第18课 美国南北战争教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“第18课美国南北战争”。
《美国南北战争》教案 建湖县裴刘学校 周华
教学目标；
1、了解南北战争爆发的原因，战争的经过和战争的结局，2、林肯有南北战争中的主要活动，说出《解放黑人奴隶宣言》的主要内容。
3、南北战争的性质及意义，林肯在美国历史中的地位
4、通过对战争原因，南北战争过程、意义等问题的探究，培养学生的分析能力；通过对林肯的评价，培养学生科学评价历史人物的能力。
5、通过本课的学习，认识到：残暴野蛮的奴隶制度终究会被推下历史舞台，自由、平等是不可抗拒的历史潮流；历史不会忘记那些为了国家进步、社会发展而献身的人。教学重点：
1、林肯在南北战争期间（战前、战中、战后）的作用
2、《解放黑人奴隶宣言》的主要内容
3、南北战争在美国历史发展中的作用 教学难点：
南北战争的起因 教学方法：
自主学习法，合作学习法、问题教学法、情景教学法 教学过程：
一、导入新课：
出示惠特曼《哦，船长！我的船长！》
二、出示自学指导：
1、美国独立后的领土扩张状况：请同学们注意阅读自由阅读卡和课本P111：美国的领土扩大的过程中社会经济也出现什么变化？状况如何？
2、林肯在战争前做了什么活动？起了什么作用？战争过程中做了什么活动？起了什么作用？战后他又起了什么作用？
3、战争爆发的原因是什么？导火线是什么？
4、为什么林肯成为美国历史上著名的总统？
5、南北战争在美国历史上的作用是什么？
三、讲授新课：
1.出示美国领土扩张图
2.请生思考：林肯说过的“一半奴役一半自由”的含义 3.图示：两种经济制度的矛盾 4.出示材料：阅读与思考
5.出示两幅图片，请生指出南北方冲突的焦点 6.出示《汤姆叔叔的小屋》
7.出示北方和南方的实力对比图示 8.请生指出林肯政府扭转战局的措施 9.出示《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》两则材料 10.出示图片：《北方军队中的黑人》 11.出示：葛底斯堡战役
12.思考：北方获胜的原因（请生思考、讨论、交流）13．出示图片：林肯遇刺 14.出示：一个伟人的简历 15.出示图片：林肯纪念堂 16．请生指出美国内战的意义
四、课堂小结。
五、巩固练习。
《美国南北战争》教案教学目标1、知道美国独立后两种经济制度的矛盾、南北战争的性质、意义。2、识记《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》，了解林肯的主要活动3、分析美国内战的......
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