说明方法及其作用的复习教案(语文版九年级下册)_九上语文单元复习教案

教案模板 时间:2020-02-27 11:41:30 收藏本文下载本文
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一、复习目标:

1、明确中考要求:

根据新课标和教材的要求,中考说明文阅读的考点主要有:

①、理清文章思路,理解文章内容。

②、找准说明对象,抓住说明对象的主要特征。

③、理解文章、段落的结构特点,把握文章、段落的说明顺序。

④、给文段划分层次,概括层意。

⑤、辨析文中的说明方法及其作用。

⑥、体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。

⑦、理解文章的表现手法和写作技巧。

⑧、对文章的内容和表达能提出自己的看法和疑问。

⑨、联系生活实际,解说文章中的说明对象,进行创造性的“再表达”。

⑩、注意科技作品中所体现的科学精神和科学思维方法。

⑾、注意从文章中捕捉重要信息。

2、巩固说明方法的含义,类型。

3、提高生辨别说明方法的能力。

4、提高生能说出说明方法的作用的能力。

5、让生掌握说明方法的标志性语言。

6、生能正确区分:下定义与作诠释作比较与打比方

二、重难点:

重点:能辨别说明方法。

难点:说明方法的作用。

三、教学用具:多媒体课件

四、课时安排:一课时

五、教学过程:

(一)、情景导入(出示一段文字)

赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。„„„唐朝的张嘉贞说它是“制造奇特,人不知其所以为”。这座桥的特点是:

(一)全桥只有一个大拱„„

(二)大拱的两肩上,各有两个小拱。这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且„„

(三)大拱由二十八道拱圈拼成„„„

(四)全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐„„唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初云出月,长虹饮涧”。

1、这段文字运用了哪些说明方法?

(指名生答:列数字、引资料、打比方、分类别、作诠释)

2、师点评后引入本节课学习内容:复习说明方法的辨别及其表达作用

(二)师生复习活动

1、指名生回答我们学过的说明方法有哪些?

(举例子、打比方、下定义、作诠释、摹状貌、列数字、作比较、画图表、分类别)

(师生共同完成)

2、指导学生复习筑固这些说明方法的含义。

3、怎样才能记住这些方法呢?为了便于记忆„„,我把它们编成了口诀,下面我们就来看看 是怎样的口诀。(师出示口诀)

列(数字)、举(例子)、下(定义)

分(类别)、作(比较)、打(比方)

摹(状貌)、(作)诠(释)、画(图表)

4、出示例句让学生判断主要的说明方法并说出判断理由。(1)、。现存主要洞窟45个,计1100多个小龛,大小造像51000余尊

(2)、细胞液是是碱性时,花青素呈蓝色,碱性较强,就成为蓝黑色,如墨菊、黑牡丹等便是。

(3)、风沙的进攻主要有两种方式。一种可以称为“游击战,”一种可以称为“阵地战”。

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