七年级英语上册 Unit 1 Leon 4 What Is It教案 (新版)冀教版_七上英语unit1教案

教案模板 时间:2020-02-27 11:38:15 收藏本文下载本文
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Leon 4 What’s is it ?

一、教材分析

本课是七年级第一册第一单元第4课,本文主要让学生学习各种学习用品的词汇,并学会如何对事物提问,借用教室内的各种事物,让学生参与游戏、对话、表演等活动,搞活课堂气氛,促使学生在生活中巩固旧知识,逐步掌握和拓展新内容。1.教学目标 ● 语言知识

(1)复习词汇:blackboard pen pencil pencil box ruler(2)复习句子:What’s this/that? This/That/It is„ ●语言技能

(1)能听、说、读、写与教室有关的词汇:blackboard pen pencil pencil box ruler(2)能理解并使用以下句子:

You go first.It’s your turn.It’s on the wall.● 情感与态度:通过生动直观的多媒体教学手段,激发学生的学习兴趣。

● 学习策略:课堂教学始终坚持自主学习、合作探究、讨论练习等各个有效环节,让每一个学生都积极投入到课堂活动当中,培养学生用英语进行思考和做事情的意识。2.教学重点: What is it? It’s a(an)...3.教学难点:句型的准确理解和灵活运用。

二、教学步骤

Step I Cla Opening(10 minutes)

1.Sing a song “How Are You Today” 2.Say something about the claroom.T: Do you have the pen/pencil/„? Today we will learn something about the claroom.(设计意图:图片导入,激起学生强烈的求知欲望)T: Look, boys and girls.What’s this ?/What’s that? Ss: It’s a blackboard/pen„ T:Do you have one?

S1:Yes./No.T: What’s in your pencil box?

S2:A pen./A ruler.T: Good job.Now make a new dialogue with your partner.SS: A: This is a ruler.B: Oh, it’s new/yellow/nice„

(设计意图:通过师生问答、图片展示的方式展开复习,为后面教学做好铺垫)

Step II.New Concepts(10 minutes)1.New words Teaching

The teacher and the students learn the new words by explaining the words.Eg.T: It’s long and thin.You can write with it.It’s a_________.Ss :Pen.T: Where(哪里)is the blackboard?

Ss: On the wall.(设计意图:通过师生问答、图片展示的方式学习本课的重点词汇,同时使学生对老师所提的特殊疑问句初步熟悉)2.Listen and read

(设计意图:内容涵盖了本节课的重点词汇和句型,让学生在练习听力的过程中进一步掌握本课知识。)

Step III Consolidation(20 minutes)1.Gueing game

T:Ok, Cla, are you tired? Let’s play the gueing game.Choose one picture and gue what it is.(The students gue)

(设计意图:通过猜谜的方式穿插课文第二部分,让学生在学习中享受学习的乐趣)2.Make new sentences with the pictures.3.Do some exercises.Step IV Cla Closing(5 minutes)

1.Summing up 2.Homework(设计意图:目的在于复习本课,为学习下一课做准备。)板书设计:

Leon 4 What Is It ?

What is this/that/it? It’s„

三、教学反思

本课学习了几种学习用具的词汇,以生动形象的图片及教室的实物为例来呈现单词;运用游戏、会话等多种学生感兴趣的方式,练习和巩固所学新知;运用情景对话,真正把学生带到英语的情景当中,让学生感受到了学英语的快乐,激发了学生学英语的兴趣,使课堂教学取得了很好的效果;小组内师友合作学习,让每一位学生都积极参与到课堂活动当中,培养了学生自主交流和学习的能力。

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