《密室日记》教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“安妮日记教案”。
《密室日记》教案
安妮•弗兰克
教学目标：
知识理解“运用内心独白的方法抒发感情”。
能力了解日记的写作特点，学会用日记记录自己的所思所感。
情感学习主人公坚贞乐观，不为命运所屈服的坚韧性格。
教学重点：
1、理解“运用内心独白的方法抒发情感”。
2、学习主人公坚贞乐观，不为命运所屈服的坚韧性格。
教学难点：理解“运用内心独白的方法抒发情感”。
课前准备：
1、熟悉课文的大致内容。
2、查找二次世界大战期间，纳粹大肆迫害、屠杀犹太人的资料。
课时安排：一教时
教学过程：
一、交流资料，揭示课题
1、学生交流收集到的关于二次世界大战期间，纳粹大肆迫害、屠杀犹太人的资料。
2、揭示课题。
二、初读课文，把握文章主要内容。
1、散读课文，扫除字、词障碍。
2、把握文章大概内容，思考“安妮的日记中反映了哪些主题”？
明确：对战争的痛恨、战后的憧憬、对小伙伴的思念、对自由的向往
3、检查预习情况。
三、再读课文，思考：
1、读了课文后，你对安妮有何印象？说说你的理由。
要求以旁批的形式，写在书上。
2、安妮在最后一则日记中说“写作能使我记下一切，我的所有思想、理想和狂想”。从八则日记中找出安妮关于“思想、理想和狂想”的句子。仔细品味抒发了安尼怎样的情感。
3、为什么在厄运中还说“可是我快乐，而且立志永远快乐”？她快乐吗？明确：因为他心里有爱，又对人的信任。
他的确有快乐，那就是乐观的生活态度，但就当时境况而言，这种快乐是一种理想境界；其次，它是个孩子，较为单纯，对生活充满希望。
4、日记中那一篇最令你感动，为什么感动？学习小组交流，班级交换感触。
5、安尼为什么说：“人最需要的是勇气和幸福”？
四、复读课文，质疑。
五、总结
六、布置作业：（两题中任选一题）
1、文中第三则日记，写出了安尼焦虑、害怕、期盼的心情。请你用日记的形式和内心独白的方法，写一种自己的内心感受。（高兴、伤心、悲哀等）
2、选择文中的一则日记，写一篇读后感。
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