教案的编写可以帮助教师更好地把握教学进度和重点。编写教案要注重教学效果的评价，关注学生学习的成果和反馈。教案的编写可以参考以下范文，学习其中的教学思路和教学方法。
一年级班家长会教案篇一
各位家长朋友：
大家好!欢迎各位再次来到一3班，首先我要说两个字：感谢!感谢您的支持、您的理解、您的包容，再此，我深深向大家致以最诚挚的谢意。(鞠躬)今天，我们将听到各位家长，在亲身体验了孩子的学校生活后的真切感言，您一定会深受感染;您还将听到我们老师对大家的一些求助，就是我们需要您在家里给孩子进行怎样的辅导。这些辅导，将会很有效的帮助我们进行高效的课堂教学，提高我们的课堂效率。下面先请各位家长发言。
班主任总结：
刚才大家的肺腑之言，无一不深深打动着我。我想每一位也都感同身受。今天我们聚在一起，我想意义是非常巨大的，因为凝聚的是一种力量，放飞的是一个梦想------每一个家庭的教育理想。孩子们有了我们的呵护，会不断成熟、自信、快乐，有德行、有修养、有能力、有才华。为此，我们必须携起手来，组织起来，形成我们的教育团体的合力。所以，今天，我宣布一年级3班家长委员会正式成立。由我和冯、苗两位家长总体负责。为了便于活动，我们再分成五个小组，以孩子的值日组为单位，五位组长分别是： 有了大家的团结协作，我更加身感自己压力之大、责任之重。但是，我也有信心，因为有大家的密切配合，有好同事的大力支持，这里非常感谢我的搭档赵老师。我们的家长进课堂活动，将无限期进行下去，希望每一位家长，都参与进来，切身来和孩子一起体验课堂，和我们互动。您肯定会和来过的朋友一样，收获多多。具体联系事宜，请参阅我们的资料。
今天，我也谈谈我们孩子的语文学习，重点谈我们的家庭语文辅导内容与辅导方法。
一、 总结反思近两个月的语文学习情况：
1、生字错误率高，返生率高。
2、课堂耗时间长、效率低、进度慢。教师引导学生学习的深度不够。停留在浅层次的阅读上。
3、练习跟不上，订正纠错不能把握到每一个孩子。
二、 家庭辅导如何配合课堂的学习进度。
(一)预习课文。
1、孩子逐句读文，勾画自己不认识的字词。勾画完后认真拼读，每个至少两遍。这些字，可能是以前学过的孩子没掌握，也可能是课后“我会认”里本课要求认的，也可能是不要求认的。都需要给孩子读会，为准确熟练读课文打基础。
2、理顺文章段落，标出自然段的序号。
3、正确、熟练的读课文。家长可以先示范，带孩子读，再让孩子自己重点练习不熟练的句子，知道通篇读的流利为好。读课文有三个层次，即初读要正确，再读要熟练，三读有感情。我们预习中需要做的是前两个层次的阅读。这在课堂上，很难逐个指导到每一个孩子，所以需要家长下功夫配合。这样，我们的课堂上才能保证尽快进入到更高的阅读层次中，那就是品读感悟，有感情的朗读，这对于低年级孩子尤其重要，感情朗读是孩子积累语言，培养良好的语言习惯的一个有效途径。以上的阅读步骤，一直全部在课堂上完成，所以，我们的语文课往往一个预习就需要两课时，因为要照顾到所有孩子。语文课堂的练习时间少了，如果前期的预习能在家庭完成，将大大提高课堂效率。我们的课堂才有时间进行到更深入一步的学习层面上。我们的大班容量队伍庞大，带起来如蜗牛样的慢的情况就会有所解决。我们拓宽孩子的阅读面，提高学习要求才有实现的可能。
(二)每周至少有三次听写生字生词的练习。听写有梯度：单个字带音、生字带音带词、课文中的词、课外的词，最后的课外词听写就有一定难度了，根据孩子水平家长适当选择。还可以进行书面的测试，加起来有三次，配合当周的所学内容就好。对于总是出错的字，一定要有记录，不断反复强化。
(三)学生的练习册，有时候不能及时改错订正，家长要每次浏览，发现问题督促帮助改正，这正是孩子学习中的问题所在，我们不能忽视。
数学老师发言。
结束语：
家长朋友们，我们目前阶段的家庭辅导，就是需要大家细致，跟随孩子要紧密，如果我们做踏实了，那用不了多久，孩子的自学能力会逐渐提高，总有一天，我们就可以放心的让孩子自己去完成学习任务了。而且孩子方法掌握好了，习惯养成好了，他会乐此不疲，学的快乐开心。所以，万事开头难，这个头是一定要由我们来帮助带领孩子的。这才是真正的关心爱护孩子。我们今天的带、领，是为了将来的不管不带。相信我们的合作，会使孩子有喜人的变化，让每一个都不掉队，是完全可以实现的!
最后，再次真诚邀请各位家长，请尽早进入我们的课堂，体验孩子的校园生活。谢谢大家!
一年级班家长会教案篇二
1、宣传学校办学理念，使家长更好地了解我们学校。
2、向家长展示一年级新生在校将要面对的学习、生活、成长等情况，了解学生在家中的表现。引导家长形成正确的教育观，密切家庭与学校的联系，共同关注孩子的良好行为习惯的养成，使学生健康成长。
1、校长讲话。
2、由一年级各班班主任组织，在各班教室举行交流活动。班主任跟家长交流一年级学生将要面对的学校生活，并提出相关要求。发放《给一年级新生家长的温馨提示》，并填写好相关表册。
9月5日（周四）下午3：30。
项目负责人员。
欢迎宣传黑板书写正副班主任。
活动摄影等z。
媒体设备技术保障z。
一（1）班z一（2）班z。
1、各班认真布置好教室环境，班主任准备好交流内容。
2、通知家长准时到会。
请班主任于9月11前将以下材料上交z老师处：
家长会名单（纸质）、家长会情况反馈表（电子）。
一年级班家长会教案篇三
在我们25岁前人生有着四个转折点：小学升初中，初中升高中，高中考大学，大学找工作。而我才经历了一个转折点，那就是小学升初中。
10班！或许在七年级的时候，我十分厌恶这个班级！因为它给了我太多的坏印象。但是经历过七年级一年的生活后！我后悔了，我觉得当时的我对这个班级不了解，没有意识到这个班级的好处！只想到了坏处。我们的班主任是李老师，他在七年级的时候对我们十分的好，虽然有些同学不这么认为。但是我觉得他只是个刚毕业的学生就分配到做我们的班主任做到这样的程度已经算好了，起码比起其他的老师，他真的真的算好了。
我们班可以算的上是才人组成的一个班级：数学才人、语文才人、作文才人、读书才人、魔方才人、画画才人、小说才人甚至是细心才人等等数都数不清，也许老师都没有发现，但细心的我还是可以发现的（偷笑）。
还记得我们十班曾经一起共同度过许多美好的时光，留下过我们成长的足迹。那些我们错过的，走过的，爱过的，伤心过的都成为了我心目中最美好的回忆。
还记得我们参加过的歌唱比赛么？我们拿到了前八名，成功的进入了决赛。但是因为班主任的原因我们放弃了，但是这份骄傲你们记住了么？当时，我们几乎每天午休都要练唱！有些同学不喜爱唱歌的也被我们渲染逐渐的跟着我们一起唱，最后拿到了这引以为豪的成绩。
还记得我们参加过的朗诵比赛么？虽然我们没有拿到很好的名次，但是我们都已经尽力了。那几天，我们奋力背书为的就是拿到很好的成绩。在宿舍，我们躺着背，互相背，接着背，形成了一个良好的背书气氛。在班级，停电时，我们背书，装水时，不时也想起几句诗词，读书时，也冷不防地从脑海中蹦出几个词。现在想起来都觉得当时我们背书背傻了。
还记得我们军训时？教官的左五右六把我们都给逗笑了，我们与九班合为一体共同练匕首操！那个杀字还余音未饶的在山上飘转。当时我们都觉得喊杀字真的好搞笑呢！
10班我还记得，许许多多。
10班！相信你！你在我的心目中永远是最棒的！十班的同学们，奋斗起来吧！10班！fight！
初二:黄。
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一年级班家长会教案篇四
教学目标：
1.根据经验建立5与10的概念，知道5与10的关系。
2.初步认识“左”与“右”。
3.学会书写5与10。
教学重点：
掌握2个5是10，知道5与10的关系。
教学难点：
5与10的写法。
教学过程：
一、建立数“5”的概念。
师：看到一只手，想到一个几？
2.想一想，身上的什么部位的个数也能用一个5表示？
看到一只脚，也想到一个几？
3.小结：我们的一只手和一只脚，都可用几来表示？
4.（出示书上手指戴木偶的图。）一个手的手指上的纸木偶有几个？你是怎么知道的？
5.5只一圈：p11，你看懂了吗？怎么圈？
二、认识5和10的关系。
1.伸出你的一双手，一共有几个手指？怎么想的？
左手1个5，右手1个5，两个5是10。（揭题：两个5是10）。
2.想想你的一双脚，一共有几个脚趾？怎么想的？
左脚1个5，右脚1个5，两个5是10。
3.（出示戴木偶的手指图：两只手）现在有几个纸木偶？怎么想的？
三、练习。
1.说一说：p12（跷跷板图）。
（1）示范说：左边有5个小朋友，右边也有5个小朋友，两个5是10。
（2）同桌互说。
2.画一画：p12（气球图和花朵图）。
（1）你看懂了吗？我们要做些什么？
（2）独立完成。
（3）交流，说一说。
3.摆一摆：请你也来摆一摆小圆片，让大家一看就知道是10。再说一说。
4.游戏：两人玩，一人猜，两人再同时出5个或10个手指，看谁猜的对。（可猜5、10、15、20。）。
四、学写数字5和10。
1.示范指导。5像什么？（秤钩秤钩5、5、5。）。
10像什么？注意书写格式。
2.独立书写。
五、总结。
这节课，你学到了什么？
一年级班家长会教案篇五
活动是学生发展能力的平台，这学期我们开展了很多活动，我们班孩子凝聚力强，在这些活动中取得了好成绩。广播操比赛获一等奖，语文数学作业评比都是优秀，在一年级5个班中语文数学各评比两个班级，非常难得。在两项达标测试：朗读测试、口算测试中都能顺利通过，生活处举行了踢毽子比赛，六一才艺展示活动有三个孩子参加了，通过这些活动，孩子们都获得了很多技能和发展，我们班级也获得了“优秀班级”的称号。不足的是口算上虽然这次大部分孩子过关了，但是暑假里我们还是应该加强练习，因为有一项研究表明，提高孩子的计算能力对于提高他的数学成绩是很重要的途径。在期末考试中，语数双百的是：史安妮 李一康 徐卓凡 朱涵 进步很大的孩子是：竺梦盼 李着成 邢海星 宋好则 王拨选 都考到了95以上，比平时进步了。
学校和家庭对于孩子来说是一样重要的，我们的目标都是希望孩子成为有用的人。希望家长不仅仅关注孩子在学校的成绩，在平时能够多关心孩子的作业态度，作业习惯和质量。双休日的作业都是需要家长签名的，大部分的家长都能签名，有的家长实在很忙也就没有签名，但是值得注意的是，如果一个家长对孩子的作业非常关心和不过问两种情况，对孩子来说肯定是前一种好。有的孩子周五回家就自觉完成作业，有的孩子总是要家长催促才能完成，那么有没有好的方法可以让那些不自觉完成作业的孩子改正呢？在家里如何辅导孩子做作业，我们可以在这里交流一下。
家长可以做的是什么？
（1） 督促作业习惯：不看电视，坐姿端正，和在学校写作业一样。
（2） 检查作业态度：字迹清楚，书写端正，漂亮。
（4） 如果有问题，鼓励他自己先反复思考，再告诉他怎么解答，并且不能说这么简单的问题都不懂，应该保护孩子的自信心，能问问题是很好的。
（5） 有关家校联系本，有的家长能很好地利用这本本子，把孩子的表现写在上面可是让老师了解并在学校对他作出教育，比如孩子在家不及时完成作业，习惯不好都可以写在上面，我们一起想办法。
a) 个人卫生
b) 两操、集会纪律
c) 值日工作
d) 读书时间
表扬：张冰洁 李一康 史安妮 徐卓凡 袁聪儿 吕锦敏 许云帆 王丽芳
现象：
1、自觉地做作业的孩子，玩腻了的孩子多参加活动。
2、要上学了才急忙做作业，越玩越不能收心，所以等到报名那天才完成作业，这样的孩子希望他能尽快作好作业。
4、语文：买对孩子有用的书籍，每天睡觉前看15到20分钟。
一年级班家长会教案篇六
尊敬的各位家长：
首先感谢大家在百忙之中抽空来参加这次的家长会，在这里我代表全体师生对你们表示热烈欢迎！
作为一（1）班的班主任兼语文老师，我将针对这学期学生在校情况作一些汇报介绍，希望通过这次家长会，能让各位家长了解到孩子在校的各项情况，并在以后的学习生活中给予更多的关注，支持和帮助。
为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
二、班级情况的分析。
（一）班级基本情况。
1.一（1）共有38名学生，其中20位男生，18位女生。
2.班干部情况。
（二）学生的学习情况。
半学期转眼就过去了，对各位家长来说，从孩子幼儿园进入了小学至今，肯定也感受到孩子身上的许多变化。
1.课堂学习情况。
2.作业完成情况。
三、家长应给予的支持与帮助。
1.第一方面是关于作息时间。
上午7：40到校开始早读。下午4：40放学。
（1）请您一定要按时接送孩子上学放学，以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。
（2）注重孩子在家的作息时间，合理安排好写作业时间、休息时间。
2.第二方面是关于学习的准备。
1.学习用品：书包、书、本子、铅笔、橡皮等。
2.生活用品：面纸、卫生纸、水杯，周一穿校服。
3.第三方面是关于孩子学习。
（1）完成作业的态度：时间、质量。
（2）及时的复习。
（3）家长的辅导与监督。
4.第四方面是关于行为品德。
（1）卫生。
（2）文明、礼貌。
（3）责任心。
四、给家长的几点建议。
1.不护短，支持班级工作，不斤斤计较。
2.及时与老师联系沟通。
3.言传身教，多鼓励，重视与孩子的情感交流。
五、尊重、理解老师。
老师在孩子们心中是神圣的、万能的，但是老师毕竟不是完美的，老师跟老师之间也有不同的教育方法、教学方式，但是请您一定要信任老师，与老师加强沟通，有任何不满或不理解都可以通过心平气和的沟通来解决，请相信我们每一个教师都愿意做到让您满意。您千万不要在孩子面前随意议论，以免给孩子的心理投下永不消失的阴影。学生一旦对老师有偏见，不满意，就会出现逆反心理，不听老师话，就学不好这门功课，最终吃亏的还是学生。老师表扬学生，学生认为是鼓励，老师批评，学生认为是爱护，表扬和批评在融洽的师生感情中，才能成为学生前进的动力。我们的教育如果有什么不尽人意的地方可以和我联系，我一定尽力改正。
六、安全教育。
1.交通。
2.饮食。
3.防溺水。
4.防火、防电。
最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持和理解！愿我们一1班的每位小朋友都健健康康、快快乐乐的成长！再次感谢你们到来！如有不当之处请多指正。
一年级班家长会教案篇七
我校每学期一次的家长会终于落下了帷幕，送走最后一位家长，我长长地舒了一口气，为了这次家长召开得顺利而又圆满，所有老师都积极布置，精心准备，凝聚了全校老师的心血和智慧，特别是看到一间间用心布置的教室，还存留着浓浓的爱意，回味着家长会上每位家长满意的笑脸真的令人倍感欣慰。
此次家长会的到会率真的很超乎我的意料，班级只有1名学生家长未到，这充分说明了广大家长对子女教育的高度重视，同时也表明了家长朋友们对我校的信任，对我校工作的支持，对我们老师的理解，确实令人鼓舞。
这次家长会我们班围绕“沟通、交流、合作”这一主题圆满完成。为了使今后的班主任工作能更上一个新的台阶，特做总结如下：
学校对本次家长会的召开格外重视，学校提前对班主任做了要求，我也提前准备了发言稿，布置好班级。努力营造一种亲切、和谐的氛围。
除了个别家长有事外，其余家长全部按时到会，可见家长对孩子的学习都很重视。并且在交流中家长对在教育孩子方面都有了一定想法和方向。
在一个多小时的会议中，我从学校管理、学生良好习惯的养成以及学生在校安全问题等几个方面向家长进行了说明。在讨论时间家长的热情高涨，将自己孩子存在的问题进行了交流。家长之间得到了很好的交流，我也在家长的交流中获得了信息。在会上，我介绍了以下几方面：
1、分析了学生最近在学校一日常规和学习方面的情况，针对学校学期初，为了调整班级配置而更换班主任以及本人接手后严抓学生常规教育等几方面向家长说明，着重解释了初期严抓学生的日常行为和学习行为的做法的原因，这点得到家长的一致认同，他们都觉得常规教育很重要，更有些家长在讨论的环节中说出“我个人觉得：这样的学校，我们作为家长的可以放心的把孩子交给你们了！”。说实话，听了这句话觉得真的很欣慰，就算是再累也值得，毕竟得到家长的认可。
2、学生的习惯养成。
3、给家长提出了一些建议。发现问题及时和老师联系；在放学后和孩子多交流沟通，监督孩子的作业和学习情况；针对学生的现状和老师商讨有效的解决办法；在家中和孩子养成良好的学习习惯和生活习惯；为孩子创造一个安宁的学习环境和幸福的生活环境；家长会情况分析：通过家长会召开过程来看，家长比较在意，敏感于学生的学习成绩，我们对此要求家长多重视培养孩子的好习惯，实事求是分析孩子的基础与学习方法，用动态地发展的眼光看待孩子的变化，多鼓励孩子在现有基础上向更高层次迈进。
1、使我对孩子在家的表现有了一个更全面的了解，以便对孩子出现的问题给予及时的处理，在家长的谈话中，我了解了一些孩子在班级里没有发现的问题。
2、让家长对孩子在学校的表现有了一个更深的了解，同时也让家长们学到了一些优秀的教育孩子的方法，以时自己在管理孩子时，能够选择一个最好的方法处理不同的事件。
3、改变了一些家长原有对老师和学校的不理解，特别是温欣的家长，通过这段时间的接触和了解，终于扭转了原本不负责任还有垃圾学校的印象。
家长们对孩子的教育是很关心的，对学校和教师的要求很高。从与家长的谈话中，我发现：我对孩子的了解还不是很深，有许多孩子的内心世界，还没能够进入，没有真正了解与理解孩子们的所思、所言、所行。今后我要尽最大的努力去搞好班级管理工作。要不断提高自身的教育教学能力；平时要是与家长没有会面的时间，可以通过电话联系，多与家长学生接触。
总之，这次家长会开得比较成功，看到了家长对学校工作的支持，有了一次这样的家长会，我能不断改进自己的短处，发扬自己的长处，从自身入手，从学生入手，以学生为主体，切实把班主任工作做得扎扎实实，让家长放心，让孩子满意。
一年级班家长会教案篇八
隆重的家长会终于落下帷幕了，送走了最后一个学生家长，我长长地舒了口气，置身焕然一新的教室，还留存着浓浓的爱意，我倍感欣慰！
首先，针对一年级新生，学校要求我们教师围绕学生的行为习惯的养成召开家长会，开学到现在也已经有一个多月了，召集家长来学校也是为了让家长更好的配合学校抓好教育工作，我本次家长会发言的主题是培养孩子养成良好的习惯和提高孩子的口算能力。会中我就怎样使一年级的孩子有一个好的习惯谈了自己的看法，与家长聊了如何培养孩子的独立学习习惯和行为习惯，以及家长该如何配合好，家长都特别支持。会上还就学生作业特别强调：
（1）孩子要学会独立读题，家长不可以代劳；
（3）每做一道题提醒孩子检查一次，全部做完后要再次提醒孩子全部检查一次，然后家长再批改，错误的一定要画上错号，方便老师了解孩子的错误原因，为以后的教学服务。这一作业监督方式获得了家长们的一致好评。会后我还就个别学生与其家长做了谈话，让家长了解孩子在学校的具体表现，希望家长更加配合老师，搞好教育教学工作。
1、家庭教育是学生教育中不可忽视的部分，通过与家长的交流与沟通，达成共识。通过家长会，加强了教育的合力，为以后的学生教育工作打下了好基础。
2、通过家长会的成功举行，使家长们更深刻地认识到学校的严格管理和对学生的严格要求，同时在家庭教育中给予支持和配合。
通过这次家长会与家长的交流，在今后的工作中我还要努力做到以下几点：
1、在今后的工作中，要经常和家长联系。要关注尖子生和后进生，同时也要带动中间生，要克服以往单纯关注后进生的做法，让每一个孩子都能感觉到老师最关心自己，让每一个家长都能感觉到老师最关注自己的孩子。这一点需要班主任更耐心细致地管理工作，需要更和谐、民主的管理氛围，需要班主任更先进、更有层次的虚心学习。
2、要更多地了解学生的思想状况，了解学生之间发生的矛盾，及时帮助学生解决思想上的包袱。
俗话说：“细节决定成败”。在今后的教育管理过程中，我一定会从小事做起，从细节做起，转变教育观念，改进教育方法，做一名合格的班主任。
一年级班家长会教案篇九
在学校领导的组织安排和年级组全体教师的共同努力下，我们一年级于9月6日成功召开了主题为“沟通，从心开始”的家长会。此次家长会主要目的是让家长们了解孩子在校的学习生活情况，加强家庭和学校之间的联系，搭建家校联手的平台，促进老师和家长之间的.协作，给孩子创造更好的教育环境，培养他们良好的学习和生活习惯。
本次家长会以班级为单位举行，各班老师都能提前着手，相互合作，充分收集相关材料，为家长会的顺利举行做了大量的准备工作。此次家长会紧凑有序，扎实有效，达到了预期的目的，受到了家长们的一致认可乃至好评。家长座谈会的议程分为以下几个环节：
一、老师和家长们一起分享学校纪录短片，了解学校的大致情况。
二、由校领导向家长们介绍各班任课教师基本情况，使家长们对老师有更加充分的了解，为以后的相互沟通扫除了障碍。
三、由班主任老师向家长们简介主题为“美丽的高新五小”系列照片，使家长们在了解孩子学习环境的同时，也分享了他们短短一周以来在学校用餐，午休以及学习的快乐与充实。
四、各班科任老师和家长们共同探讨今后学生的教育问题,特别是家庭对孩子行为习惯和学习的影响，对于家长如何在家中辅导孩子，如何与孩子沟通等教育问题，老师给家长们提出了一些行之有效的建议，并就自己所带科目的具体要求和家长们进行沟通交流，得到了家长们的理解和支持。
五、强调安全问题，并且和家长们签订了《安全责任书》，家校联手，为孩子们营造了安全和谐的大氛围。
苏霍姆林斯基说过：“我们和家庭作为并肩工作的两个雕塑家，有着相同的理想信念，并朝着一个方向行动。”相信只要我们共同努力，一定会把孩子我们的学生培养成对社会有用的合格的人才，同时我们也坚信高新五小的教育成就会迈上一个新台阶！
一年级班家长会教案篇十
在学校领导的高度重视下，在年级处的严密部署和全体班主任的精心准备下，我校于5月15日上午9时成功召开了高一年级家长会，具体总结如下：
张玉坤校长特别强调了此次家长会的意义，并就如何召开家长会提出了具体要求。家长会准备和召开期间学校办公室和政教处给予了大力支持和帮助。学校的高度重视，达到了统一思想，提高认识的目的，为家长会的顺利召开打下了坚实的基础。
年级处落实学校要求，召开了班主任会议，提前3周进行了专门研究和部署。下发了邀请函、家长会的工作安排表，认真征询家长意见，并强调了家长会的注意事项。
各位班主任在会前通过问卷《家长调查反馈表》对家长存在的问题充分了解，针对家长存在的疑问有针对性地制作了家长会课件并准备了家长会的系列材料。如：
1、家长会议程表和班主任的发言稿
2、班级概况及班规
3、班级建设目标及班主任工作目标
4、历次考试的成绩表及成绩变化表、升降图。
5、学生写给家长的一封信
6、参会家长意见反馈表
7、参会家长登记表
家长会当天上午8：00政教处安排了学生会在校大门口指定位置负责接待家长，各班级也安排了专人在大门口迎接家长的到来，确保家长能够迅速找到与会地点。
家长会以王校长讲话开始，其后家长们集中观看了《临邑一中专题片》，通过专题片感受到我校的迅速崛起和快速发展，看到了我校近年来在教育教学管理方面所取得的巨大成就。
各班形式多种多样，有的由班主任主持，有的安排学生主持，科任老师、家长轮流发言的'方式进行，场面热烈，拉近了学校与家长的距离。有的班级还安排了学生集体向家长宣誓的活动，有的班级还组织了学生和家长手拉手的感恩活动，很多家长在活动中热泪盈眶。会后有的班级还安排家长参观了学生宿舍。由于会议的形式多样，家长们从不同角度了解了子女在校的表现，对学校给予极高的评价。
除此之外高一家长会还凸显了以下两大亮点：一是以真情打动人，以分析说服人。
《给家长的一封信》、学生代表的发言使在座的家长无不为之动容。各班班主任通过历次考试成绩对本班学生的学习进行深度的分析和汇报。
二是以自主管理激励人。
班规班纪、班级特色、班级亮点成绩分析由同学们登台演讲，部分班级由学生全面负责组织策划本次家长会。
家长与班主任、家长与各科老师之间的交流极为融洽。家长会结束时，很多家长表示：今后要多主动和学校配合，最大程度的发挥家庭教育和学校教育的合力，使孩子们有一个更加美好的未来。
根据各班参会家长登记表统计，本次家长会1800多位家长参加，到会率达85%。没来的家长也都打电话给各班班主任，向班主任询问了家长会的情况和学生的学习生活情况。
在王校长讲话中，家长进一步了解了学校的办学思想、理念、宗旨、目标、特色等基本情况。在深入交流中交流年级与家长达成了以下共识：
1、家长对学校的严格管理表示很满意。
2、家长对学生成绩的提高和综合素养的提高表示认同和肯定。
3、家长认同学校的教育理念，表示愿意更多的和学校、老师联系，全面配合学校的各项工作。
4、给自己孩子一个结合实际的科学定位，致力于学生的进步。此次家长会使家长更加全面、真实地了解了一中，赢得了家长的认同感，得到了社会的广泛赞扬，扭转了社会上一些片面不实的言论。很多家长表示以后会更加支持一中工作。同时本次家长会也是一次极好的控制生源流失和招生的契机。
从各班《参会家长意见反馈表》的情况可以知道，家长们对我校高一年级处工作给予充分肯定的同时，也给年级的工作和教育学生的方法、观念等问题提出了很多建议：
1、部分家长认为学校的封闭式管理没有完全到位，学校对星期天学生进出校门要加强管理。
2、教师要对学生成绩差而又想学习或者偏科的学生进行学法指导和帮助。
3、教师要多鼓励学生，多了解学生，多与学生交流沟通。
4、要关注男女生不正常交往的问题、抽烟等问题。
本次家长会的召开，我们的工作得到了家长的肯定，为以后工作的开展树立了信心。家长会的召开，在家长与老师之间传递了宝贵的信息，加深了彼此之间的沟通，可以更好的促进学生的健康发展。许多家长的意见和建议非常有意义，年级处会及时把它反馈到相关部门或教师，采取切实措施改进我们的工作，全面提高教育水平和教育质量。
一年级班家长会教案篇十一
我班在11月14日召开了本学期的家长会。这次家长会我们班围绕“”这一主题圆满完成。为了使今后的班主任工作能更上一个新的台阶，特做总结如下：
学校对本次家长会的召开格外重视，学校提前对班主任做了要求，班主任提前准备了发言稿，布置好班级。努力营造一种亲切、和谐的氛围。把需要的东西提前摆放在学生课桌上,而且做好了欢迎词，教室的卫生也很好。
除了1位家长有事外，其余46位家长全部按时到会，可见家长对孩子的学习都很重视。并且在交流中家长对在教育孩子方面都有了一定想法和方向。
在一个多小时的会议中，我从学校管理、学生良好习惯的养成以及学生安全问题等几个方面向家长进行了说明。在讨论时间家长的热情高涨，将自己孩子存在的问题进行了交流。家长之间得到了很好的交流，我也在家长的交流中获得了信息。在会上，我介绍了一下几方面：
1、分析了学生最近在学校一日常规和学习方面的情况，对进步大和表现好的学生进行了表扬，对退步的学生和家长进行了针对性的分析。
2、学生的习惯养成。
3、给家长提出了一些建议。发现问题及时和老师联系；在放学后和孩子多交流沟通，监督孩子的作业和学习情况；针对学生的现状和老师制定有针对性的方案；在家中和孩子养成良好的学习习惯和生活习惯；为孩子创造一个安宁的学习环境和幸福的生活环境。
家长会情况分析：通过家长会召开过程来看，家长比较在意，敏感于学生的学习成绩，我们对此要求家长多重视培养孩子的好习惯，实事求是分析孩子的基础与学习方法，用动态地发展的眼光看待孩子的变化，多鼓励孩子在现有基础上向更高层次迈进。
1、使我对孩子在家的表现有了一个更全面的了解，以便对孩子出现的问题给予及时的处理，在家长的谈话中，我了解了一些孩子在班级里没有发现的问题。
2、让家长对孩子在学校的表现有了一个更深的了解，同时也让家长们学到了一些优秀的教育孩子的方法，以时自己在管理孩子时，能够选择一个最好的方法处理不同的事件。四、家长会受到的启示及今后要改进的地方：
家长们对孩子的教育是很关心的，对学校和教师的要求很高。从与家长的谈话中，我发现：我对孩子的了解还不是很深，有许多孩子的内心世界，还没能够进入，没有真正了解与理解孩子们的所思、所言、所行。今后我要尽最大的努力去搞好班级管理工作。要不断提高自身的教育教学能力；平时要是与家长没有会面的时间，可以通过电话联系，多与家长学生接触。
总之，这次家长会开得比较及时和成功，看到了家长对学校工作的支持，总之，有了一次这样的家长会，我能不断改进自己的短处，发扬自己的长处，从自身入手，从学生入手，以学生为主体，切实把班主任工作做得扎扎实实，让家长放心，让孩子满意。
一年级班家长会教案篇十二
经过精心准备，充分酝酿，大桥完全小学于2013年10月25日晚上6:00——7:30召开了一年级家长会，家长会上，学校领导介绍了大桥小学的教育教学现状，各班班主任老师介绍了本班基本情况，各任课教师与家长就教育孩子的方法、培养孩子良好的行为习惯等方面进行了沟通与交流，家长普遍反映这次家长会开得很及时，开得很好，家长会取得了圆满成功。现从以下几方面做一简要总结：
按照学校工作的要求与计划，为进一步做好教育教学工作、促进学生健康、全面发展积累经验，在学校领导的关心和大力支持下，一年级各班精心筹备，妥善组织，教师们积极行动起来，想方设法，献言献策，精心组织，细心准备，保证了家长会的圆满成功。
1、到会学生家长情况：
为全面掌握家长对学校工作的了解情况和意见、建议，本次家长会通知全体家长参加，到会家长140人,2人请假。各个班级的学生家长都能积极配合学校的工作，不辞辛劳、不怕路远，并克服工作繁忙、交通不便等困难，赶到学校参加家长会，有的家有特殊情况，均与各班班主任提前联系。说明学生家长对此会重视，到会情况令人满意。由此可见，我校学生的家长对孩子的教育是非常重视的，对学校的工作是关心和支持的。家长们认真听取了班主任对学校各方面工作的汇报，家长会气氛热烈、友好。
2、会议程序：
议程主要有：家长签到；主持人开场；学校领导介绍学校教育教学情况；班主任介绍本班情况及谈学生习惯的培养；科任教师讲话；家长代表讲话；各位家长谏言献策，上交意见或建议；总结；家长、教师自由交流。
一年级3位班主任老师与5位任课教师经过辛勤努力，家长会取得圆满成功。各班班主任根据本班实际情况，因地制宜，因班制宜，采取方法措施得当，形式多样灵活，尤其是各班的欢迎语，都经过了班主任的精心构思：如“沟通从这里开始”，“孩子就是我们的希望”“让我们携手共创孩子美好的明天”，“一个好父亲胜过一百个校长”等等，语出惊人，掷地有声。
在交流会上，家长互相交流教育孩子的心得体会，大家对自己感兴趣或难以判断的问题互相咨询，共同提高。家长会开成了讨论会、交流会、通气会，气氛相当活跃。许多家长收获很多，同时也加强了家长们之间的了解。家长们也就学校的工作和教育学生的方法、观念等问题提出了不少的意见和建议。这些问题，对以后学校工作的思路是非常有帮助的。
1、家长普遍反映，缺乏教育方法，需要与教师多沟通、多交流，在教育孩子的方法上需要教师的指导。
2、家长反映，学校应加强硬件建设，适应时代发展。
3、校门口空余场地太小，不利于放学时安全疏散。
一年级班家长会教案篇十三
1、发致家长的一封信及《安全公约》。
2、学习《致家长的一封信》，强调暑假安全，暑假作业一定要认真完成。
3、请家长在学生评定上签字。
4、发卷子和成长足迹。
二、关于考试的话题：
1、说说期末考试：
这次期末考试的题难易适度，学生答题很认真，卷面书写也很整洁，成绩比较令人满意。可以说这次考试考出了孩子们的真实水平。全班共有14人得了满分。只有1人下了90分。班级优秀率为97％，平均分为96.7分。从整体看，孩子们的基础知识掌握得十分扎实，字写得也相当规范。部分同学失分主要集中在三处：排列句子、“又”的书写和数句子。这里面排列句子本身就是难点，个别同学失分很正常。但又的书写不应该错。因为复习时我强调过。数句子有13个人数错。这里有我的一部分责任，复习期间没有对学生进行数句子的强化训练。今后在教学中，我会加强这方面的训练，使学生对句的概念掌握得更加牢固。
2、和大家谈一谈，如何看待孩子的考试成绩？
为什么要谈这个问题呢？因为每次让孩子们把大卷子拿回去签字，我都会担心。担心考得不好的同学会遭到父母的责打。其实，让家长签字并非我的最终目的，我的最终目的是想让家长通过试卷去了解孩子的学习状况，然后去帮助孩子。首先，我们大家要明白一点：书面考试只是一种检测手段，目的是为了检测孩子一段时间里对知识掌握的程度。考得好，说明知识掌握得好；考得不好，说明，知识上有漏洞。有了漏洞，不要急，更不要打孩子，一定要想办法去补洞！俗话说得好：小洞不补，大洞吃苦。把知识上的漏洞补上就不用害怕了。
怎么补呢？首先我们要冷静下来，和孩子一起看看试卷，找找漏洞，再分析一下原因。是粗心造成的错误，就告诉孩子写完要认真检查；是不会失的分，就想办法教会；是书写慢丢得分，就帮助孩子提高速度。如果，每回孩子考完试，家长都能冷静地和孩子一起找原因，想办法，时间久了，孩子也能冷静地处事了。家长冷静克制的态度，会让孩子对考试有一个正确的认知，内心感觉很踏实很安全，不会一发试卷就战战兢兢，更不会想方设法去隐瞒和欺骗家长。所以，我主张：功夫下在平时。这样，还有一个好处就是面对大考时，我们不会太紧张，会变得很从容。
三、关于习惯培养的话题：
这学期，我们的主要任务就是培养孩子的好习惯。那么，我们培养的结果如何呢？下面我们就来个小测试。
1、测试：孩子习惯的养成情况。一共8个习惯，评价分三个等级：非常好、一般、不好。
（1）专心听讲。
（2）及时整理书包。
（3）带齐文具。
（4）先写作业再玩。
（5）书写认真。
（6）记作业。
（7）东西摆放整齐有序。
（8）上学不迟到。
（9）有事有病请假。
测试结果现在可以一目了然了。看看哪些是好的，就是我们应该继续坚持下去的，哪些是不好的，就是我们今后努力的方向。（从我们这学期的各项评优中，大家也可以了解孩子各方面的'成长和进步。）。
请大家记住一句话：培养习惯，贵在坚持。
同时送给大家一条建议：家长会后，趁热打铁开一个家庭会议。一家人坐在一起，先由大人夸夸孩子的进步（不光是学习，还有待人接物，劳动卫生等），再和孩子一同确定一下以后的努力方向。如果条件允许，可以满足孩子一个愿望。
四、说说下学期的打算：
1、开学就是二年级了。希望家长帮孩子确定一项可以长期坚持的体育运动，通过锻炼，增强体质。升学考试，都会加试体育计入总成绩的。
2、继续培养孩子们良好的读写姿势，预防近视。体检中如有孩子视力下降的，请家长利用假期再带孩子去复查一下，及时矫正。假期不要让孩子长时间地看书、看电视和玩电脑。
3、本学期上学迟到问题比较严重。我觉得要想解决这个问题，需要我们家长多努力。除特殊状况，特殊天气，上学是不应该迟到的。下学期在这方面要从严要求。
4、从下学期开始，将由孩子们分组打扫教室卫生。所以做值日的学生会晚回家。
5、二年级了，各项要求都进入规范化。继续评比课堂小主人，劳动小能手，自律小模范、优秀小听众、健康小天使等。另外，还会对按时上交作业和带齐文具的情况进行检查评比，希望大家能在这些方面能给予协助。（如果孩子忘带文具，不要给孩子往学校送文具。没有特殊情况，我是不会随便打扰家长工作，让家长给孩子送文具的。期末复习期间，有一次，迫不得已，我让个别学生打电话给家长，让家长送练习册。我已经要求学生向父母道歉，目的是培养孩子为自己行为负责的品质）。
6、假期里，希望家长给孩子准备一个成长袋。用来积累孩子的成长资料（照片、证书、奖品、作品、作业等）。
7、语文的预习作业中读课文一项要求必须读熟，家长签字。
8、下学期会提早教孩子们学习查字典的方法，还会要求孩子们利用双休日背诵古诗，所以需要家长开学前为孩子购买一本《小学生字典》和一本古诗书。
9、如果本学期，孩子学习暂时落后，请大家不要灰心，要一如既往地付出耐心和时间，积极辅导孩子，努力让他们缩短与同学的距离。帮助他们逐渐树立信心。目前的落后只是暂时的，只要肯学，就有希望。如果放任自流，就很危险了。对孩子的学习要常抓不懈。不要在做事之初就让孩子品尝失败的滋味。要帮助他们多次体验成功的喜悦。记住：成功是成功之母。
10、希望大家有什么事情和我直接联系，尽量不要给别人添麻烦。如果有什么话不好意思当面说，发个短信也行。希望我能成为您信赖的朋友。
最后，感谢所有家长对学校工作和班主任工作的理解、支持和厚爱，这学期的工作中如果有不周之处，请您谅解。再次谢谢大家！
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