教案需要围绕教学内容、教学方法、教学手段等方面进行设计。在教案编写过程中，需要将教学步骤进行有机组织，确保教学过程的连贯性。以下是小编为大家整理的教案范文，希望对教师们的备课工作有所帮助。
一年级节约用水班会教案篇一
星期六上午，阳光明媚，正是打篮球的好天气。我和好朋友李小龙和刘玉一起去广场打篮球。
路上，我们看见了一个水龙头正在哗哗地流水，也不知道是谁用了水不关。水龙头上的上面贴了一张纸，写着“节约用水”。于是，我们走过去关上了水龙头，然后就继续向广场走去，我们在广场玩了好久好久，才各自回家去吃饭了。
这一天我们玩得非常开心，同时也觉得做了一件非常有意义的事情。
一年级节约用水班会教案篇二
1.了解馒头知识，体会馒头来之不易，在日常生活中落实不丢馒头、不倒饭菜的好行为。
2.培养学生分辨能力，养成珍惜粮食、勤俭节约的好习惯。
1.学生课前知识准备：馒头是怎样“炼”成的。
2.材料：“馒头的营养及作用”
3.文章：《餐桌上的浪费》、《暴殄天物，罪莫大焉》。
一、导入。
学生齐读《锄禾》：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
师：古人云：身披一缕，当思织女之劳；日食这餐，每念农夫之苦。如果没有粮食，人类将无法生存。如果没有粮食，中国何谈发展。(出示垃圾桶里捡到的馒头)馒头，普普通通的一种食物；吃馒头，简简单单的一顿早餐；丢馒头，轻轻松松的一个动作。可是，当这一幕在每一天，在每一所小学不断上演时，同学们，你以为丢掉的仅仅是一个馒头吗？出示课题：馒头，馒头！
二、发放“问卷”，调查早餐状况。
问题二：对于吃剩的馒头，你的处理方式是什么？
师：统计数据，我们分析：
一、平时喜欢吃馒头的同学，占不到一半；
三、讨论交流，重新认识馒头。
师：同学们，当你拿起馒头时，首先会想到什么？是不是它的味道？这个馒头好不好吃，甜不甜？你有没有思考，这个馒头是怎样来到我的手里的？在它身上，究竟有多少故事呢？那么，就让我们刨根问底，看看馒头的由来吧！
四、馒头是怎样“炼”成的？(小组讨论，代表发言，归纳小结，形成答案)。
五、小结：
一年级节约用水班会教案篇三
今天晚上，妈妈洗衣服的时候一直开着水龙头，水哗哗的流着，我说道：妈妈，你能不能把水关掉，妈妈没理我，继续开着水在洗衣服，我又给妈妈讲道理：妈妈，把水管了吧，你一会要用再打开，不能浪费水，要节约用水。
妈妈听了我讲的道理，终于把水关了。
一年级节约用水班会教案篇四
水是无比珍贵的，它是生命的源泉。
可是，在我们的美丽家园里无时不刻有一历历浪费水的事例：有些同学用小瓶接满矿泉水，向来来往往的行人身上洒水；有些同学把未喝完的水连瓶一同抛向身后；还有同学洗手后不把水龙头拧紧，宝贵的水哗哗流出来。
节约用水人人有责，在此，我给大家提议：1、把洗菜水，洗澡水攒起来冲马桶。2、多宣传，让亲戚朋友人人皆知。
当然，这是远远不够的。但是如果人人做，世界更美好！
一年级节约用水班会教案篇五
一天，小明去上学，发现卫生间的水龙头没有关，他急忙跑过去把水龙头关紧，他转身跑回去，写了一张纸条贴在水龙头的旁边，写着“请节约用水，不要浪费。”
然后，小明就高高兴兴地上学去了。如果我遇到这样的事情，我也会那样做的。
一年级节约用水班会教案篇六
一天，阳光灿烂，张千雨和王鹏和李明来到操场上打球。
他们看见一个水龙头滴着水，水龙头的上方写着节约用水。王鹏捧着球呆呆的看着水龙头，张千雨对李明说：“李明，我们去把水龙头关掉吧。“李明说：”好，走吧。"他们三人走了进去，把水龙头关掉了。看着节约用水四个字，他们笑了。做了件好事，他们都很开心。
同学们，你们会节约用水吗?
一年级节约用水班会教案篇七
星期天的上午，小明在花园里玩。突然，他听见哗哗哗的流水声，他一看，原来是水龙头开着，水淌了一地，他赶忙跑过去吧水龙头关上，心想：是谁这么粗心大意呢?我们可一定要节约用水啊!
下午我共钓上三条鱼，很快乐。
一年级节约用水班会教案篇八
节约用水楚艺超今天，我正在洗手，妈妈看见了说：你把水管开大点，这样洗得干净。我说：妈妈，现在有很多人用不上清洁的水，我们大家都应该省着点用。
妈妈高兴的对爸爸说：我们的艺超长大了，就是不一样，你看她现在多懂事，都知道节约用水了。我说：那当然，我现在是二年级的学生了，我以后还要作环保小卫士呢！
一年级节约用水班会教案篇九
一天，小军在学校上学，下课了他上洗手间。刚走进里面，就看见水龙头开得很大，水哗哗地在流，地上汪洋一片。他不顾自己的鞋子会弄湿，连忙跑过去把水龙头关紧。
他想：是谁把水开得这么大，出去了也不关掉，多浪费呀！工人叔叔用了很多道工序，才有这么干净的水流到这里。我们要节约每一滴水，就像珍惜我们的生命一样。
一年级节约用水班会教案篇十
星期六的早上，天气晴朗，王小红、王小贝和王小华他们一起去篮球场打篮球。
他们在教学楼的旁边发现一个水龙头忘关了，水正哗哗的直流。王小贝说：“是哪个粗心的小朋友忘记关水龙头，这样太浪费水了。”她立马跑过去把水龙头关了。王小红说：“走吧，我们可以去打球了。”他们开开心心的去打篮球了!
一年级节约用水班会教案篇十一
一天中午，小明放学回家给妈妈打了一声招呼就去写作业了。
就在这时，小明听到院子里，哗啦啦“哗啦啦”的.水声。晓明连忙来到院子里一看，惊讶的连嘴都合不上了。小明连忙跑过去，妈妈你怎么这么浪费水呀?妈妈说：怎么了?小明认真的给妈妈说：我们国家是一个水资源紧缺的国家，我们要珍惜每一滴水。如果没有了水，人类无法生存。如果没有了水，就没有这美丽的世界。妈妈赶紧把水龙头给关住了。小明又接着说：不光是这一天，在我们生命中的每一天，都要珍惜每一滴水。
妈妈的脸被小明给说红了。妈妈对小明说：谢谢你孩子，妈妈知道错了。
一年级节约用水班会教案篇十二
大家要节约用水因为我们国家非常少水所以我要节约用水你们也要节约。
我们都知道沙漠吧!你们说沙漠里的人没有水的生活多痛苦啊!我们把我们节约出来的水送给沙漠那沙漠就有水了。还有，如果我们不节约，有一天水没了，天地之间只有一些干枯的草我们看着心里不好受。我们没有水喝，渴了三天你们就会后悔，如果我节约用水的话，我们就没有今天，你们就会渴死。你们好受吗。还有我们看见动物们没有水喝，多可怜，你那棵善良的心会是什么感受。
总知大家都要记住一句话“节约用水，节约用水!
一年级节约用水班会教案篇十三
今天晚上，我妈妈洗衣服的时候，水龙头一直开着，水一直在流。我说：“妈妈，你能把水关了吗？”我妈不理我，继续开着水洗衣服。我和妈妈讲道理，“妈妈，把水管关掉。你需要稍后再打开它。不能浪费水，节约用水。”。
妈妈听了我的理由，终于关了水。
一年级节约用水班会教案篇十四
水,养育了我们人类几亿年,现在,她将要枯竭,我们有责任解救它,让奔腾不息的江河,星罗棋布的湖泊,壮阔浩瀚的海洋,皑皑的雪山,飘动的白云,共同构起地球广阔的美景.假如我们再不行动起来,保护水资源,时间将会作证：人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪.所以我们每一个人都必须意识到,水是一种珍贵的自然资源,应该自觉地珍惜水、节约水!
我站在水龙头前久久伫立，回想着刚才的画面。一个5、6岁的小男孩轻轻的把水龙头打开，只见水花四溅，一颗颗晶莹的水珠向四周迸发，形成优美的弧度向小男孩幼稚的脸上飞去，那个小男孩洗洗脸就走了，似乎忘记了正在流动的水。放眼望去，那些透亮的水珠不觉得有些刺眼，我好像别人控制的娃娃，情不自禁的走到水龙头前把它扭紧。望着身下渗出来的水，我的脑中闪出三个字——好浪费!
真的好浪费!
觉醒吧，人类!
你们的行为将会断送自己的生命，现在的地球虽然水源充足，但你们知道吗?再被你们浪费下去，以后的几十年来，我们的儿女、我们的子孙将会活活的渴死，只见他们面黄体瘦，皮包着骨，双手举起一只碗，面对着苍天，痛苦着呻吟“救救我们吧，请赐我们一点水吧!
”你见到这样的情景，心里会怎样的想呢，是可怜，是同情，还是有一点羞愧呢!
是因为你们浪费水资源，才迫使你们的后代为了一滴水，而变得如此不堪，如此的痛苦，都是你们的错!
水是大自然赐给人类的最好的礼物，如果我们不好好珍惜，那么，它一定会狠心的收回，那时我们怨不了别人，只能怨恨自己，千万不要等到最后的时候醒悟，才知道悔改，那时已经来不及了。
珍惜水资源吧!
快从现在做起，此时回头不晚，莫要让你的眼泪变成世界上最后一滴水!
保护水资源，莫使涕为水!
水，是人类生命的源泉。没有水，人无法生存，万物不能生长，世界将不会如此多姿多彩。因此，节约用水必须由我做起，从小做起，也是每个人应尽的义务和职责。
例如，日常我可以用洗衣服的水来拖地，洗完青菜和洗手所剩的水，可以用来冲厕或浇花。而现实生活中，我们身边却有这样一些人，他们没有一丝一毫保护水资源的意识，在不停地浪费水资源，污染水资源。比如一些学生用水时，开了水龙头，用完水后就不把水龙头关上，让水无节制的流淌。造成了水资源的大量流失，还有一些工厂污水排放指标达不到标准就直接把污水排放到河里了，造成河下游的水就被这家工厂污染了。甚至有一些调皮捣蛋的学生故意把水龙头打开让水资源流失。每当遇到这些情况，我们应当及时制止他们的不当行为。有时我想：不如让这些人去干旱少雨的地方过几天，让他们也尝尝少水的滋味，看看他们还会不会浪费水资源。
水，现在受到严重的污染，淡水资源越来越少。就拿我们的珠江河来说吧，过去是清澈见底，而现在呢?由于被沿岸工厂的工业废水和市民的生活废水所吞噬，清亮的河水变得乌黑乌黑的。河面上漂着各种瓶子、塑料袋、废弃物……以前西关有名的艇仔粥也由于受到河水的污染而销声匿迹了。再看看河两岸，草很稀少，只有一些高大的水杉树，只要风一吹，一股股恶臭就迎面飘来，让人简直想吐，几顿饭都吃不下。我简直不敢相信这就是我们以前的珠江河。啊!我们要行动起来保护它，让它恢复以前的面貌。
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一年级节约用水班会教案篇十五
今天放学后，我回到家里。妈妈正在洗菜，只见妈妈把水龙头开得很大很大。没过几秒钟，菜盆里的水都满了。可是妈妈并没有及时关水龙头，而是任由水“哗啦啦”地流个不停。这时，我就跑过去劝说妈妈：“妈妈，老师说，水是最宝贵的资源，不能浪费水，要节约用水。”妈妈的脸红了，她立刻就把水龙头关了。
这件事以后，妈妈再也没有浪费水了。
一年级节约用水班会教案篇十六
星期天，我妈妈在院子里洗菜。我妈妈打开水龙头，水哗哗地流了出来。
我告诉妈妈，你不应该这样做，不！妈妈立刻关掉了水龙头。我妈问我“为什么我不能这样？”我说：“因为会浪费很多水资源，我们每个人都应该节约每一滴水。”
妈妈说：“你说得太对了！”
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