幼儿体育游戏方案指导教案

教案模板 时间:2023-09-09 09:17:10 收藏本文下载本文
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为确保事情或工作顺利开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗?以下是小编精心整理的方案策划范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿体育游戏方案指导教案篇一

1、引导幼儿体验劳动和辛苦,初步懂得珍惜别人的劳动成果。

2、了解粮食来之不易,养成爱惜粮食的良好习惯。

活动准备 照片:幼儿吃饭

活动过程

一、导入

谈话导入,引出课题。

1.幼儿相互交流,说一说自己最喜欢吃的饭。

2.启发思考:如果我们一顿不吃饭,会感到怎样?

(引导幼儿知道粮食对人的重要性)

二、展开

1.幼儿欣赏儿歌,了解一粒米是怎样来的?

教师:你们知道我们吃的粮食是怎样来的吗?

听一听儿歌里是怎样说的。

(1)幼儿欣赏儿歌《一粒米》。

(2)提问:粮食是谁种出来的?(引导幼儿知道是农民伯伯)

2.讲述《一粒米》,简单讲述一粒米的生长过程。

(引导幼儿了解粮食来之不易)

教师:你们知道农民伯伯是怎样种粮食的吗?

(1)利用照片为幼儿讲述一粒米的生长过程。

(2)农民伯伯种粮食,先做了哪些事情?

(松土,播种)

播种后,农民伯伯还要做哪些事情?

(施肥、浇水、喷洒农药等)

粮食成熟以后,还要做什么?

(收割)

小结:农民伯伯多辛苦呀!一粒米长大,他们要做这么多的事情,

流许多汗。它们不停的劳动,小朋友才能吃上白白的米饭,

我们一起谢谢农民伯伯吧!

3.游戏:种粮忙。

游戏玩法:一半幼儿模仿小种子在泥土里,另一半幼儿模仿农民伯伯种粮食。

在松土、播种、

浇水。种子慢慢长大,破土而出。

两组幼儿交换角色。

4.出示照片,幼儿进行行为判断,学会爱惜粮食。

提问:图上的小朋友在干什么?谁做得对?

我们吃饭时应该怎样做?

小结:粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的,应珍惜他们的劳动果实。

吃饭时不挑食、不剩饭,爱惜每一粒粮食。

三、结束

1.装饰标志牌,宣传爱惜粮食。

教师为幼儿提供不同形状的标志牌,并帮助幼儿写好“请爱惜粮食”的警示语。

2.幼儿涂色,添画简单的图案。

一粒米

小小一粒米,别把它看不起

一粒一粒米呀,来的不容易

农民伯伯早起晚睡,每天种田地

一粒一粒米呀,来的不容易。

幼儿体育游戏方案指导教案篇二

幼儿四人一组持竹竿听令,根据教师提示方位快速调整步伐,协调一致的改变持竹竿排队方向,以正面对应老师的站立位置变化。

(1)教师顺着一个方向变化站立位置,并控制奔跑时的变岔化速度,帮助幼儿及时奔跑调整站立方位。

(1)教师以较慢的动作和详细的提示语言引领幼儿一起变换看齐四个方位

(2)教师以较快的的动作动作和提示语言连贯的改变看齐的四个方位

幼儿四人一组持竹竿听令向前、后、左、右正确移动

(1)教师参与幼儿一起向前、后、左、右正确移动

(2)教师与幼儿做相反的动作

教师提出新的活动要求:幼儿必须4人…一起过杆,并提示幼儿提前商议决定,根据前一组的完成情况做出跨越行走或跳跃等创造性的与同不同的动作过杆。同时调整和帮助幼儿形成动作,在活动中及时用语言肯定动作变化、提示幼儿注意安全、及时阻止危险的动作。

教师示范与众不同的过杆方式,并引导幼儿在下一次的类似活动中加以实践和变化。

3、游戏:开汽车,

(2)冉将4辆汽车变成2两辆汽车,开车不碰撞

(3)将4辆汽车变成一辆汽车,提示幼儿及时调整运动姿势,汽车加减速,转向要准确,开车不碰撞。

幼儿体育游戏方案指导教案篇三

1、练习将铁环连续滚动约4米的距离。

2、通过观察教师示范和讲解的动作要领逐渐地掌握滚铁环的.技能。

3、在滚铁环的过程中能够与他人共享空间。

活动准备:

1、每个幼儿一副铁环,标志竿3个。

2、在场地画胡搜起点线和终点线。

3、幼儿玩过“听信号向指定方向跑”的游戏。

活动过程:

1、根据哨声向指定方向跑。

2、和我相反。

1、教师出示铁环,引起幼儿的兴趣。

2、幼儿尝试让铁环滚动起来。

3、教师请个别幼儿示范,并且讲解主要动作要领。

4、幼儿再次尝试在空地方练习。

5、幼儿分成三路纵队进行滚铁环接力。

1、游戏“占铁环”

2、幼儿分组收拾自己组的器械,放在指定的地点。

在这个活动中,教师的手指向往这边,幼儿就往相反的方向跑,也可以是跳。

做这个游戏时,教师和幼儿一起边念儿歌边做游戏,让幼儿感受其中的快乐。

幼儿体育游戏方案指导教案篇四

1、提高幼儿反应的速度和动作的灵敏性。

2、培养幼儿互相合作的`精神以及集中的注意力。

若干只圈(不超过幼儿人数的一半);铃鼓一只。

1、教师将圈四散地放在场地周围。

2、游戏开始,教师用手摇动铃鼓,幼儿在场地周围自由奔跑。当教师用手拍铃鼓“两下”时,表示一只圈可以站两个人,幼儿应迅速去抢占圈,这时教师改为摇动铃鼓。待教师铃鼓一停,若还没有占圈的幼儿则为失败者。需暂停一次游戏。然后继续游戏。

3、当教师拍“一下”铃鼓时,表示一只圈只能站一个人。若教师拍“3下”,则表示一只圈可以站三个人。

4、一名、二名、三名在前面游戏中胜出的幼儿复赛中产生。

(1)在占圈时教师用手摇动铃鼓,幼儿必需在场地周围跑,不得停下来或绕着一只圈跑。

(2)幼儿只需有一只脚踩进圈内,即表示已占了圈。

(3)当教师尚未发出占圈的人数之前:幼儿要保持安静。

教师应根据幼儿的人数与圈的数量来确定几人占圈,也可以随时调整圈数,以便适应游戏的需要。

锻炼幼儿的协调能力以及观察、判断的能力

玩具数个,胶圈一个。

教师将玩具小车或玩具动物分散摆放在场地上,幼儿安静地坐在场地的一端,教师依次叫每一个幼儿将胶圈抛向玩具,如果胶圈将玩具套上了,这个玩具就被这个幼儿拿下场,看谁套的玩具多谁就为胜。(奖励办法按具体情况定)

抛圈时脚不能超过前面规定的警戒线规定的警戒线。

幼儿体育游戏方案指导教案篇五

1、有用绳子进行体育活动的兴趣,能创造性地探索绳子的.多种玩法,有初步的求异求新意识。

2、有与同伴互相合作玩耍的意识,培养团结协作精神。

3、培养幼儿动作的协调性,灵活性。

4、培养幼儿关爱动物、保护动物的意识。

幼儿跳绳每人一根,各种玩具动物若干,音乐带,贴地彩纸。

场景设置:设置一条5米宽的河流。

1、幼儿随着老师在音乐声中轻松进入活动室。

2、准备活动:幼儿跟着教师在音乐声中轻松运动。

3、适时集中幼儿,教师出示跳绳,启发小朋友想一想:跳绳除了可以跳以外的其他各种不同的玩法。适时,教师给予提示。对幼儿的各种不同玩法予以充分的肯定和鼓励。

4、让幼儿自由玩耍,大胆探索各种不同玩法,启发幼儿与同伴合作探索更多新的玩法。教师巡视,发现有新玩法及时肯定,并可让幼儿集体学习。

5、以接到电话,小动物遇险,幼儿营救为由引出游戏“营救小动物”。

6、讲解玩法,明确游戏规则。鼓励幼儿大胆参加游戏,启发幼儿利用绳子变成各种营救工具。如:小桥、船、石礅、飞机等通过小河到达河岸,救出小动物。

7、结束:教师以“送小动物回家”为由,在音乐声中带幼儿离开活动室。

幼儿体育游戏方案指导教案篇六

正值“三、八”妇女节的到来,为了引导幼儿去了解妈妈,亲近妈妈,萌发爱妈妈、尊敬妈妈的情感,积极开展与家长的互动,我们设计开展了《妈妈,您辛苦了》的亲子活动。

二、活动名称:

《妈妈,您辛苦了!》

三、活动目标:

1、知道三月八日是妇女节,是妈妈、奶奶、外婆的节日。

2、通过活动激发幼儿关心、关爱妈妈的情感。

3、在活动中发展幼儿的大胆、细心、耐心的品质以及动手操作能力。

4、在与妈妈愉悦、轻松的活动氛围中,感受集体活动的有趣和乐趣。

四、活动班级:小四班

五、组织者:李霞、刘婷、陈肖雅、

六、活动准备:

1、音乐《我的好妈妈》

2、视频:《妈妈洗脚》《大萌子成长视频》

3、材料准备:洗脚盆、毛巾、梳子、刘海贴。

4、通知妈妈、奶奶、外婆参加活动。

七、活动流程:

1、导入活动:三月,迎春花开了,阳光一天天地明媚起

来,在这春意浓浓的日子里,我们小四班内暖意融融,我们特

地选择了一个具有纪念意义的时刻:3月6日,妈妈、奶奶、外

婆们相约来到了实验小学附属幼儿园幼儿园豆豆四班这个温馨

之家,共同庆祝“三月八日妇女节”。

2、介绍三八妇女节的来历、引导幼儿说祝福的话。

师:三月,阳光明媚;三月,春暖花开,三月,我们还

迎来了一个国际性的节日。小朋友知道三月八号是什么节日

吗?(国际“三八”妇女节)今天是妈妈、奶奶、外婆的节日,

我们要为她们来祝贺,她们平时很辛苦,又要照顾我们,又要

上班。我们今天要为妈妈、奶奶、外婆过一个快乐的节日!请

小朋友牵着她们的手一起来参加活动。让我们一起为妈妈祝

福:

“祝妈妈、奶奶、外婆,节日快乐!身体健康”

3、儿歌《我有一个幸福的家》

4、歌曲《我的好妈妈》

师:孩子们真的长大了,体会到了家长们的辛苦,现在请小朋友们一起演唱歌曲《我的好妈妈》让孩子们好好地亲亲您,感谢您!

5、:亲子游戏给妈妈洗脚、梳头、捶背。

6、结束语

母爱是伞,为我们撑起片片晴空

母爱是书,教我们读懂爱的真谛

母爱是无私的,

优美的歌声中,我们共同放飞美丽的希望,愿天下所用的

在欢歌笑语中我们的活动也接近尾声,最后祝各位家长:

身体健康永远年轻美丽!

幼儿体育游戏方案指导教案篇七

1、初步感知物体的重量,知道物体有轻重之分。

2、通过观察、动手操作感知并分辨物体轻重。

活动准备

1、ppt课件:天平的介绍

2、一筐实物(纸球、积木、铁片、雪花片棉花、积木、玻璃球等)。

活动过程

一、感知轻重

1、出示两个沙袋

大小相同,一个轻(棉花),一个重(豆子)

引导幼儿观察并猜一猜,哪个重?哪个轻?

2、请个别幼儿上来掂一掂,再说说,哪个沙袋重?哪个沙袋轻?

让幼儿摸一摸,掂一掂,正确感知棉花和豆子的轻重。

二、初步认识天平

1.课件演示

告诉幼儿天平器是衡量两个物体轻重的一种工具。

三、观察天平的变化

1、让幼儿观察天平的变化,并说说:天平有什么变化?

天平翘起的一边表示什么?天平沉下的一边双表示什么?

帮助幼儿正确地认识物体的轻重。

2、看图分辨轻重

引导幼儿观察画面,说说:图上有什么?想一想:哪个重?哪个轻?

你是怎么知道的?

四、比较体轻重

请幼儿每次拿两上筐中的实物玩一玩,掂一掂,感知两物体的重量,说一说:_轻,_重。

五、评价

鼓励幼儿大胆地说说自己同时玩了哪两样东西,哪个重?哪个轻?

提高幼儿对操作活动的兴趣。

幼儿体育游戏方案指导教案篇八

1.学习用双脚向前行进跳,锻炼腿部力量。

2.懂得遵守游戏规则,感受参加集体活动的乐趣。

活动准备:

1.兔妈妈头饰一个、小兔头饰若干、筐4个。

2.录音机、磁带。

3.布置好场地:萝卜地(红、白、绿、橘黄色萝卜)。

活动过程:

一.师以“兔妈妈”的身份谈话引入,激发幼儿的兴趣。

二.准备运动

1.师:“出发之前,先请小兔们和妈妈一起来做个运动吧。”

做准备活动《兔子舞》。

2.师:“好了,运动做好了,让我们快点去萝卜地吧,走——”

三.幼儿探索拔萝卜的方法,学习新动作:兔跳。

1.师:“大家看看,妈妈在萝卜地上种了哪些萝卜啊?”2.探索拔萝卜的方法。

小兔们,你最喜欢吃什么萝卜呢?那可以怎么样去拔萝卜呢?(请3、4名幼儿做一做动作)请小兔们仔细看好了,他是怎么到菜地里去拔萝卜的?(有的是走过的、有的是跑过去的,有的是跳过去的)大家一起在原地学一学。

3.发现兔跳的动作,提问兔跳动作的要领,请幼儿边学边讲。

4.幼儿在原地跳一跳。

6.分角色练习。

师:“请男宝宝跳到我这里来。再请女宝宝跳到我这里来。”

四.游戏“拔萝卜”。

1.交待游戏要求。

2.幼儿排好队到萝卜地拔萝卜。教师观察并对个别动作不协调的幼儿指导。

(1)个别幼儿示范拔萝卜、一排幼儿拔萝卜。

(2)幼儿一个跟着一个拔萝卜。

师:好了,小兔们可以出发了。

(3)教师指出幼儿所存在的问题,强调兔跳的基本动作要领。如:人挤的时候,要注意什么?跳的时候,两脚要并拢,一起跳起来,一起落地,等等。

(4)幼儿又一次集体到萝卜地拔萝卜。

师:看看哪组小兔拔的萝卜多。

五.放松、结束。

师:“小兔们真能干,而且都爱劳动,帮妈妈做了这么多的事情,妈妈真高兴,我们一起来跳一个舞吧。现在让我们一起把萝卜抬回家,让妈妈做给你们吃吧!

幼儿体育游戏方案指导教案篇九

促进民办幼儿园依法办学,为加强和规范我县民办幼儿园管理。推动我县学前教育事业健康发展,根据《中华人民共和国民办教育促进法》中华人民共和国民办教育促进法实施条例》幼儿园管理条例》幼儿园工作规程》幼儿园教育指导纲要试行和《国家中长期教育发展改革和规划纲要》以及《国务院关于当前学前教育发展若干意见》国“十条”等法律法规和文件精神,结合我县实际,特制订本工作方案。

以科学发展观为指导,全面贯彻落实县第十二次党代会和第十五届人大一次会议精神,按照“统筹规划,合理布局,分步推进,优化整合,规范管理,依法取缔”的工作思路,加大城区幼儿园布局调整力度和农村规范幼儿园建设。通过民办幼儿园的规范和清理整顿工作,进一步加强对民办幼儿园的管理,严格规范办园流程,满足人民群众教育需求,维护我县社会和谐稳定,促进全县幼儿教育事业健康有序地发展。

(一)整顿范围:凡已取得、未取得《中华人民共和国办学许可证》的我县管辖范围内已开办的民办幼儿园。

(二)整顿内容:保安、技防措施的到位情况、园舍和户外活动场地、饮食卫生和接送车辆、设施设备和玩教具、幼儿园消防设施、幼儿园治安保卫和周边治安环境等安全情况;幼儿园安全管理制度建设和落实情况;从业人员资格。

1、明确责任,建立工作机制。清理整顿工作由县委、县政府统一领导,各相关部门各司其职。教育部门发挥牵头部门作用,会同综治、人事劳动、卫生、公安、交通、交警、消防、建设、规划、房管、文广影视、民政、物价、工商等部门和各乡镇,共同开展清理整顿工作。通过各相关部门密切配合,齐抓共管,共同推动清理整顿工作的顺利开展。

2、多措并举,分类解决问题。对缺乏基本办园条件,存在严重安全隐患的民办幼儿园,开展联合执法,坚决予以取缔,并做好在园幼儿的分流安置;对有非法办园苗头,或者正在筹建中的民办幼儿园,要在第一时间介入,说明教育,及时叫停;对基本符合办园要求的民办幼儿园,要重点监控,限期整改到位,并确保办园点暂存期间在园幼儿的安全和健康。

3、坚持标本兼治,促进健康发展。针对学前教育的薄弱环节,加强幼儿园建设,从源头上治理无证幼儿园。进一步加强学前教育的统筹规划,依据实有人口配置幼儿园资源。要扶持民办幼儿园,引导民办幼儿园规范、健康发展。要加大对经济困难家庭儿童帮扶力度,不断提高学前教育的公益水平。

各成员单位及乡镇政府职责:

县教育体育局:做好全县开办所有民办幼儿园调查摸底工作,并提供办园标准,提出清理整顿要求,会同各乡镇妥善做好被取缔办园资格的民办幼儿园在园幼儿的安置及幼儿家长的稳定工作,帮助指导基础条件较好的民办幼儿园积极改善办园条件,规范办园行为。

县民政局:要依法办理民办非企业事业登记。

县公安局:负责对幼儿园周边治安环境的清理和整治,加强人防、技防和物防措施的落实,消除安全保卫隐患。对阻碍清理整顿工作和个人依法进行处理;对幼儿园的刻制公章进行检验。

县公安交警大队:负责对幼儿园接送车辆的管理,建立严格的审批、检验制度,定期组织统计、清查和检测,对车况、使用年限、车型、驾驶员情况等统一建立档案,严格控制超员和违章驾驶。

县公安消防大队:负责幼儿园房舍建筑和消防安全的鉴定、检查、监督与管理。对幼儿园消防通道、设施、安全标识、应急灯安装,消防器材配备等情况进行指导检查,消除幼儿园消防安全隐患。

县房管局:负责民办幼儿园危房技术鉴定工作。

县建设局:负责园舍建设的质量把关。

县规划局:对新申请建设的幼儿园房屋进行规划;根据幼儿园设置要求,提供科学合理的`布局依据。

县卫生局:根据有关法律和法规,对幼儿园的卫生保健标准进行鉴定,对幼儿园的食堂进行重点检查,为幼儿园饮食卫生提供保障,保证幼儿园卫生条件符合规定要求。

县交通局:在学校门口的交通要道设立交通安全警示牌和交通警示标志,经常对道路、桥梁,水上交通设施进行检查、维修,确保交通安全。定期对校车驾驶员进行交通安全、法律法规教育。

县文广局:负责定期公示全县民办幼儿园检查整顿情况和分类定级评估结果。在电视台重要时段开辟民办幼儿园公告专栏或在人群密集地带设置固定、长期的公示栏,充分发挥舆论宣传和监督作用。

县人力资源和社会保障局:负责对幼儿园落实执行《劳动法》、《劳动合同法》情况进行监督检查,保障幼儿教师的合法权益。

县物价局:负责幼儿园收费政策的执行和落实,规范收费行为。

县工商局:负责检查民办幼儿园玩器具等设备是否存在假冒伪劣或质量安全隐患,对非法举办的民办幼儿园及时予以取缔,按规定进行相应的处罚。

各乡镇人民政府职责:按照“属地管理、分级负责”的原则,统筹管理辖区内幼儿园工作。把幼儿园安全工作作为本乡镇安全生产、综合治理的重点内容,经常检查、督促幼儿园抓好内部管理。加大经费投入,增加公办幼儿园的数量和质量。

1、成立机构,制定计划(20xx年11月11日——11月16日)。成立由县委常委、宣传部长刘克琦同志为组长,县委常委、政法委书记、公安局局长张海风同志,县政府副县长王元香同志为副组长,各相关部门共同参与的领导小组,各部门要本着对孩子负责、对事业负责、对社会负责的态度,强化组织领导,加强协作配合,细致深入地开展民办幼儿园清理整顿工作。

2、调查摸底,建立档案(20xx年11月19日——11月30日)。对全县民办幼儿园进行拉网式排查摸底,认真填写《县民办幼儿园基本情况登记表》,建立专项工作档案,将所有民办幼儿园全面纳入工作范围。

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