小学科学《我的大树》教案设计
一、教学目标
1、继续进行观察、研究大树的活动，愿意亲近自然，关注自然。
2、用简便的方法描述树的形状、粗细、高矮等。
4、能用各种渠道丰富自己的知识。
二、教学准备
学生拓展树皮用的白纸若干，几张放大树的照片。
三、教学准备
1、引入。
上一节课我们已经观察了一棵大树，你能不能告诉我，你观察到的那棵树是怎么样的？
2、用简便的方法描述树的形状、粗细和高矮。
用动作比划你看到的树冠的形状。
用手比划你的大树的树干有多粗。
用比较的方法告诉别人，你的大树有多高。
3、观察、描述树的其他方法
画一画，你所观察到的树的.叶子，大树。
展示一下你捡来的树的果实。
你看到的树皮是怎样的呢？你用什么办法把树皮给同学展示一下。
教师教学生拓印树皮的方法，学生到校园内拓树皮。
小结：用画画，拓印做记录，搜集实物标本等方法，都是我们观察，描述大树时可以使用的方法。
4、对记录、描述作用的理解
大家都能对大树进行描述或记录，那你是否能根据别人的描述知道是哪一棵树？
出示一份观察记录，让学生猜猜是校园里的哪一棵树。教师将落叶、树皮拓片分发给学生每人1份，让学生到校园去寻找大树。
5、作业。
写一份树的观察记录。
我学习了观察教学设计教学目的:(一)科学探究目标:1、回顾本学期经历的观察活动,对如何做好观察进行总结。2、在学生对科学观察的认识逐步条理化的基础上,有效促进学生观察能......
刀豆文库小编为你整合推荐5篇小学科学《我的大树》教案设计，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
教案是教师根据教学目标和内容设计的一份详细教学计划。编写教案需要明确教学目标，清楚学生的学习需求。以下教案的编写体现了教师的敬业精神和专业能力。幼儿园小班科学我闻......
教案能够帮助教师组织教学资源，提供教学材料和教具的选择。编写教案时，要合理选取教学方法和教学手段，灵活运用多种教学资源。以下教案范例中的教学资源和教具可以作为参考，根据......
大班科学我长大了活动目标：1、通过观察、交流与讨论等活动，感知周围事物的不断变化，知道一切都在变。2、能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化的愿望。3、在交......
