幼儿园小班综合活动《小手请谁来帮忙》教案设计
目标:
1、敢于尝试使用一些常见的工具。
2、乐意记录并表达自己的操作过程。
准备:
1、食物:胡萝卜、白萝卜、黄瓜、土豆、熟鸡蛋
2、工具:剪刀、西餐刀、钳子、刨子、锯子、空矿泉水瓶
过程:
一、小手能帮我们做许多事,今天我们又要用小手来做事了,我们把这些东西装到瓶里去好吗?我们这里有许多东西,你想把哪一样东西装到瓶里去就把这样东西选进你的箩筐里。
二、(让幼儿尝试把东西装进去),这样能把东西装进瓶里吗?怎样才能把这些东西放进去呢?
三、有的小朋友想到了小手可以请小工具来帮忙,老师准备了很多小工具,你想选哪些小工具来把帮忙?这些小工具是不是能帮你忙呢?我们就来试一试。(教师示范)选你要用小工具放进你的箩筐里,去试试这个小工具能不能帮你的忙。如果能的就选择这个小工具的'图片贴在记录纸上画a的地方,如果不能帮忙就把图片贴在记录纸上画r的地方。试的时候一样一样地试,试完一样记好后再试第二样。
四、幼儿操作
教师观察幼儿的操作过程及记录情况,同时提示幼儿注意安全。
五、交流
1、你装的是什么?
2、你是请谁来帮忙的?
3、你是怎样用它把东西变小放进瓶子里的?
目标:1、敢于尝试使用一些常见的工具。2、乐意记录并表达自己的操作过程。准备:1、食物:胡萝卜、白萝卜、黄瓜、土豆、熟鸡蛋2、工具:剪刀、西餐刀、钳子、刨子、锯子、空矿泉水......
刀豆文库小编为你整合推荐6篇幼儿园小班综合活动《小手请谁来帮忙》教案设计,也许这些就是您需要的文章,但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
幼儿园小班科学领域:小手请谁来帮忙作者:周燕 来源: 上传时间:2013-07-03 设计意图 新《纲要》中强调:“尝试使用工具的经验将对幼儿终身的生活、学习和工作有益。”《小手请谁来......
中班语言《请谁来帮忙》活动教案......
中班语言《请谁来帮忙》活动教案一、幼儿园中班的教学方法1.启发式教学法启发式是指教师在教学过程中,依据学习过程的客观规律,最大限度地调动幼儿的思维和学习积极性的教学方......