鲁迅的药文章赏析教案

教案模板时间：2022-10-02 13:29:46 收藏本文下载本文

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鲁迅的药文章赏析教案

教学目的：

1、学习本文的双线结构，了解标题的含义及主题，药教案。

2、环境描写和景物描写的作用。

3、理解本文的人物形象。

教学重点：双线结构、环境。

教学难点：标题及主题

教学方法：讲练结合

教学时间：四课时

预习要求：

1、阅读课文，弄清主要情节和人物，各部分的`时间、地点、主要人物和事件。

2、查字典给生字注音解释词义。

第一课时

教学内容：学习本文的双线结构。

教学步骤：

一、导语

鲁迅先生弃医从文后，并没有放弃医生的本职工作，他挥起犀利的大笔，给中国人开了第一副良药。这是一副什么样的药呢？今天我们就学习鲁迅先生的《药》。

二、交代本节课的学习内容

明暗交织的双线结构。

三、学习课文

1、介绍时代背景：

本篇小说是以1907年资产阶级革命家秋瑾被杀害的事件为背景写成的，反映了辛亥革命前后中国的社会现实。对于辛亥革命，早已作出正确的评价，一方面，辛亥革命推翻了满清王朝，具有伟大的历史意义；另一方面，由于领导这次革命的资产阶级的软弱性、妥协性，没有发动群众，所以这次革命最后失败了，在这种情况下，鲁迅创作了这篇小说。

秋瑾（1875——1907）子竞雄，别号鉴湖女侠，浙江绍兴人，辛亥革命时期中国妇女的杰出代表，资产阶级民主革命家。小说中夏瑜的名字就是根据秋瑾的名字仿造的。

夏——秋——季节

瑜——瑾——美玉

2、分析本文的双线结构

①快速浏览课文，找出各部分所写的时间、地点、主要人物、主要事件，高中三年级语文教案《药教案》。

②归纳各部分的内容，理出文章结构线索。（附：双线结构图）

情节华家（明线）时间地点夏家（暗线）

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开端：老栓买药→秋天后半夜←→刑场←夏瑜就义

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发展：小栓吃药→当天早上←→茶馆←夏瑜血被吃

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