大班活动《聪明的孩子》教案
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，往往需要进行教案编写工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编整理的大班活动《聪明的孩子》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
活动设计背景
如今的家庭，都尽可能为孩子提供必需的物质生活条件，甚至有不少的家庭是有求必应，这些都很容易造成孩子凡事不肯多动脑筋和喜欢问，养成了依赖性。这对孩子今后的发展是很不利的。因而我们要从小重视和鼓励孩子勤动脑筋、勤动手，发现问题、爱提问题，正确引导他们自己去寻找答案，帮助孩子改掉坏习惯。
活动目标
1、解决一些遇到的问题的能力。
2、教育孩子学会互相帮助。
教学重点、难点
重点：遇到问题和困难，想出方法，克服困难。
难点：如何引导孩子，提高他们的思维能力。
活动准备
1、 挂图一张、
2、 活动区：插图讲述区，绘画讲述区，指偶区，摸图讲述区，玩水区，各区投放各种小玩具的图片。
活动过程
1、我一边出示图片，一边讲述故事《小狗的礼物》上半段，然后问小朋友谁去祝贺小猴过生日？它们都带了什么礼物？中途小狗送给小猴的礼物掉进水里去了，怎么办？
2、叫小朋友到活动区做模拟操作，小狗的`礼物掉进河里去了，让小朋友帮忙想办法，怎样从河里捡回皮球礼物。
3、我们进入指导、
4、让孩子们说说自己的想法。
5、用一个大水盆，让孩子们站在一米外想办法去捡回皮球。
教学反思
游戏中后面的小朋友都是仿照前面小朋友的方法，自己没有开动脑筋去想办法解决问题。游戏本身也有局限性，因为我们准备的玩具都是可以浮在水面的。如果再上这一课，我会再增加一些沉在水底的玩具。增加一些难度，同时也增加一些游戏方式。多制造些问题，让小朋友们去想，去解决。
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