大班科学教案：玩斜坡_大班科学教案
作为一位杰出的老师，总不可避免地需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编精心整理的大班科学教案：玩斜坡_大班科学教案，希望对大家有所帮助。
大班科学教案：玩斜坡_大班科学教案1
活动目标：
幼儿通过尝试，了解同一种形状、大小、材料的球在斜坡上滚动的速度与斜坡的.高度、曲直有关。
活动过程：
1、 幼儿比较高度不同的斜坡、曲直不同的斜坡。
2、 先猜测物体滚动的速度，再动手实验，观察并讨论物体滚动时的速度与什么有关。
3、 教师小结：同一种物体在高的斜坡、直的斜坡上滚动的速度快。
大班科学教案：玩斜坡_大班科学教案2
活动目标：
比较同一高度、同一曲直的斜坡上，不同大小、不同重轻的物体在斜坡上滚动时速度的快慢。
活动过程：
1、 分别出示两组斜坡：一组是同一高度的直斜坡；另一组是同一高度的弯斜坡。将幼儿分成两组，分别在两组斜坡上尝试。
2、 提出问题：在同样的斜坡上，什么东西滚下来最快？什么东西滚下来最慢？为什么？幼儿相互讨论。
3、 教师小结：在同样的斜坡上，轻的、体积大的物体滚下来速度快，反之依然。
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