贝壳优秀教案设计
贝壳优秀教案设计
教学目标：
1、揣摩作者借一枚贝壳领悟且阐释的对生命和人生的深刻体验，择取积极求实的人生态度和敬业求新的精神；
2、联系语境和结合托物释理散文的特点，明了本文的中心意思；
3、熟读课文，把握行文的思路，懂得作者是怎样借“贝”言“理”的。
教学重难点：
懂得作者是怎样借“贝”言“理”的。
教学时间：
1课时
教学过程：
一、指名给下列加点字注音：
一丝不苟（gǒu） 把（bǎ）玩 固执（zhí）
二、新授：
㈠示标：
1、自由朗读课文
2、研讨下列问题
a、贝壳的特点是什么？
b、古人用贝壳做钱币的原因？
c、作者倡导的人生态度是什么？
d、第5节中作者 感受、慨叹是针对什么而发的？
e、研讨“思考和练习”第二、三题
f、第5节这句话的实际意义是什么？
㈡师生共同研讨：
1、第2节中作者笔下所描写的贝壳的'特点是：精致、可爱、珍贵
2、古人“用贝壳来做钱币”的原因是：它是坚硬、精致、小巧的艺术品。
3、第5小节作者这一感受、慨叹是针对这些而发的：是对贝壳制作的精致和贝壳里的生命的短暂而发的。
4、第5节这句话的实际意义是：人的生命更长、天地更广，应该把事情做得更好。
5、作者倡导的人生态度是：积极求实，执著进取，精益求精。
6、“思考和练习”第二、三题答案见教参
三、测标：
1、作者笔下贝壳的特点是___________________________________
2、古人用“贝壳作钱币”的原因是___________________________
3、课文第5小节的实际意义是_______________________________
4、作者倡导的人生态度是___________________________________
四、小结课文、写作特点
详见课参p54
刀豆文库小编为你整合推荐6篇小贝壳教案设计，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
小贝壳教案设计设计理念本设计根据低年级学生好奇心强的特点，借助音乐、图画、游戏创设良好的学习情景，结合学生生活体验认识小贝壳，喜爱小贝壳，在愉快的心境中识记字词，朗读、背......
贝壳优秀作文在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的贝壳优......
贝壳优秀作文我是一个生活在北方的孩子，向往波澜壮阔的大海，更喜欢五颜六色的贝壳。形状各异的贝壳在潮涨潮落之间留在了柔软的沙滩上，它们在阳光的映照下反射出耀眼的光芒。贝......
刀豆文库小编为你整合推荐8篇《贝壳》优秀教案，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
