小乌龟开店教案

教案模板 时间:2022-09-29 08:36:35 收藏本文下载本文
【www.daodoc.com - 教案模板】

小乌龟开店教案

小乌龟开店教案

设计意图:

自信与自强是幼儿健康人格的基础,要想让幼儿具有健康的人格,成为新世纪的有用之才,就必须从小注重这两方面的培养。而童话《小乌龟开店》讲述了小乌龟兄妹从看到别人的长处,到发现自己的长处,从灰心、失望到自信、自强的心理发展过程,可让幼儿懂得每个人都有自己的长处,只要善于发现并发挥自己的长处,人人都会成功。

活动目的:

1 、引导幼儿理解故事内容,发展幼儿的想象力及语言表达能力。

2、通过教学,使幼儿懂得每个人都有自己的长处,只要善于发现并发挥自己的长处,人人都会成功。

活动准备:

多媒体课件、头饰若干、游戏表演区一角、音乐磁带等。

活动过程:

一、 谈话引出课题

师:“前几天,小乌龟兄妹的店开张了,生意特别好。小朋友,你们猜猜看,小乌龟兄妹开的是什么店?(启发幼儿大胆想象。)

师:小朋友真聪明,猜出了小乌龟会开这么多店的可能。真的,小乌龟在准备开店的过程中,也象小朋友一样,想开ⅹⅹⅹ、ⅹⅹⅹ店,可是,它们在开店的过程中一定碰到许多麻烦事,今天就让我们一起看一看小乌龟兄妹开店的经过,好不好?

二、组织讨论,理解故事内容。

(一)播放前半部分童话(课件演示)。

1、提问:小乌龟兄妹想开店前,它们分别问了哪些好朋友?它们是怎么说的`?

2、分别学说大象、河马、袋鼠的话。

大象:我开花店,可以用长鼻子给鲜花喷水。

河马:我开气球店,可以用大嘴巴吹出最大的气球。

袋鼠:我开书报店,把书装到大口袋里,走到哪里都能卖。

3、师:为什么大象要开花店?河马要开气球店?袋鼠要开书店?(引导幼儿说出大象、河马、袋鼠的长处。)

师:小乌龟有没有长鼻子、大嘴巴、大口袋?那小乌龟心里会怎样?小朋友,你们说小乌龟该怎么办呢?那到底开什么店呢?(组织幼儿讨论。)

(二)、播放后半部分童话(课件演示)。

1、小乌龟开了什么店?为什么要开烧饼店?(引导幼儿说乌龟的长处:背壳)

2、大家为什么都要来买小乌龟的烧饼?你们想不想来学一下小乌龟开店?

三、角色游戏:小乌龟开店

戴上头饰,进行游戏,体验、发现大象、河马、袋鼠、乌龟的长处。

四、讨论

1.故事中你喜欢谁?为什么?

师总结:只要善于发现并发挥自己的长处,都会成功,都是好样的。

2.谈自己的长处。

童话里的动物都有长处,小朋友那你有长处吗?你的长处是什么呢?如果让你开店,你会开什么店?(启发幼儿发现自己的长处。)

五、游戏:《开店》

“噢,小朋友,你们有那么多的长处,要开那么多的店,好!现在商业一条街已经完工了,小朋友,发挥你的长处,到商业街开店吧。祝生意兴隆!走,我们乘车出发。”(幼儿听音乐,走出教室。)

附:童话《小乌龟开店》

小乌龟兄妹想开一家小店,开什么店好呢?

他们去问大象。大象说:“我开花店,可以用长鼻子给鲜花喷水。”

他们去问河马,河马说:“我开气球店,可以用大嘴巴吹出最大的气球!”

袋鼠妈妈在开什么店呢?

袋鼠妈妈告诉他们:“我开书报店,把书报装到大口袋里,走到哪里都能卖。”

小乌龟兄妹很难过:“我们没有长鼻子,也没有大嘴巴,也没有大口袋,怎么办呢?”

后来,小乌龟兄妹不伤心了,他们开了一家烧饼店。

让太阳把自己的背壳烤烤热,再在背壳上摊上烧饼。

烤呀烤,烤得烧饼香喷喷。

小乌龟的烧饼又香又脆,上面还有好看的花纹呢,大家都来买了。

《小乌龟开店》教案

刀豆文库小编为你整合推荐7篇《小乌龟开店》教案,也许这些就是您需要的文章,但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......

《小乌龟开店》教案

《小乌龟开店》教案《小乌龟开店》教案篇一:《小乌龟开店》教案一、活动目标:1、乐意参与讲述活动,体验语言交流的乐趣。2、能根据乌龟的特征大胆思考和想象,帮助小乌龟开店。二......

《小乌龟开店》教案

《小乌龟开店》教案......

《小乌龟开店》教案

《小乌龟开店》教案作为一位不辞辛劳的人民教师,时常会需要准备好教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编收集整理的......

小乌龟开店教案

刀豆文库小编为你整合推荐8篇小乌龟开店教案,也许这些就是您需要的文章,但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......

下载小乌龟开店教案word格式文档
下载小乌龟开店教案.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏。
点此处下载文档

文档为doc格式

相关专题
热门文章
点击下载本文