小学四年级上册《拼泥板》教案

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小学四年级上册《拼泥板》教案

小学四年级上册《拼泥板》教案

教学目标:

1、了解和掌握泥板造型的基本方法和步骤。

2、学会运用泥板来塑造生活和学习中的各种有趣的形象,提高造型表示能力。

3、增强同学的感悟力和动手能力。

教学重点:了解和掌握泥板造型的基本方法和步骤。

教学难点:增强同学的感悟力和动手能力。

教学过程:

一、谈话导入

1、教师引导同学回忆以前学习用陶泥做各种物体的方法。

2、师生讨论。

3、揭示课题:拼泥板

二、体验感受

1、你会用什么方法来做泥板? (分组讨论)

2、同学动手做一做。

3、教师示范泥板的成型方法

三、工具资料

泥板成型是陶艺制作中一种常用的方法。引导同学认识工具资料。

四、方法和步骤

1、泥板造型的几种方法:

卷(教师边讲边示范“卷”的`方法、要领和注意事项)、折、切、挖、粘。

2、制作步骤:

a.用拍压的方法将陶泥做成泥板;

b.用泥板卷筒(示范做鱼)做成鱼身,捏出

鱼嘴、鱼尾;

c.用多余的泥板做鱼鳍、鱼眼粘在鱼身上;

d.装饰刻画,整理成形。

五、作品欣赏

用泥板制成的具有代表性的陶艺作品欣赏

六、作业要求

1、将泥板卷折成型后,大胆想像装饰,独立

制作成一个形状独特、新颖的形象。注意粘接要牢哦。

2、讨论:你会用泥板做一个什么样的物体?

七、创作训练

1、分组进行创作

2、教师巡视

3、师生一起评议

八、欣赏研讨

陶罐、浮雕、雕塑欣赏

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