《从小讲卫生教案》小学品德与生活辽师大2001课标版二年级下册教案2590由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“下册品德与生活教案”。
从小讲卫生教案
教学目标1情感与态度：使学生能从小养成良好的个人卫生习惯，健康成长。2知识与技能：了解什么是良好的个人卫生习惯，远离疾病。
3过程与方法：通过动画片、联系实际、视频课件等方式调动学生的积极性，达到活动目的。学情分析二年级的孩子多数能知道什么是好的卫生习惯，也知道不讲卫生的害处。但是由于多种原因，例如；懒惰，一时疏忽等造成他们有时不讲卫生。因此教育学生时时事事讲卫生是很有必要的，本课通过创设情境，观看动画等活动让学生主动参与、自发学习，让孩子都争做讲卫生的好孩子，养成好习惯。
重点难点教学重点：知道一些良好的个人卫生习惯，并掌握其养成方法。教学难点：怎样养成良好的个人卫生习惯。
教学过程4.1 教学活动【导入】观看动画 激情引趣1播放《小猪变干净》的动画片，2动画片看完了，你有什么想说的？
3对呀，我们应该，勤洗澡，爱干净，做讲卫生的好孩子，这节课我们一起来学习18课从小讲卫生。（板书课题）
【讲授】创设情境 明理导行1课件出示四幅图，请你帮忙看看哪些是好习惯，哪些是不好的习惯，把书打开到42页，你觉得是好习惯的就给画个小笑脸。2看大屏幕汇报哪些是好习惯并说说你的理由。（1）说第一幅图开窗通风是好习惯。（2）说第二幅图刷牙是好习惯。①说说刷牙的好处。
②说说有蛀牙的感觉和怎样预防蛀牙。
③指生演示刷牙的过程，并指导学生正确科学的刷牙方法。④全体边读儿歌边演示刷牙（3）看第三幅随地吐痰
①不是好习惯，不但不讲卫生而且不文明。
②指导孩子正确的吐痰方法，养成好的卫生习惯。（4）汇报揉眼睛图
①指明用脏手揉眼睛不是好习惯。②说说眼睛的重要
③我们应怎样保护好自己的眼睛。（和同桌同学说说）课件出示我们应怎样做
④联系自己实际说说自己哪些地方做得好，哪些地方做得不好。⑤提出倡议要自觉约束自己的行为养成良好的用眼习惯。
3联系生活实际说说我们还应该怎样做才能养成好的卫生习惯。①小组内同学说说。②班内汇报
③给自己制定小目标，知道应怎样做
④课件出示提醒孩子我们应注重日常生活的细节，养成良好的卫生习惯 4出示细菌图片，并补充细菌资料。
5播放视频六步洗手法。边看边指导每一步应怎样洗，并和孩子一起编顺口溜，来教会学生正确的洗手方法。
【活动】课堂总结 提出倡议只有讲卫生，才能健康成长，希望同学们能从现在做起，行动起来，努力去约束自己的行，养成好的卫生习惯，健康快乐地生活。
从小讲卫生 课时设计 课堂实录从小讲卫生
第一学时教学活动【导入】观看动画 激情引趣1播放《小猪变干净》的动画片，2动画片看完了，你有什么想说的？
3对呀，我们应该，勤洗澡，爱干净，做讲卫生的好孩子，这节课我们一起来学习18课从小讲卫生。（板书课题）
【讲授】创设情境 明理导行1课件出示四幅图，请你帮忙看看哪些是好习惯，哪些是不好的习惯，把书打开到42页，你觉得是好习惯的就给画个小笑脸。2看大屏幕汇报哪些是好习惯并说说你的理由。（1）说第一幅图开窗通风是好习惯。（2）说第二幅图刷牙是好习惯。①说说刷牙的好处。
②说说有蛀牙的感觉和怎样预防蛀牙。
③指生演示刷牙的过程，并指导学生正确科学的刷牙方法。④全体边读儿歌边演示刷牙（3）看第三幅随地吐痰
①不是好习惯，不但不讲卫生而且不文明。
②指导孩子正确的吐痰方法，养成好的卫生习惯。（4）汇报揉眼睛图
①指明用脏手揉眼睛不是好习惯。②说说眼睛的重要
③我们应怎样保护好自己的眼睛。（和同桌同学说说）课件出示我们应怎样做
④联系自己实际说说自己哪些地方做得好，哪些地方做得不好。⑤提出倡议要自觉约束自己的行为养成良好的用眼习惯。
3联系生活实际说说我们还应该怎样做才能养成好的卫生习惯。①小组内同学说说。②班内汇报
③给自己制定小目标，知道应怎样做
④课件出示提醒孩子我们应注重日常生活的细节，养成良好的卫生习惯 4出示细菌图片，并补充细菌资料。
5播放视频六步洗手法。边看边指导每一步应怎样洗，并和孩子一起编顺口溜，来教会学生正确的洗手方法。
【活动】课堂总结 提出倡议只有讲卫生，才能健康成长，希望同学们能从现在做起，行动起来，努力去约束自己的行，养成好的卫生习惯，健康快乐地生活。
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