小学数学教案：小数乘以小数三由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“专题三小学数学教案”。
第五课时：小数乘以小数
（三）教学内容：课本第3页例4及“做一做”题目，练习一的第12题、第14题、第16题前两行。
教学要求：使学生进一步掌握小数乘法法则，懂得乘数是带小数的小数乘法的意义，明确积与因数的大小变化规律。
教学过程：
一、复习。1．口算。（练习一的第14题）
2．计算下面各题，并讲一讲计算过程及算式表示意义。1.7×0.025
0.012×5
0.308×0.0015
二、揭示课题。
三、新授。1．教学例4。
一个奶牛场八月份产奶18.5吨，九月份产的奶是八月份的2.4倍，九月份产奶多少吨？
（1）读题，审题，列式。
（2）讲清18.5×2.4这个算式表示的意义。（3）学生计算，解答。2．讲解积与因数的关系。练习：
0.07×0.8
2.8×0.95
1.45×1.2
0.72×1.01 学生分组计算后观察：前两道算式和后两道算式被乘数和积的大小。
小结：当乘数比1小时，积比被乘数小；当乘数比1大时，积比被乘数大。
四、巩固练习。
1．说出下面算式表示意义，后计算。1.25×50 表示50个1.25 0.372×0.12
表示0.372的百分之十二。0.128×1.25
表示0.128的1.25倍 2．在□内填大于号、小于号或等号。11.9×0.9□11.9
0.32×1.01□0.32
22.3×1.0□22.3
0.86×1.4□1.4
五、课堂练习。
练习一的第12题、16题前两行。
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