小学语文第八次教案_小学语文阅读版教案

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第八次

一、揭题导入

1.同学们,你们在平常日里遇到过困难吗》你是怎么对待困难的?今天我们来学习一篇外国的历史故事,看看故事的主人公是怎样对待困难的。2.伸出你的右指,和老师一起书写课题:第八次。齐读课题 3.看到这个题目,你们有什么想问的吗?

二、初读感知

1.大家的问题好多,赶紧带着问题大声自由朗读课文。读课文是有几点要求,要读准字音,认清字型,拿着笔把比较难写难认的字标出来。遇到长句或难句要多读几遍。

2.讲习生字

课文已经读完了,在讲课之前,我们先把生字解决掉。

我们先看田字格中的字。先观察这些字,你那些字比较难写,比较容易写错?

接下来看绿线当中的字,哪位同学起来读一读?

注意几 在这里是一声,还有一个声调,有谁知道?几 三声 几个

师 生字已经不成问题了,我们再回到文章当中,老师先问大家一个问题,这个故事发生再什么地方?

生:古代欧洲的苏格兰

师 很正确。欧洲全程欧罗巴洲,它与亚洲共同构成了亚欧大陆,欧洲有41个国家和地区。苏格兰是英国的一部分,在古代建立了公国,公国的主人叫大公,大公的儿子就是王子,也就是文章的主人公。

三、讲解课文

(一)第一自然段

下面我们回过头来看标题。第八次 在文中什么位置出现的?(第四自然段)

布鲁斯王子要干什么干第八次? 生 他想第八次抗击外国侵略军。

师 故事发生的原因就在这里了。我们来看第一自然段。

课文大家已经读过了,当国家遭到侵略时,布鲁斯王子是怎样做的? 生 带领军队。。。

师 这里有一个关键词 英勇

从这个词中你能看出什么?(布鲁斯王子很热爱自己的国家,非常勇敢)

(二)第二自然段

师 布鲁斯王子带领这军队英勇的抗击外国侵略军,他的战国如何呢?我们一起看第二自然段。同学们快速默读第二自然段,看看战果如何? 生 七战七败

师 板书 七战七败

七战七败之后,布鲁斯王子怎么样了? 唉声叹气

什么样的状态是 唉声叹气? 哪位同学给示范一下?

从这个 唉声叹气 里,你能品味出此时布鲁斯王子怎样的心情?(失望 沮丧 伤心 难过)

师 对于这场战争,他怎么样了? 生 几乎失去信心。师 板书 几乎失去信心

师 是啊,七战七败,他几乎失去信心。在这里,同学们注意。文中说他几乎失去信心,那同学们考虑一下,这和 他失去信心 有什么不同?(几乎失去信心说明还没有完全失去信心,还有重新振作的可能,还是有希望恢复信心的)

(三)讲解第三自然段1、2自然段就是故事发展的起因,哪位同学概括一下?

师 布鲁斯再磨坊里唉声叹气,几乎失去信心。那接下来发生了什么事情呢?我们来看第三自然段。

指名读第三自然段

师 此时的布鲁斯王子在磨坊里看到了什么? 生 蜘蛛结网 师 蜘蛛结网,一件很平常的事情,蜘蛛织网的过程顺利吗?哪位同学读一读织网的过程? 蜘蛛织网的时候,一阵风吹来 丝()了,网()了,但它再次结网,一连结了()次?但是(都没结成)

恩,到这里,蜘蛛结了七次网都没结成。细心的同学会发现,这时候,蜘蛛和王子有一个共同之处,那位细心的同学看出来了?

生 蜘蛛结网失败七次 布鲁斯王子也失败了七次

师 真是细心。蜘蛛失败了七次之后有没有像布鲁斯王子那样失望沮丧?怎么做的呢? 生。。

师 恩,蜘蛛又从头干起,第几次结网?结果怎么样? 生 终于结成了一张网。

师 从终于一词中,你能感悟出什么? 生 蜘蛛织网很不容易,蜘蛛坚持不懈

师 那此时布鲁斯王子看到蜘蛛八次织网终于成功后师怎样表现的》? 生。。

师 布鲁斯王子被感动了,从那里看出他被感动了? 强调 猛 跳 喊 动作表达情感 师 他为什么会被感动? 生。。强调被蜘蛛的精神所感染,又恢复了信心。(联系前面 几乎失去信心)

师 那我们再读这句话的时候应该用怎样的情感去读?(充满力量 信心百倍 情绪激动)生回答,带情感朗读。

恩,老师已经感受到你的感动与信心了。我们一起来读怎么样?.(四)讲解第五段

师 布鲁斯此刻被感动了,他想要干第八次,他具体是怎么做的呢?结果怎样?快速默读最后一段,把答案找出来。

四、总结

布鲁斯王子七战七败,最后第八次抵抗终于成功。通过这个故事,你懂得了什么道理? 板书设计:

第八次

布鲁斯王子

七战七败

唉声叹气

几乎失去信心

受感动

第八次

取得成功

蜘蛛

七次失败

从头干起

终于成功

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