“拥有爱心,美就在你身边”教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“美就在你身边”。
“拥有爱心，美就在身边”
主题班会课
执教者：邛崃市牟礼镇中心小学校 杨军
一、教育目标
1、通过这次活动，力求让同学们对美有一个崭新的认知，拥有一双善于发现美的慧眼，并在生活中能不断把美传递下去。
2、引导学生感受生活的美好和榜样人物的高手品格，鼓励他们主动发现身边的美，学会展现美，传递美和创造美。
二、活动准备
1、收集现实生活中关于美的故事和图片
2、课件制作
三、活动时间
2013年3月27日
四、教育活动过程
今天我们在这里开展“拥有爱心，爱就在身边”主题班会，让我们共同去发现身边的美，好吗？
（一）感受美
1、观看视频，感受大自然美景（家乡美景）
同学们，看了这些视频，你觉得我们的家乡怎样？（出示：环境美）
法国著名的雕塑家罗丹说过这样一句话“美，到处都有。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”这节课让我们一起共同去发现身边的美。好吗？
2：看图片 ：环卫工人扫地图、扶老人过人行道、给老人让座、给奶奶洗脚等
同学们，看了这些图片，你发现了什么？（出示：行为美）
（二）发现美
1、家乡的山美，水美，人也美。在我们的学校生活中也充满了美，跳跃着美的旋律。
请欣赏我班“摄影”小组给我们带来的照片——《寻找校园环境之美》。
2、除此之外，你还发现了我们学校的哪些美呢？请同学们把自己发现的美写在一张彩纸上。
同组的交流。
小组汇报，教师点评。(见机出示：心灵美）
依次上台将自己发现的美，粘贴在黑板上，形成一个漂亮的心。
3、其实，发生在我们身边的好人好事还很多。比如我市的“中国好人”，为村民义务放了32年电影的高何镇何场村普通放映员何福全，他的行为是一种什么美？
还有身体力行、埋头苦干、敬业奉献的夹关九年制学校王翰校长，他的行为又是一种怎样的美呢？
（四）展现美
1、一个善意的微笑是美；一个谅解的眼神是美；一次真诚的合作是美；一段亲密的友谊是美！美就在我们的身边！让我们一起朗诵诗歌《我真美》。（分角色朗读）
美，存在于我们身边
存在于我们身边的任何一件事 一个人，一个物中
当你俯身拾起地上的纸屑后 对自己说一声 “我真美！”
当你帮助他人解决一个麻烦后
对自己说一声
“我真美！”
当你取得优异的成绩后 对自己说一声 “我真美！”
美，就在我身边。也在你身边
在我们大家的身边
让我们具有一双会发现美的眼睛 从身边一点一滴的美中
获得更多的快乐，幸福吧！
2、说一说你身边同学的优点。有几点，就说几点，好吗？
（四）践行美
1、刚才，我们发现了我们身边很多美的人和事。那么在我们的身边有没有我们觉得不美的人和事呢？
比如，上课的时候，有同学—— 课间活动的时候，有同学—— 放学路上，有同学——
2、我们在一起学习生活了四年多，在这四年多的时间里，我们共同战胜了很多困难，共同享受了成长的快乐。下面请我班的“同舟共济”小队为我们表演《风雨同舟》小游戏，让我们再次感受我们班团结协作的力量。
小游戏：风雨同舟
游戏规则：
游戏辅导员在用粉笔在地上画一个大约长2米，宽1.5米的长方形，这个长方形代表一艘船。
指导语：
（1）请每个小朋友依次站到长方形里（6人）依次，请注意不要让自己的脚超过四周的界限。
（2）好了，你们正站在一艘很大的船上。这艘船正行驶在大海上，（3）突然，一个大浪袭来，我们的船突然变小了一半。（游戏助手把每一个长方形都从中间一条对折线改成一半大小），请大家努力保持自己在船里面，如果站不上，旁边的同学要互相帮助，因为你们是一个团体。
（4）很好。现在虽然有些拥挤，但是我们的同学还是全部站下了，没有落下任何一个同学。可是，好景不长，我们的船再次变小了，变成了刚刚的一半（游戏助手把每一个长方形都从中间一条对折线改成一半大小）。现在我们的同学有一些已经站不下了，怎么办呢？你们有两种选择：一是想办法让大家都能够站下，二是你们可以商量丢下一些同学，不过被丢下的这些同学将永远被大海淹没。
请大声回答我，是丢还是不丢？ 学生答：不丢
（5）现在我要看看我们的同学能够坚持多久。让我们一起倒计时，5——4——3——2——1.小结： 好了，孩子们。大风大浪已经过去，你们现在平安了。刚才，我们没有丢下任何一个同学，因为我们是一个集体。这是什么美？这就是我们5年级3班的班级精神。
3、孩子们，还记得2008年，在我们的四川汶川发生了一件事吗？在汶川地震中，你发现了哪些美？
是呀，在汶川地震中，在我们中国大地，涌现出了一大批激动人心、催人泪下感人故事，他们在我们最需要帮助的时候，伸出了一双双援助之手，这就是我们中华民族的民族精神，这就是我们中华民族的民族之魂！
既然我们知道了，曾经有那么多叔叔、阿姨帮助我们，我们就应该学会什么？（感恩）学会感恩也是一种美。
下面让我们一起，共同吟唱《感恩之心》，来表达我们对祖国，对人民的感激之情。
（五）教师小结：
美，不一定要长久，有时只是短暂的一瞬，却足以在你的脑海留下永久的印痕。美，就在身边，处处可寻，让我们用一颗爱心去感受美，发现美，传递美，创造美！
宣布五（3）班“拥有爱心，美就在身边”中队主题会到此结束。
下课，全班起立，向听课领导和老师问好。目送老师离开以后，再依次排队离开。
美就在你身边——观《开学第一课》有感今天,我和全班同学都怀着无比激动的心情在教室里观看《开学第一课》。《开学第一课》主要讲了探索美﹑创造美、传递美、和和谐美。观看......
美就在你身边曾记得法国艺术家罗丹说过一句名言：“美在于发现。生活中不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。”是啊!美无处不在，只要你用心观察，其实美就在你身边。清早，清洁工......
美就在你身边大千世界，五彩斑斓，美更是随处可见。不要说一抹微笑，一朵鲜花，单是一棵翠绿的小草都会使人心旷神怡。走过路边，偶尔会停下，嗅一嗅那野花散发的芳香。那是一些怎样的花......
《美，就在我们身边》习作指导教学目标：1.指导学生真正地认识美，感悟美，理解美，做美德少年，做大美之人； 2.发现生活中的美，能从我们的身边选择美的材料进行作文。 教学准备：1.搜集网络......
美就在你身边——观《开学第一课》有感元兴小学刘栩茹今天我观看了《开学第一课》，课中那些人的事迹使我感动，这些人就是我们心中最美的人。焦刘洋说：“梦想是一个动力，却不是一......
