宝宝从小有礼貌教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小班教案宝宝有礼貌”。
学 科：语言
教学对象：幼儿园中班
任课教师：王华
教案名称：宝宝从小有礼貌 教学内容：
1．理解儿歌内容，乐意做有礼貌的好宝宝。
2．初步能发清：zao、shi、sheng、shuo 等音
教学准备：桌面小娃娃三个，积木若干，搭成一个幼儿园，一个家。教学方法：听唱法； 启发法； 讲授法； 讨论法； 归纳法。
教学用具：录音机； 课件； 打击乐器（响板、串铃、三角铁、碰钟）教学过程：
1．介绍木偶娃娃，引发幼儿模仿学习的兴趣。出示木偶娃娃，引导幼儿和木偶娃娃相互问好。表演木偶娃娃入园时问好的情境。
提问：木偶娃娃是怎样问好的?它是怎么说的?怎么做的? 小结：木偶娃娃是个有礼貌的小朋友，见到老师或同伴会鞠躬问早、问好，下午回家会向老师、同伴说再见。是个有礼貌的好宝宝。
2．学习儿歌。
教师边演示教具边朗诵儿歌。幼儿学习儿歌：练习zao(早)、shi(师)、sheng(声)、shuo(说)的正确发音。
3．尝试表演儿歌。
能根据儿歌内容大胆地想像动作表演。教学注意：
1．应在日常生活中反复练习近平舌音和翘舌音。2．教师要特别关注个别幼儿的发音。结果评价：
1．愿意做个有礼貌的好宝宝。
2．在日常生活中能发准平舌音和翘舌音。（附）儿歌：好宝宝有礼貌
好宝宝，有礼貌，好宝宝，有礼貌，看见老师问声早，看见同伴问声好，回家会把手儿招，回家会把手儿招，“老师，老师再见了。” “XX，XX再见了。”
文档仅供参考宝宝有礼貌（小班社会活动） 活动准备：1.背景知识：日常生活的礼貌用语。2.物质材料：木偶一个、模型电话（每组一个） 活动与指导： 1.导入活动。(1)出示木偶：“小朋友，你们好！”......
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