大班诗歌仿编教案：圆由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“大班仿编诗歌”。
活动目标：
1、观察画面，能用完整、有节奏的句式回答画面内容。
2、能根据已有的生活经验，大胆进行诗歌创编。
3、喜欢有节奏地念诵诗歌，体验创编诗歌给自己带来的成功的喜悦。
活动过程：
一、根据已有经验，回答自己知道的圆圆的东西。
1、出示圆纸片，问：这是什么形状？
2、你知道什么东西是圆圆的？
3、说出这些东西是在哪里圆圆的。
二、观察画面，找出画面中圆圆的东西。
1、观察画面，寻找画面中圆圆的东西。
2、要求用完整的话讲述自己找到的东西。
3、说出这些东西是在哪里圆圆的。
三、采用问答形式，学习诗歌。
1、教师示范运用诗歌句式回答问题。
师：月亮团团哪里圆？（月亮团团天上圆）
2、教师问，幼儿回答。
师：荷叶圆圆哪里圆？
幼：荷叶圆圆水里圆。
师：小小镜子哪里圆？
幼：小小镜子墙上圆。
师：小妹妹脸蛋哪里圆？
幼：小妹妹脸蛋镜里圆。
3、用问答的形式带孩子完整念诵诗歌。
4、男女对答诗歌。
四、引出完整诗歌，告知题目。
1、教师把四个问题一起提出，要求幼儿一起回答。
2、请一名幼儿上来提四个诗歌问题，其它幼儿集体回答。
3、告诉幼儿诗歌名字：圆
五、根据诗歌句式，创编诗歌。
引导幼儿把生活中其它圆圆的东西，编如诗歌。
（圆圆的扣子衣上圆，苹果团团盘里圆，皮球团团地上圆…….）
附：圆
月亮圆圆天上圆，荷叶团团水里圆，小小镜子墙上圆，小妹妹脸蛋镜里圆。
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