高考语文 冲刺密档 文言文虚词用法教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“文言虚词用法教案”。
文言文之虚词的用法
教学要点：
1.了解《考试说明》中列出的18个常见虚词及课本中系统介绍的其它虚词的用法。2.了解虚实多类的现象。
3.了解虚词的一词多用现象。4.了解虚词的同类异词现象。5.区别句末虚词的用法。6.了解关联虚词的用法。7.教学内容：
一.文言词语的分类：
1.实词，具有实在意义的词语。包括名词、动词、形容词、数词。
2.虚词，没有实在意义的词语。包括代词、连词、介词、助词、副词、叹词、拟声词等。3.二.仔细阅读常见虚词用法列表，体会要求的20个虚词的用法。然后完成下列练习： 1.下列各句中“而”的用法与例句相同的一项是（A）例句：而翁长铨，迁我京职，则汝朝夕侍母
A.而翁归,自与汝复算耳（你，你的）E.吾恂恂而起（表修饰关系）B.永州之野产异蛇,黑质而白章（表并列）F.同是被逼迫,君而妾亦然（这样）C.余方心动欲还,而大声发于水上（表承接）G.D.溺死者千有余人,军惊而坏都舍（好象）
2.下列各句中“乃”字的用法与例句相同的一项是（C）例句：若事之不济，此乃天也 A.乃悟前狼假寐,盖以诱敌（才）E.屠乃奔倚其下（于是）B.今其智乃反不能及,其何怪也（竟然）F.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁（你的）C.以其乃华山之阳名之（是）
D.乃一路奇景,不觉引余独往（可是）
3.下列各句中的“于”与例句中相同的一项是（D）例句：李氏子藩，年十七，不拘于时 A.越长城之限,至于泰安（到）
B.于其身也,则耻师焉,惑矣（对于）
C.毛先生以三寸之舌,强于百万之师（比）D.吾不能举全吴之地„„受制于人（被）E.贫者语于富者曰（对）
F.于时冰皮始解,波色乍明（在）
三.虚实兼类现象：
所谓虚实兼类，就是指一些文言词，它既可以用作实词，又可以用作虚词。如：“之”的用法，既可以作代词（如“作《师说》以贻之”），又可以作助词（如“道之所存，师之所存也”），也可以作动词（如“佯狂不知所之者”）。[小练习]解释下列词语在各句中的用法。1.安
①然后得一夕安寝 形容词，安稳
②君子食无求饱,居主安 形容词，安乐，安逸 ③可以为富安天下 动词，使安定 ④君安与项伯有故 代词，怎么 ⑤安在公子能急人之困 代词，哪里 2.所
①成反复自念,得无教我猎虫所耶 名词，处所
②今也天下之人怨恶其君,视之如寇仇,名之为独夫,固其所也 名词，结果 ③生,亦我所欲也,义,亦我所欲也 助词，与后面的动词一起构成名词性结构 ④为国者无使为积威之所劫哉 助词，表被动 ⑤百济国西南海中有大岛十五所 量词，座 3.与
①虽与府吏要，渠会永无期 介词，同，和
②我持白璧一双,欲献项王,玉斗一双,欲与亚父 动词，给予 ③与秦而不助六国也 动词，交好
④而君逆寡人者,轻寡人与 助词，同“欤”，吗 ⑤蹇叔之子与师 动词，参加
⑥君之始入京也,与言皇上无权„君不之信 介词，对 四.虚词的一词多义现象
古代的虚词，除了少数而外，大都是具有多种用法的。如“因”一般用作介词，但可以表示“因为”的意思（如“因前使绝国功,封骞博望侯”），可以表示“根据”的意思（夫筑城郭,立仓库,因地制宜），可以作“经过、通过”的意思（如“因宾客至蔺相如门谢罪”），还可以用作连词，相当于“于是”（如“因出己虫,纳比笼中”）。[小练习]解释下列虚词在各句中的用法。1.者
①知人者智,自知者明 附于短语之后，相当于“„„的人”
②逝者如斯夫!不舍昼夜 附于短语之后，相当于“„„的事物” ③二者不可得兼 用在数词之后,指代上文所说的几种人或几件事 ④马之千里者,一食或尽粟一石 作为定语后置的标志 ⑤北山愚公者,年且九十 语气助词,表提顿
⑥大人者,不失其赤子之心者也 用于名词之后,标明语音上的停顿,并引出下文,常表示判断 2.以
①以大中丞抚吴者为魏之私人 凭借 ②以八月十三日斩于市 在③以其求思之深而无不在也 因为 ④夫夷以近，则游者众 并且
⑤天下有变，王割汉中以和楚 用以
3.焉
①富者不能至,而贫者至焉 那里 ②青麻头伏焉 兼词，“于彼”，在那里 ③及至秦之季世,焚《诗》《书》,坑术士,六艺从此缺焉 助词，了 ④不入虎穴，焉得虎子 怎么
⑤寺僧使小童持斧,于乱石间择其一二扣之,硿硿焉 拟声词词尾，助词 五.虚词的古今变化。
文言虚词和文言实词一样，随着时代的变化，在不断发生演化，古今用法已经有了很大不同，认真区别有助于对文言虚词的准确理解。这种变化大致分为四种情况： 1.用法消失。如“夫战，勇气也”中的“夫”作发语词，现在不这样用。“险以远，则至者少”中的“以”是表示并列的连词，现在已不用。
2.沿用至今。如“于是秦人拱手而取西河之外”中的“于是”，现在也用于表示承接。“学然后知不足”中的“然后”，也用于表示承接。“闻道有先后，术业有专攻，如是而已”中的“而已”，现在也用于表示限止的语气。
3.用法变化。如“吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也”中的“所以”，古代表原因，现在表结果。“樊哙曰：‘今日之事何如？”中的“何如”，古代表示疑问，怎么样；现在表示选择的肯定部分。
4.另词替代。如“甚矣，汝之不惠！”中的“矣”，感叹助词，现在为“啊”“了”取代。“此则岳阳楼之大观也”中的“则”，表示判断，现在为“就是”所替代。[小练习]解释下列各句中的虚词。①且北方之人,不习水战 况且 ．②其日牛马嘶,新妇入青庐 那 ．③如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为 呢 ．④为众人师且不敢 尚且 ．⑤而半山居雾若带然 那样 ．⑥更若役，复若赋，则何如 你的 ．⑦以啮人,无御之者 如果 ．⑧尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎 同“岂”，难道 ．⑨因为长句，歌以赠之 于是写作 ．．⑩吾祖死于是，吾父死于是 在这职业上 ．．
高考语文文言文虚词用法（一）用作连词1.表示并列关系。一般不译，有时可译为又。①蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者。(荀子《劝学》)②剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。(李白《......
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