《飞向太空的航程》电子教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“飞向太空的航程教案”。
《飞向太空的航程》教学设计
双辽市职业中专 陆璐
教学目标：
1．了解和掌握新闻报道的一般结构，了解本文的层次与脉络。
2．提高分析新闻结构的能力，学习新闻的写作方法。
3.感受中国人在航天事业的发展中的贡献，引导学生关系国家大事，激发民族自豪感和为祖国发展做贡献的信念。
教学重点：
引导学生把握文章脉络，了解新闻写作特点；引导学生关心国家大事，激发学生爱国热情。
教学难点：
了解新闻报道的特点，学会写作。
教学设计：
一、课前准备
学生预习课文，浅谈中国自古以来的飞天梦在哪些地方有所体现？
明确：神话故事“嫦娥奔月”、“夸父逐日”、“敦煌飞天壁画”、“明代万户 飞天实验”
二、导入（背景导入）
2003年10月15日上午9时整，一艘中国的载人火箭，从酒泉卫星发射中心顺利升空，经过21个小时、60万公里的绕行任务后，成功返回地球，降落在內蒙古大草原上。这个行动的圆满結束，向世人宣告了一个事实：继雄霸太空40年的美国、苏联之后，中国已经成为第三个太空科技国家。神舟五号载人飞船成功发射与回收，终于圆了中华民族几千年的飞天梦。
三、作家作品
贾永、曹智、白瑞雪，新华社记者。
四、新课 1.体裁
新闻报道及格式
（1）新闻报道：所谓新闻报道，就是对新近发生的事实的报道。（2）格式：标题 导语 主体 结语 2.课文阅读 3.结构内容（1）标题
生评价标题
师点拨：本文的题目是“飞向太空的航程”，非常醒目，又非常简约，同时又概括了本文的主要内容，限定了写作的范围。（2）内容结构
按照通讯报道的一般可把本文分成三个部分。第一部分（第1～3段），导语。
生阅读概括
师补充：点明了事件发生的时间、地点和场面，具体说“神舟”五号飞船发射的时间是2003年10月15日，地点在酒泉卫星发射中心，事件是中国发射载人飞船成功。
第二部分（第2～26段），主体。
生阅读概括
师补充：叙述半个世界以来中国人的飞天“航程”。
生阅读讨论概括“航程”（重大历史事件）。师明确六大历史事件
④生讨论：研发中的困难及解决办法
第三部分，结语。总结，回归导语重点内容。
生阅读归纳出结尾内容：时间、人物、事件
师明确：时间：金色的秋日，9时10分。人物：杨利伟，一个勇敢的中国人。事件：发射、升空，进入预定轨道，标志着发射成功。评论：一个民族迎来了飞天梦圆的辉煌时刻!本文的结尾干净利索，不拖泥带水，能突出中心，深化主题，增强感染力，使文章锦上添花。
猜一猜：“神舟五号”升入太空时，杨利伟将那些东西带入了太空？ 4.探究
（1）小组讨论：这篇新闻报道好不好？好在哪里？
明确：写作技巧 文章层次清晰，有条有理，转折起伏，引人入胜。
2、具有一定的文学色彩。
（2）通讯特点：真实性、时效性、生动性、完整性、评论性
五、练习
针对近两天内学校、班级或生活的周围发生的新闻事件进行报道，写一篇短小、内容完整的新闻通讯。
六、作业
对比阅读：阅读《飞向太空的航程》与《别了，不列颠尼亚》谈感受。
七、总结
本文用生动流畅的语言和翔实的材料,用充满自信的笔调，叙述了“神舟”五号载人飞船升空的壮观场面和中国的航天人为了圆中华民族的飞天梦而做出的不懈努力，热情的讴歌了为飞天梦做出贡献的富于智慧与创造的中国人。
板书：
飞 向 太 空 的 航 程
贾永、曹智、白瑞雪
导语：发射成功的时间、地点和场面 主体：航程——六大历史事件 结语：发射成功，辉煌时刻，圆梦!
飞向太空的航程一、教学目的：1、了解中国航天事业的发展史以及新闻在结构上的特点。2、关心国家航天事业，增强民族自豪感和爱国热情。 二、教学重点：1、把握新闻真实性原则。2......
1、知识目标：掌握通讯报道的一般结构，即导语、主体、结尾三个部分。2、能力目标：能够准确分析本文的清晰的层次结构，提高分析文章结构的能力。3、情感目标：感受中国人在航天事业......
12 飞向太空的航程[教学目标] 一、知识教育目标引导学生学习本文规范的结构特点，进一步了解新闻稿的基本结构特征。二、能力训练目标关注本文所涉及的历史背景材料，体会这种历......
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《飞向太空的航程》教案一、教学目标：、知识与技能目标：了解通讯的特征，培养阅读和写作新闻作品的能力。、过程与方法目标：1、学生通过自主、探究式学习，解读标题的特定含义，体会......
