《承载音乐的小火车》教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“中班音乐火车的教案”。
《放牛放到小河边》教案
教学内容：
学唱歌曲《放牛放到小河边》，认识小节、小节线。
教学目标：
1、学唱歌曲《放牛放到小河边》，能有表情地演唱。
2、学唱歌曲的歌谱。
3、认识小节、小节线。
教学过程：
一、复习乐曲《出发》。
二、学唱歌曲《放牛放到小河边》。
1、教师描绘春天的景象，请学生读歌词，引导学生区分歌词与衬词，注意衬词应轻读。
2、教师范唱，学生跟唱，学生跟琴独立演唱。
3、完整地演唱歌曲。
4、教师范唱唱名，学生跟唱唱名。请个别同学唱、小组唱，同学互相评价并纠正。
三、学习小节线、小节。
1、欣赏了乐曲《出发》，相信同学们对火车一定不陌生，今天我们再来认识一下音乐中的小火车。这辆火车装载不是人也不是货物，而是音符。今天我们来认识“小节、小节线、终止线”。
2、一辆小火车开过来了。火车的长度以多少节车厢来衡量，车厢与车厢之间的用一条竖线来表示小节线，每一节车厢就代表一个小节，有多少节车厢就是多少个小节，火车结尾的两条一细一粗的双竖线就是终止线，表示一首乐曲的结尾。
小节线和终止线的样子要区别开。小节线是一条细线，而终止线是一细一粗的双竖线
3、想一想生活中还有什么与小节相似的事物呢？竹子。每一个竹节就是乐曲的一小节，竹节与竹节相连的部分就是小节线，竹子的尾部就是终止线。
4、请学生数数学过的歌曲《郊外》中，有几个小节、几条小节线，5、请学生设计演唱《放牛放到小河边》的强弱力度变化，做到有表情地演唱。
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