方亚琴 写字指导教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“写字指导教案”。
写字指导教学设计
教学目的：
1.学习“车”“木”“走”三个字做偏旁时的书写规律及带“车”“木”“走”字旁的几个例字书写。在指导书写及训练的过程中，指导规律，把握字的间架结构和重心。
2.让学生在写字过程中，感受文字的形体美，激发学生写字的兴趣。
3.培养学生正确的写字姿势和认真书写的好习惯。教学重点难点：
重点：培养学生正确的写字姿势和认真写字的好习惯。难点：让学生在书写的过程中感受汉字的形体美，激发学生写好字的兴趣，树立信心。教学方法： 指导法、讲授法 教学过程：
一、激趣导入
中国书法在历史上已历经两千多年，好的书法就是一门艺术，赏析名作能给欣赏的人以美的享受。下面我们就来欣赏一下书法家们的墨宝吧！
教师出示课件王羲之《兰亭集序》、米芾《蜀素帖》、颜真卿《颜勤礼碑》等给学生欣赏。主要目的是激发学生写字的兴趣与写好字的信心。
二、明确目标
1.巩固写字姿势：头正身直，臂开足安，心静气缓。
2.握笔姿势：—抵二压三衬托，指实掌虚腕灵活，角度适宜方向正，笔画轻重细琢磨。
3.交流练习书写的过程：一“看”二“写”三“对照” 4.课件出示“车”“木”“走”三个偏旁及九个例字，让学生明确这节课的书写的内容。
三、指导书写
1.学生自学每个偏旁的书写规律。2.“车”字旁的书写指导。
（1）指名学生说明“车”字做偏旁时的规律。
（2）让学生观察汉字“转”在田字格的位置以及“转”的间架结构，并且说明“车”字做左旁书写要注意的问题。
（3）教师板演汉字“转”的书写。学生书空。
（4）学生在练习纸上练习“转”字。巡视指导，纠正学生错误的姿势。
3.“木”字旁、“走”字旁的书写指导，分别练写“样”、“趟”。4.教师指出学生在书写过程中出现的问题，提出下一步书写的要求，注意框架结构和书写的要求，教师巡视指导。
四、评价欣赏
1.出示评价标准：同桌互相评价，可对自己认为写的最好的字做上你喜欢的符号。2.小组相互欣赏：推选一位同学做“小小书法家”。3.班前投影推选出的学生的作品。
五、课外拓展
播放视频《入木三分》，学生观看。书写非一日之功，需要同学们持之以恒的练习。并且要记住“提笔即是练字时”，做到举一反三，触类旁通。
写字指导——左右对称的独体字一、欣赏美图，导入新课 1.赏图小小书法家们，你们好！又到了一周一次的写字课时间了。今天，老师给大家带来了许多漂亮的图片，想不想看啊？（播放课件）2、......
错落有致运粮中心小学 王琴【教学目标】1.通过讲解、指导掌握汉字书写要注意错落有致的特点。2.让学生在写字过程中，感受文字的形体美，激发学生写字的兴趣。 3.培养学生正确的......
写字指导课教案寿光市实验小学赵云燕教学目标：1、通过指导学生学习基本笔划的运笔方法，使他们能感受到硬笔书法的美妙，激发起学生写字的兴趣。2、通过教师的示范、指导，让学生学......
写字指导课教案教学目标： 1.正确书写“威武”两个半包围的字2.培养学生正确的“双姿”（ 坐姿 执姿 ）。 3.点燃学生的写字兴趣。 4.通过教师的示范、指导，增强学生的观察、分析、......
写字指导五个步骤来指导学生把字写好： ⑴观察字形特点； ⑵分析部件间比例结构； ⑶找关键笔画； ⑷给字定位； ⑸书空、实写。指导写字遵循“整体——部分——整体”的原则，在具体指......
