苏教版六年级下册习作4教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“苏教版四上习作4教案”。
2、学生自由习作，放手试写全文，教师对习作基础差的同学进行指导。
五、互批互改，提高习作素养。
六、板书设计：
有趣的实验 先……再……后……
苏教版六年级语文下册教案习作4习作提示本次习作围绕“我写我”的主题，自由命题、作文，想象、发挥的空间较大，可以用笔画画像，用文写写人，在交流中让师生对你留下深刻印象。具体......
一、板书课题，导入新课。板书课题：螳螂捕蝉。师：螳螂和蝉两种不同的昆虫，它们之间会发生什么故事？请同学们自己读课文。找出文中写“螳螂捕蝉”故事的内容。二、学生自读课文。要......
习作一知识、能力教学目标：写清楚事情的经过或事物的特点，写出从中获得的启示或感悟；观察漫画，把作者的意图和自己的想法写下来，题目自定。 思想教育要点：培养学生良好的写作习惯......
刀豆文库小编为你整合推荐6篇分数乘分数（4）/ 教案教学设计(苏教国标版六年级下册)，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
数学课程教案年级：六主备者：蒋天锋备课时间：2010-9-19周次 5 课次（本周第几课时） 5授课课题 分数乘分数（4）教学基本内容 第45-46页的例4、5相应的“试一试”和“练一练”，练习九第1-......
