蜗牛搬家教案由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“中班蜗牛搬家教案”。
蜗牛搬家(第一课时)
二(1)班余娜
[教学目标] 1.理解课文内容,了解蜗牛搬家的起因、经过和结果。教育学生做事情要不怕困难。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。[教学重点] 蜗牛搬家的前因后果。[教学难点] 明白蜗牛的家没搬成的原因。[教学准备] 多媒体课件。[教学过程]
一、猜谜语,揭示课题。
1.猜谜语:说它是条牛,无法拉车走,说它力气小,却能背屋走。(谜底:蜗牛)
2.说说自己印象中的蜗牛是一种怎样的动物。3.板书课题。
二、初读课文,整体感知。
1.听课文录音小声跟读,注意语气、停顿。2.讨论交流。
听完课文朗读后,你的哪些疑问已经找到了答案?
三、深入探究。1.学习第一自然段。
(1)蜗牛的家在哪里?(水池边的石缝里)你从哪儿知道的?指名读第一自然段。
(2)这一自然段还告诉了我们什么?(3)理解词语。
光秃秃:形容没有草木、树叶、毛发等盖着的样子。(4)动作演示“探出身来,舒展一下蜷曲的身子”。(5)齐读。
2.蜗牛为什么要搬家?自由读第二、三自然段。(1)指名答。
(2)它准备将家搬到哪儿去?
(3)指导朗读。读出蜻蜓和螳螂自豪的语气。(4)分角色朗读。3.蜗牛的家搬了吗?为什么?小组合作学习第四至七自然段。(1)听说蜗牛要搬家,有哪些朋友来帮忙?(喜鹊、燕子、蛤蟆。)(2)蜗牛的家搬了吗?(没有搬。)
(3)为什么没有搬到小山丘上去?画记有关句子。(4)朗读蜗牛说的话。
4.总结:从课文中我们知道了蜗牛因为怕日晒、怕风沙、怕地滑,所以没有将家搬到小山丘上去。希望同学们以后做事情不要畏难,要努力克服困难,不怕困难就能把事情办好。
四、拓展延伸。1.你想对蜗牛说些什么?
2.你有什么一直想做的事情,可是中途放弃了,没有完成?你以后会怎么做。
五、作业:
1.熟读课文,会讲蜗牛搬家的故事。2.把你一直想做的事情,今天就去完成。板书设计: 蜗牛搬家
石缝儿 ——————————————小山丘 没(光秃秃)喜鹊 怕太阳晒(美丽)搬
燕子 怕风沙吹打 成蛤蟆 下雨地滑
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