心理健康教案江油市八一乡小学校刘策_小学心理健康教案全册

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上课要专心

(江油市八一乡小学校

刘策)

教学目标:

1、引导学生了解专心听课的主要表现。

2、引导学生反思专心、不专心听课所产生的不同结果,体验由此带来的不同心情。

3、帮助学生逐步养成专心听课的习惯。

教学重、难点:

培养专心听课的习惯。

教学安排:

1课时

教学过程:

一、活动导入

1、游戏活动

以“萝卜蹲”的小游戏引入本堂课程,限时三分钟,最后剩下的学生获胜,引出集中注意力的话题。

游戏规则:将孩子分成人数相等的四组,一组代表红萝卜,一组代表白萝卜,一组代表黄萝卜,一组代表绿萝卜。老师喊口令:“红萝卜蹲,黄萝卜蹲,白萝卜蹲,绿萝卜蹲。”喊哪一组蹲,哪一组要快速蹲下。喊另一组,前一组的孩子要快速站起。

2、由集中注意力的话题说说我们在上课都该怎么做啊?(同桌讨论交流,指名汇报)

二、主题活动 ◆心理聚焦

出示主题图,学生观察。

1、教师提问:“小动物在做什么?”

2、教师引导学生仔细观察图片中小动物们听课的表现,帮助学生弄清楚哪些是上课专心的表现,哪些是不专心的表现。

3、根据学生回答,帮助学生总结,学生谈谈想对小猪、小猴说些什么,体会上课专心的好处。

◆心灵视窗

出示4幅主题图,学生观察。

1、你想把 “★”送给谁,为什么?

学生小组间讨论,送出“★”,汇报,说明原因。

2、教师提问:“上课时你像哪幅图上的小朋友?”(请学生大胆的说说)

教师要点评每位学生的回答,鼓励学生专心上课,引导学生向积极面努力。

◆心灵氧吧

根据教材中的3幅图,教师引导学生,一起来总结上课该做到:认真听、勤发言、仔细想。用眼、用耳、用大脑,上课专心学习好。

◆心海起航

1、玩“对旗语”游戏,对学生进行“专心”的训练,提高学生集中注意力的能力。

游戏规则:准备不同颜色旗子6面,每一面代表一个动作。如:红旗拍手,绿旗向前一步,蓝旗向上跳等。老师先介绍每种旗子代表的动作。然后任意举起一种颜色的旗,让孩子做出相应动作。要求动作迅速,举起两秒后没做出动作或做错,都算失败。

2、思考玩游戏时,你表现得怎么样?有什么感受?

3、思考上课时怎样让自己更专心

三、课堂小结

上课我们要做到“五到”,即:眼到、耳到、手到、口到、脑到

四、板书设计

上课要专心

上课专心: 上课不专心:

认真听讲 玩文具盒 专心看黑板 东张西望

“五到”,即:眼到、耳到、手到、口到、脑到

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