班主任工作总结.1由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“班主任工作总结1”。
班主任工作总结
2011.1
班主任工作是琐碎，繁忙的，但做好班主任工作能从中体验到做教师的快乐。著名的教育改革家魏书生曾这样说过：“班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。”一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深入细致的工作。我在这学期中是这样做的：
一、确立班集体的奋斗目标。
班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，如果没有共同追求的奋斗目标，班集体就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班的实际，制定出班级的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。
活动集体参与，如元旦文艺汇演，除了生病的全员参与。虽然没有得奖，但上台的学生都得到了锻炼。
二、培养正确舆论和良好的班风。
一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教育力量，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。因此，班内要注意培养正确的集体舆论，善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。因此，我注重学生的行为规范，抓典型，树榜样，在班级中开展评比激励机制，形成互争互赛的竞争氛围，让学生通过竞赛看到自己的闪光之处，明白自己的不足和今后努力的方向。
我学习了《第56号教室的奇迹》一书。书中雷夫老师提倡的是“没有害怕的教育”和彼此信任；与“小红花”奖励不同，他则反复强调知识本身就是最好的奖品„„优异的教学质量，孩子个个谦逊有礼、诚实善良。这样的成就，追溯其根源则是雷夫反复强调的“道德培养的六阶段”理论：我不想惹麻烦——我想要奖赏——我想取悦某人——我要遵守规则——我能体贴别人——我有自己的行为准则并奉行不悖。我也尝试着用这六个阶段来教育学生，比如让孩子写道德日记《我不想惹麻烦》等。实践也让我深信：着力孩子的品格培养，激发孩子自身的高要求才是成就孩子一生的根本。
三、实行班级管理民主化、细致化。
有句话说：“抓在细微处，落在实效中”。班主任工作只有细致入微，才能使班级管理见成效，而在细致管理基础上还应充分发挥民主。我有意识的让学生参与管理，创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性，形成民主管理气氛使学生自我表现心理得到满足，民主意识得到培养，管理能力得到增强。班干部既要有管理能力，又要民主管理。因此每个干部都要清楚地明白自己的职责，及时认真地完成每一项工作。在班干部中，我定期开展批评和自我批评，让大家意识到当班干部不是为了一时的光荣，应该更加以身作则，成为班级中各方面的示范。对于各方面不太自觉的同学，我请小干部和他们结成手拉手小伙伴，班干部进步的同时也要帮助这些后进生一同进步，效果比较明显。
我班的班干部是由全体同学选举产生，最高票数37人。集中体现在当选的同学担任什么职务上，这个由我和班干部集体讨论决定。
只要班主任和全体同学同心协力，把握好道德行为习惯的航向，我相信我们这个班级会建设得越来越好。
2013—2014学年度下学期班主任工作总结本学期的班主任工作即将结束，回想这一学期的工作，有成功的喜悦，也有失败的烦恼，为使今后的班务工作更好的开展，特作总结如下：一、做好学生思......
2011—2012高二上学期班主任工作总结作为二年级班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。一、我所做的主要工作二年级是孩子......
2012年传奇的一年就要过去了，这一年来也是我工作以来收获“传奇”的一年。所作班级各项成绩名列前茅，我班的学生无论是在语、数、英还是在体、音、美的成绩上都令我和家长满意......
主任工作，在我接手这个班的班主任工作以后，我思索再三，确立了我这届毕业班工作的方向。第一，树立正确的教育观念，用于指导自己的教育工作。指导我的经验、观念是以下几点：关注学生......
班主任工作总结柴家门乡四十铺小学张效中在2011---2012学年度上学期本人担任四年级的班主任及四年级数学教学工作。在学校整体思想的指导下，经过全体师生一学期的共同努力，己......
