八年级0907班上学期班主任工作总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“八级班主任工作总结三”。
2010—2011学年上学期0907班班主任工作总结黄菊华
班主任是班级工作的直接管理者，直接责任人，是做好班级管理的关键核心，是学生个性发展的榜样和领路人。要做好班主任工作，确实不易。作为班主任首先要热爱这一工作，把这一岗位当作一项崇高的事业来做，具有无私奉献精神，因为班主任工作意味着更多的奉献，更多的付出，回报非常少。但却会赢得更多的家长和学生的尊重，会给你的人生留下许许多多，让你难以忘怀的回忆，更会增强你战胜自我，战胜困难，的信心和勇气，这是我最宝贵的收获与体验。
根据这一学年的班主任经历，作一简要的总结、概括。
一、强于业务，精于管理
班主任首先是一名任课教师，如果课上得不怎么样，任凭磨破嘴皮也是白费功夫，学生会以为你净玩花架子。除了在课堂上有效利用自己的专业知识为学生进行精辟的“点拨”外，让学生出成绩无疑是最直接有效的了，本学期，本人的猜题能力得到学生的广泛认可，并且各个层次的学生都取得了进步，这样，“服从”就不单单是嘴上的事了，很多事情，已经令他们“口服心服”。当班主任，除了业务的两把刷子之外，还得有善于管理的强项。管理是效率的保障。在管理上下功夫，做足文章，不仅是业务的延伸，更能保障我们的团队行程凝聚力和向心力。
二、放手与收手
八年级的学生基本上已经属于了解校情校貌的“老油子”了，眼里都是有水的。什么事情该怎么做不需要言传身教，只需明确任务，保证质量，及时落实，不断反馈。在这几年的班级管理中这是我的心得。点到为止——放手给他，一可以检验学生的管理与操作实践能力，而来可以通过验收评价让他们明白自己的问题在哪里，摒弃学生的自以为是心理。实践证明，类似于七年级的手把手，喂一口吃一口而言，只会把班主任累死。放手给他一个舞台，也许在几次尝试之后，他能完善地完成任务，给我们许多惊喜。放不等于纵容，不等于远程遥控，班主任必须身体闲下来的时候，眼脑不能闲。勤于观察，善于总结。比如班级面临大型考试或者比赛，面对强大的对手有为难情绪或者选手有犹疑心理，一般学生都是在自己总结观察的基础上得出的结论。这是需要班主任的激情演说，语言支持来源于深刻感受，向学生析利弊，讲形势，谈竞技，鼓士气。我的心得是，每天观察班上的动向之后针对大部分学生存在的问题集中说，表明观点，亮明态度，让学生形成端正的是非观，在关键时刻能拿主意，想办法而不是自己苦恼。还有对于班级不良现象，既要让学生说，也要班主任自己说。同样，说的事实来源于观察，没观察就没有发言权。如果一味听学生的，难免变成了“告状”，这是很多班主任还有学生都不喜欢出现的状况，另，班主任的发现及发言很具权威性，一旦在班上公开说，非常容易起到敲山震虎的作用，什么该做什么不该做，学生本来非常模糊的概念得到强化，以后就几乎不出现类似情况了。为以后工作打下良好的基础。本学期有两起事件的处理都是很好的证明，处理完当事人的问题，让其他学生总结发言，都表明了心迹，表示了自己的想法，最终达成了一致，舆论监督的力量也是非常强大的。
三、语言不是无情物
良好的思想导向以及端正的学习态度无疑是一个人进步的源动力。但是我们很多人往往只顾追求结果而忽略过程。在学习生涯中，能三分钟热度的大有人在，但是能坚持的实在不多，很多孩子也就输在自己的惰性和没有韧性上了。所以在学习的过程中，如果学生这一段出现了思想问题或者是在艰苦的复习备考过程中坚持不下去了，行为和思想发生了突变，我往往是不训诫他们，他们不想做好吗？这是我会不失时机地拿出一篇文章，念或者讲给大家。我相信，事实也不断证明这样做的有效性，不仅是一次很有文学色彩的德育讲座和心灵鸡汤，也对学生的观念和行为产生了潜滋暗长的力量。综合起来，给学生念过的文章有——《给困难起个名字》《自己缝一针》《“剩”者为王》„„都非常有推广价值，好文共分享，也希望很多同事和朋友多借鉴一下。
四、因材施教，保护学生个性更有价值和意义
看过一句话，启发很大——成长比成功更重要。我们的孩子，只要好好学习，都能成才，但问题是我们生产的不是产品，不需要让学生为了迎合班级或者班主任的要求成为奴性十足善于察言观色的人才，也不是让他们成为善于模仿和完成指令的类人猿与机器人。我们面对的是真正的活生生的人，他们有自己的好恶情感，有自己的思想和空间。我不想让他们在我手上整齐划一，因为那样永远走不出个性的步伐。我想给他们提供舞台释放我们彼此的能量，让我创意的火花幻化成他们智慧的燎原之火。戴荣珠，赵振宇，靳松阳„„这些原本只有成绩好的个性得到了张扬，张贵斌，高攀，焦洋洋„„这些一直活在成绩阴霾下的孩子也有自己趾高气扬的地方，韩双，韦蓉蓉张昊等一大批孩子能稳中求进，为自己很好的定位然后不断地进步。在中学，在八年级，在我的治下，拥有不一样的青春体验，不一样的学习乐趣，不一样的中学生活。是啊，为什么花样年华要生硬呆板的呢？也许我们不是最优秀的，但是我们一直，都是最精彩的。不信，八年级，尽管看去——
不断思考，不断成长，从学生身上，从家长身上，从自己身上从同一战壕里的战友身上„„也许正是这种学习精神，让我不断进步，也不断提高，没有骄纵地变成不可一世的将军，因为真的还有很多漏洞，例如我尝试素质教育但是不是一系列的，我倡导读书但是一曝十寒，我建议记录班级日志不断地搁浅，我想静静多读点书都被自己的种种借口所消磨„„所以，凡此种种，都敦促我继续努力。
八年级5班上学期班主任工作总结班主任：廖德虎2013.1.20为了能够在新的学期能够更好的工作,及时地总结经验、教训,特总结前段工作如下:首先,继续抓好学生的日常行为习惯养成教......
第1篇：八年级四班班主任工作总结八年级四班班主任工作总结赤初级中学 教师 陈尚友本学期，我担任八年级四班班主任。在学校领导、政教处的大力支持和各科任老师的密切配合下，现......
九一班班主任工作总结 2014——2015年度第一学期九年级上学期是整个初中阶段的重要时期，学生在生理、心理和学习生活上都发生了较大的变化，部分学生在这个转折时期显得无所适......
九二班上学期班主任工作总结一个学期很快结束了，在领导和各位老师的关心和帮助下，顺利走过了一学期。现在就把一学期的工作情况总结一下。一、我所做的主要工作初三是整个初中......
2016-2017学年上学期四（2）班班主任工作总结通关小学 沐晓洁本学期，我担任通关小学四（2）班班主任，负责本班语文教学工作和班级一切事务，一学期的时光转瞬即逝，在这个学期里，为了搞好本......
