赤溪中心小学三年级班主任工作总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“中心小学年度工作总结”。
赤溪中心小学三（1）班班主任工作总结
时间真如白驹过隙，一个学期即将过去，孩子们在不经意间成长了，而我作为他们的同行者，作为他们成长的见证者，最大的感受，就是欣喜.现将本学期班主任工作总结如下:
一、给予亲情般关爱
做一个辛勤的园丁，使每朵鲜花都绽放，每颗幼苗都茁壮成长，这是我做班主任的信念。然而我们班上却有许多孩子已经不能拥有完整的爱，全班42个孩子中有21个是留守儿童，有8个是单亲家庭，永远失去了父亲或母亲，作为班主任，面对这群特殊的孩子，看在眼里，疼在心里。爱心驱使我在工作中时时变换着自己的角色，像慈父或慈母一样关心他们，爱护他们，满足孩子们亲情的需求，用爱来作为师生交流的桥梁。我在平常的教学和生活当中，经常想起一句话：假如我是这些孩子，假如他们是我的孩子，以此来鞭策和启示自己。上课时看到某个同学的衣领没翻好，我会细心地帮他翻好；同学的嘴角有吃早餐时留下的痕迹，我用纸帮他擦掉；同学生病了则带他上医院，等他回家后再打电话问候他；男同学头发长了我会悄悄地提醒他要理发了;天冷了，我会提醒孩子们多穿衣服，天热了我会交代孩子们回家要洗澡了„„别小看这些小事，看起来小，但起的作用却不小。全班的同学是看在眼里，记在心里。我还悄悄记下了这些孩子的生日，那天我会给他一份惊喜，也许是一句生日快乐，也许是一份小礼物，带给这
些孩子的却是满满的幸福。爱是相互的，在这一点上，作为班主任的我是幸福的，我付出一份爱，收获的则是42份纯真的爱。
二、培养良好的行为习惯
著名教育家陶行知先生说：“播种行为，就收获习惯；播种习惯，就收获性格；播种性格，就收获命运。”这一育人哲理道出了培养行为习惯的重要性。习惯训练无小事，作为老师更应以身作则，每次进教室都先往地上看一看，捡一捡，整一整，为养成良好的习惯创造了好的氛围。一次偶然的机会，我看到一个捡垃圾的人从操场经过，袋子里装满了饮料瓶，当时我闪过一个念头：这位可是学校的环保卫士。第二天我鼓励孩子们争做环保小卫士，注意节能减排，放学后随手关电灯、风扇，养成勤俭节约的好习惯；积攒饮料瓶，旧本子等，由负责人变卖后作为奖励基金。一个学期收获多少钱是小，可孩子们却养成了垃圾回收，废物利用的好习惯，这是用金钱无法买到的。
三、培养小干部，发展孩子的能力
能力再强的班主任也不可能像孙悟空那样会七十二般变化，像哪吒那样有三头六臂，能应接不暇地管理好班里大大小小的事，这个时候，班级干部的作用就举足轻重了。班干部是我们班主任的参谋和助手，是联系班主任和学生的纽带和桥梁，得力的学生干部能积极支持和配合班主任开展工作，起模范带头作用，对班风和学风建设发挥重要作用。低年级孩子的行为能力都处于不稳定状态，所以我在班内搞了“今天我当家”活动，提倡班级是我家，人人会当家。陶行
知先生曾经说过：“小孩子最好的先生不是我，也不是你，是小孩子队伍里最进步的小孩子。”可见，伙伴之间的影响有时远远超过了老师的说教。所以我每天选两个表现最好的同学当家，负责这一天的班级管理事务，领读、整理路队、记下班级中的好人好事等。不管哪一位是当家人，我都严要求，不仅要告诉他们做什么，还要告诉他们怎样做。并在班级中选举卫生部长，环保部长，学习部长，体育部长，文娱部长等协助当家人。班主任要帮助班干部树立威信，当班干部在工作中因为处理不当、严格要求等原因而招致同学的指责、孤立的尴尬境地时，要让学生没有畏难情绪，仍然想管、乐管、敢管，这就得要求我们教师随时“亲自出马”，为其搭桥铺路、消解矛盾。尽力给受了委屈的小干部提供一个表白自我、发泄自我的平台，使大家看到他们的不容易和他位责任的重要。同时，和个别闹事、不服管的学生单独谈心，教育他们遵守纪律；和个别工作不顺利、心理有障碍的小干部交心，以诚相待，帮助其树立信心。总之，对班干部既要交给任务，又要教给方法；既要在培养中使用，又要在使用中培养。有了这些左膀右臂的帮助，班内的各项工作井然有序，同时也锻炼了学生的自我管理能力，他们对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用。
四、加强与家长间的交流
家长是班级管理的一支隐性力量，班主任多与家长沟通，能取得家长的理解与信任，取得家长的支持与配合。在与家长沟通过程中，班主任还能了解家长的为人之道、思想素质状况，这对
教育其子女极为有利的。一学期来，我对每位学生的家长都进行了家访和电访，告诉他们孩子在学校的表现。当孩子有了什么进步，孩子生病了，孩子这段时间学习状态„„我都会及时与家长取得联系，使家庭教育和学校教育同步，更好地促进了孩子的健康成长。
在和学生心灵相融、情感共鸣的旅途中，作为班主任，是幸福的。我感谢这群纯真的孩子，是他们让我在这个岗位上体验到了劳作的辛苦，感受到了悄悄漫延的快乐，品尝到了回味无穷的幸福感。虽然我的工作经验还不够丰富，虽然我们班的成绩不够理想，虽然还有很多问题让我去挑战和解决------但是-------我依然乐此不疲。在今后的学习工作中，我还将继续努力，虚心学习，提升自我，争取更好的成绩。
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