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学前一班班主任工作总结
回首这半年多的第一次带班经历，有辛酸，有泪水，有欢笑，然而更多的是让我收获了一笔巨大的人生财富，使我收益颇深。一学期过去了，看着孩子们一步步长大，我倍感欣慰。每一个孩子，都是一个家庭的希望。这些孩子刚刚离开百般呵护着的幼儿园，来到这独立自由的小学，他们更多的是不适应。这些孩子，有的害怕得连校门口到教室这一百米的路都不敢独自一人走过来，到现在可以自告奋勇上讲台当小老师；有的连扫把都不会拿，到现在可以独立地完成值日工作；有的鸡毛小事都要向我打小报告，到现在可以大方慷慨地处理同学之间的矛盾；一些总是爱带头打架闹事的孩子也能自觉地帮助老师管起纪律来。回顾这学期的的点点滴滴，收获真不少。感谢学校的栽培，感谢孩子们的支持，感谢家长们的信任！
在本学期中学前班的工作重点是加强孩子的规则意识，培养良好的学习习惯和学习态度,而让孩子有健康的体魄，良好的性格特征是我们在保育方面的要点。这一学期，我从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理，使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识、新环境，从不同的角度促进幼儿的发展：
一、爱心——班主任工作的灵魂 “爱心”不但体现在每位教师身上，更要体现在班主任身上。刚开学那段时间，课间比较乱，孩子们你追我打，出现跌倒、摔跤的现象再所难免，班主任要即时安抚和教育孩子注意安全，当孩子身体出现不适时，要及时发现处理并与家长联系，使孩子感到在学校像在家里一样的温暖。正如我班可爱的陈思语小朋友，因肠胃不适导致呕吐，我及时联系家长，孩子得到及时的治疗，孩子的家长对我表示感激以及满意，现该小朋友仍在家休养。
学前班的孩子年龄小，平时的很多生活小细节都不注意，经常把书本或铅笔乱扔，而很多家长都来反应说学生的东西老是不见了，经常忙得我团团转，但我没有厌倦和有什么不耐烦的，我明白，只有给学生更多的爱，学生才能健康快乐的成长，而这也是我们老师最大的安慰。
孩子小，不懂事。男孩子经常以开玩笑的打闹开始，却以较真地打架结束。女孩子不够包容，容易小题大做，爱哭鼻子。面对这一些列的问题，我虚心向有经验的老师学习，对孩子们循循善诱，耐心引导。教会了孩子们原谅和友好。
二、耐心——班主任工作的关键
在一个家庭里教育一个孩子本来就很难，在一个班管理一群孩子就更难，有位家长曾经对我说：“四十多个学生管教太难了，坐在一起上课，那不闹翻了天啊，老师声音都会叫哑了。黄老师把孩子们送出校门后，还要回到教室打扫卫生，真是辛苦！”我微笑面对。是的，刚开学时，我也经常会措手不及，觉得很难、很烦、很累，面对47个孩子，上课纪律很差，教室里叽叽喳喳、吵吵嚷嚷，还不断有孩子互相打小报告，让你无法去上课。我一下没控制自己的情绪，发起脾气来。但突然意识到我这样对待这般可爱的孩子们，是不对的！我明白：对孩子要循循善诱，耐心细致的进行教育，挖掘孩子身上的闪光点，要多表扬、多鼓励，多给孩子们赞许的目光，少批评、少指责。正如一位名人所言：用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点。于是我克服自己的烦躁情绪，调整好心态，让自己平静下来。我们班一个叫吴刚的小朋友，他初入学前班，顽皮捣蛋，经常打架闹事，上课时我在讲台上讲，孩子们都在认真地听，然而毫无纪律性的他总会想到什么做什么，离开座位、上厕所、甚至会大声说话，且声音远高于我，严重影响课堂纪律。我经过与其父母沟通了解，并对吴刚进行多次私下谈话，以朋友的方式与他交谈，并时常提醒鼓励他上课遵守纪律。现在，他能安静听课，有时还会举手发言了。
如今，通过自己对孩子耐心灵活的教育，班级纪律大有改变，孩子们现在甚至能安静得上完每一节课，比较快速、安静、整齐地排好队伍。尽管人多，却再也不会觉得那么累啦！
三、育心——班主任工作的基础
学校是培养教育学生学知识的摇篮，针对全班四十多个不同个性的孩子，除了耐心教育外，更多的是培养孩子积极上进、讲文明、懂礼貌、讲卫生、爱学习的好习惯。我在学习园地上设计了一棵“好孩子”大树和评比红花台，不断鼓励孩子们争做能力强的好孩子。
周柏良小朋友学习方面非常出色，但是纪律性差，不讲文明，不讲卫生，总是孩子们告状的对象。通过对周柏良小朋友的了解，我明白了他是一个有积极性但是没自律能力的孩子。于是，我经常在上课的时候表扬其作业写得好，画很漂亮等，其次我把副班长一职交托给他，让他帮我管纪律。经过一段时间的努力，周柏良小朋友能在责任中变得更加懂事，更加团结，更加优秀，终于获得了 “小雅士”的荣誉奖。
回顾已经过去的2014年，展望2015年，我的班主任工作任重而道远，但我会在学校领导和各位老师的大力帮助下，不断地去完善自我，挑战自我，带好这个班，不辜负打架对我的期望！
下一学期，我想重新调整战略战术,让学生生能在游戏中学习，在快乐中成长，我将力争摆正自己的位置，充分发挥孩子们的主动性，让孩子们有一个良好的习惯，一颗脚踏实地的心，一股爱拼才会赢的劲，为今后踏入一年级做准备。我将谦虚谨慎,顽强拼搏,刻苦勤恳的作风,以不骄不躁,奋发进取,永不言弃的教学态度,积极能动的完成学校交给的各项学习任务，广泛学习各方面知识,争取能够全面有效的进步,发展,向着自己预定的目标努力奋斗.来年以充分的准备迎接学校的检阅。
黄道珍
2015年1月26日
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