六年级第一学期班主任工作总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“秋六级班主任工作总结”。
2014-2015(上)班主任工作总结
六（3）于泓
光阴似箭，日月如梭。一学期就这样无声无息的过去了。本学期，我担任六(3)班的班主任，班级共有36人，男生20人，女生15人。本学期班级工作的重点是做好班常规的管理工作，培养学生良好的学习习惯，同时，做好复习迎检等工作。现总结如下：
一、加强班风建设
没有接这个班之前，我就有耳闻：这个班级虽然学生较为聪明，但由于男生人数较多，存在相当一批学习差、纪律差的捣蛋鬼。如班级中的“八大金刚”等。我当班主任后，想方设法杜绝了不良绰号，打架，骂人等恶习，利用良好的班风，帮助他们克服、改正原有的缺点。让其他学生参与帮助,了解他们,关心他们.和他们一起玩耍,一起学习, 在玩耍和学习中指出他们的不足.让他们尽快适应班级,融入班级。并给他们一个月的时间适应。有了良好的班风，他们在渐渐改变自己以往的坏习惯，班级各方面工作逐渐步入轨道。
二、加强德育教育
第一、通过每星期的班会课、每天的晨间谈话课来加强学生的道德教育。
第二、让班长每天记录班里的好人好事和其他表现不好的事情；让学习委员每天记录有不良行为的同学。只要学生做好事，我就表扬；只要学生犯了错误，就要调查清楚，然后严加教育；对于骂人、打架的学生，更是严肃处理。
第三、强化对双差生的关怀和德育教育。对于那几个双差生，我每隔几天就找他们谈谈心，还找来班里几个品学兼优的学生帮助他们。一旦他们打架或是犯了其他的错，我就马上教育。
三、加强学风建设。
本学期，我利用班会、早读、午休、下午课前写字、其他科任教师课堂的跟踪等，加强学生各个学习时间点的监督引导，和科任教师团结协助，对学习上有不良习惯的孩子及时进行耐心地教育和帮助，同时，对于学习中取得进步的还自己实在全班进行表扬或奖励，并鼓励学习优秀的学生对学习困难的学生进行帮助。
四、加强安全教育。
安全工作是学校各项工作健康有序发展的首要目标和根本保障。小学生活泼好动，自我保护意识较弱，安全意识淡薄。六（3）中队的孩子都离家较远。大多数每天早上6：30便离家乘车赶往学校，晚上7：00左右才能到家。因此，孩子们的安全成了家长和我最大的牵挂。本学期，我经常利用队会课时间对学生进行安全教育，结合发生具体的事例开展了“安全在身边”的综合实践教育活动，围绕交通安全、人身安全、食品安全、防震疏散等，从不同层面、不同角度提醒同学们加强安全意识，学会自我保护及学会在生活中如何去保护他人。
四、加强常规教育
良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，会使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练也很重要。本学期常规训练的内容我以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规为主，同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、等等。使学生无论在课堂上也好，出操集会也好，都能保持良好的纪律。同时，制定《班级文明公约》，倡导每一位学生必须严格遵守；制定劳动值日制度，有小组组长负责安排值日和大扫除，劳动委员负责检查，规范了每日卫生值日制度。实行值日班长制度，让每一位学生每天轮流做值日班长，检查班级的一日常规工作，锻炼了每一位学生的工作能力以及他们的责任心。
五、加强班干部培养力度
接任之初，班级中唯一的班干部转学了。班级工作陷入了瘫痪。因此，我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后，在工作上我给予指导，大胆使用，严格要求，加强教育。我平时留心观察发现和培养了一些积极分子，扩大了先进面，让新发现的积极分子参与班干部竞选，使班上的领导层不断更新，保持活力；使更多的优秀学生有担任班干部的机会，得到锻炼。这样做，一方面能使班集体愈加巩固，另一方面可以使更多的学生学会组织和管理的本领，为未来社会培养更多的有组织能力和管理能力的人才。
此外，我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。
六、加强家校联系
要管理好一个班级，仅靠班主任个人的努力是无法实现的，班主任的工作如果没有任课老师们的通力支持，是不可能取得良好效果的。在管理班级时，我始终与任课老师紧密合作。遇到问题共同讨论，一起想办法解决，取得了良好效果。此外，我们召开了家长会，平时通过家访、电话联系等方式与家长保持联系，并通过“家校网”这一交流平台，随时与家长交流。通过家长与学校合力教育，教育工作取得了很好的效果。一学期以来，学生没有违纪现象。学校的教学工作也得到了家长的认可和支持。
经过一学期的努力，学生初步养成了良好的学习习惯。孩子们互帮互助、你追我赶，就连当初的“八大金刚”们也拿起了书本，主动向学习优秀的同学请教，一个积极向上、团结互助的良好办风正在悄然形成。在期末进行的思明区质量抽测中，我们班级的孩子各科都取得了较好的成绩，得到了校领导、老师和家长的一致好评。
下学期，是孩子们小学阶段的最后一学期，我将继续努力，和孩子们共同愉快地度过对他们个人成长极为关键的这一个阶段。
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