初一(3)班主任工作总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“班主任工作总结”。
班主任工作总结
时光荏苒，日月飞梭。在这里感叹时光流逝的太快，很有幸能得到领导的肯定让我成为初一（3）的班主任，回想二月17日那天，是我正式成为班主任的时刻。在这一学期里我学到了很多有关班主任工作的知识，例如如何处理师生之间的关系，如何与家长沟通，如何处理许多棘手的事情等。本人在这里做一个期末班主任工作总结。
还记得刚接手的一（3）班的学生，是非常让人棘手的，因为学生根本就不信服我，甚至连叫人去打扫卫生都有困难，可经过一学期的不断与学生沟通与磨合，现在的一（3）班几乎每周都得流动红旗，纪律和卫生都无需担心，但是他们的自觉性依然不是很理想，似乎离不开老师的唠叨。在这学期我主要采取以下方式来进行管理：
一、培养和选拔班干部。
要有一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。这个月我调整了班干部的人选，我有意识地通过开展各科活动观察和分析，发展并挑选了一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后，我便加强培养、教育、既要大胆地放手让他们开展工作，给予他们班干部的权力，又要根据实际对他们加强指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如经常佩戴校卡、穿校服等，学习成绩优秀，团结同学、处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培养和努力，终于提高了学生干部的工作能力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，逐渐形成具有本班特色的优良班风。
二、在集体中教育学生学好功课，加强思想教育。
作为学生，学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一贡项重要任务。因此，在班主任工作中，我既要引导学生学好功课，以要同科任教师密切配合。针对这个普通的班级，学生对学习积极性不高，上课时间经常睡觉、讲话、开小差、做小动作等不良现象，极少数学生竟然与教师唱对台戏，引起课堂的骚动，严重影响正常的上课，因此，我有针对性的找出这些学生，对他们进行严厉批评，告诫他们要学会尊重别人，做到认真听课，做好课堂纪律，我利用课余时间，我积极地和各科任教师互相交换学生的学习情况，反映学生对教学的要求，共同研究解决的办法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，避免学生负担太重，影响学生其他方面的发展。
三、在学生周记中，师生心灵的沟通。
我觉得最重要的事情是要从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地进行深入细致的思想品德教育工作。其中，班会课及思想品德课是最佳的德育方式。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有一定的情感，在日常生活中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。让学生学会用周记的方式真心的与老师沟通交流，讲述着他们的故事和想法，然后老师在做一个积极的批语鼓励学生。
总之，在这学期里我深刻明白了班主任工作繁多事重，毕竟一个班有几十个人，总的还是需要一定的管理方法及细心关注学生的心理并做积极的引导。再怎么调皮的学生，只要掌握好他的内心心理，然后采取正确的措施去管理，问题就会变得简单许多。当然在这里感谢级长、各主任及校长对我的帮助，我才会有如今的成果。
班主任：邓静
时间：2014年6月24
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