秋季学期班主任总结_分学期班主任总结

班主任工作总结 时间:2020-02-27 07:49:16 收藏本文下载本文
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2010年秋季学期

班主任工作总结

在过去的一学期里,我班在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、工作方面都圆满结束,现将我做的一些工作做如下总结:

一.班级管理。

在开学之初,我班就确立了“行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运”班级管理理念,在开学之初,我首先和学生一起制定班级的各项规章制度,比如值日制度、班干制度、课堂制度等等。还公布了班级的纪律细则。通过这种方法的使用,全班同学在卫生的行为习惯上都有了一定的进步。早上到校后,都能很自觉的拿起卫生工具,打扫卫生。有几个同学早晨一到学校就喜欢在走廊跑,而且早读课不认真的人也很多,在班长及学习委员的监督下,班上同学都能一到学校都能很自觉的呆在教室里,听从学习委员的提醒好好早读。

二.积极抓好后进生的转化工作。

后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环,我首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,及时对后进生加强心理疏导,同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,及时赞扬他们,及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。对于屡教不改的学生,一方面,则对其进行耐心的教育。“冰冻三尺非一日之寒”,要想后进生的心解冻不是不可能的事,也不是一天两天就能办到的事。另一方面,就是结合班上学生的力量,每一个后进生都坐在优等生旁边,以及两名中等生前面,并组成一小队。这样后进生就有很多人的关注,而且只要稍稍努力就不一定是队里最后的一名。而且自己的成败也事关小队的成败,使后进生更有了要转好的动力。班上有个同学经欺负同学,而且动不动就出口成脏。我多次进行教育之后,并要求他的同桌经常提醒他应该怎么做。到后来,就慢慢地很少听到有同学说他在欺负人了,而且他跟同学相处得也更加融洽了。

总之,在一学期中,班级管理各有优缺点,在今后的工作中,将继续取他人之长,补自己之短,努力将班级管理工作做的更好。

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