春天主持词（精选3篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“关于春天的主持词”。
第1篇：春天主持词
春风和煦，春光灿烂，追春的脚步沸腾了春天。
电视机前的少年朋友们，大家好！
春姑娘带着“花儿朵朵”又一次与你快乐相约，今天，我将带领大家走进春天的大连，一起参观滨城的美景，感受春的烂漫。
这里是大连市植物园，昨天晚上的一场小雨为这里的春色抹上了浓重的一笔，正如那首美妙的诗句“夜来风雨声，花落知多少！”。哎，对了，中山区少年宫就处在这美好的环境之中，他们也决不会错过这大好时机，一起来看看：你瞧,这边美术班的同学们坐在湖畔正用他们的彩笔描绘春的生机；那边的花丛里，写作班的同学们正在细心观察，捕捉春的灵感，构思春的创意；广场上声乐表演班的小朋友正在唱着《春天在哪里？》；树林里又传来了悠扬的笛声。他们用歌声、笑声、琴声奏响了春天的华彩乐章。
蝴蝶在山涧飞舞，小鸟在树林里歌唱，多彩的风筝，带着我们美丽的梦想，在温暖的春色里飞扬。大连市首届少年儿童风筝节在星海湾广场拉开了帷幕，来自全市的200多名小选手，用五彩的风筝装点了蔚蓝的天空，一起来欣赏。
同学们，让我们伴随着春天的脚步，快乐成长，去迎接美好的明天！
今天的节目就到这里，拜拜！
第2篇：春天主持词
春天里，我们每天的感受都是新鲜的——春光明媚，鸟语花香！
春天里，我们每天的心情都是激昂的——播种理想，播种希望！
看着那荡漾的柳枝和千姿百态的花朵，你会想起些什么，憧憬些什么，期待些什么？
请欣赏
散文《春天》
春天是多情的，它用叶的浓清，花的娇艳和风的缠绵为我们编织着迷人的梦境；
春天是温馨的，艳阳灿烂，和风如织，春雨如乳。它在人们的内心深处播撒下希望的种子，酝酿着美丽的芬芳。
让我们用喜悦去感应春天的气息，用欣慰去感受春天的温暖； 让我们静静聆听春天的脚步，用满腔热情去弹奏生命的赞歌！
请欣赏
诗朗诵《春恋》
迎春花撩开了季节的天幕，嫩绿叶带来了暖暖的春意，它们簇拥着桃红柳绿、草长莺飞，轻盈地走来了。
在柔柔的春风中，在柳树的绿叶中，在布谷鸟的叫声中，在花儿灿烂的笑脸上，我们看到了美丽的春天。
看，温暖的春风吹化了山涧的冰雪，吹绿了一江春水
听，轻柔的春歌唤醒了沉睡的大地，唱绿了岸边的垂柳， 春天里，我们每天的感受都是新鲜的——春光明媚，鸟语花香！
春天里，我们每天的心情都是激昂的——播种理想，播种希望！
诗话春天诵读比赛
春，悄悄地来了：远方的碧草连天，眼前的春燕掀泥
耳边的黄鹂啼叫，一切都在这美好的中。
春天是一首诗，春天是一幅画，合：春天仿佛一座百花园。
男：敬爱的老师！
女：亲爱的同学们！
合：大家好！
男：今天，我们赞美如诗如画的春景。
女：今天，我们诗话如梦如幻的春韵。
合：诗话春天诵读赛现在开始。
1、春风是神奇的，它像一把奇特的剪刀，裁出青青的柳叶，满眼新绿。请听朗诵《咏柳》
2、春风是奇妙的，它像一位梦幻的魔术师，变出了碧绿的小草，生机盎然。请听古诗《赋得古原草送别》
3、春雨是五彩的，它像一个美丽的园丁，染红了娇嫩的鲜花，争奇斗艳。请欣赏《江南春》
4、春雨是催眠曲，它像一位高超的医生，让我们从一个甜甜的梦乡进入另一个甜甜的梦乡。古诗《春夜喜雨》请欣赏
第3篇：春天主持词
春天主持词
篇1：走进春天读书活动主持词 《走进自然寻找春天》主持词
各位领导、各位老师：
（合）大家上午好！
（男）鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书
（女）“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”
（男）读书不仅要读有字的书，更要去读生活这本无字的大书。（合）现在，一年级“走进自然寻找春天”读书活动正式开始。请全班同学起立，大声读出活动主题。
（女）春天像一幅画，它收集大自然的色彩，让花儿们在画中争芳斗艳。
（男）春天像一个魔术师，它变来了飞翔的小鸟，给天空当做礼物。（（女）春天是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的轻柔（男）/ 9
__来源网络整理，仅作为学习参考 春天是“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的热闹
（女）春天，冰雪融化，万物复苏
（男）春天，百花齐放，百鸟争鸣
（女）首先请各小组展示关于春天的古诗。（各小组成员齐诵指定的一首诗。要求：感情丰富、停顿重读恰当、仪态大方。）
（男)同学们精彩的诵读，让我们仿佛看到了春天的美景，到处一片生机勃勃。
（女）半个月老师就布置我们去公园、田野、校园寻找春天。
（男）我们在活动中看到了春暖花开，桃红柳绿，春天可真美！（女）你们瞧，这就是我们的身影。（播放PPT）
（男）春天是一曲悠扬的歌，春天是一个讲不完的故事，春天更是一个播种的季节。
（女）俗话说“一年之计在于春”，春天里，我们也种下了属于自己的小苗。（学生展示介绍）/ 9
__来源网络整理，仅作为学习参考（男）别看每棵小苗都长得那么可爱，有的同学可是费了好大劲儿的。请欣赏情景剧《小苗》
（女）一棵小苗就像一个幼小的生命，只有精心培育，才能长出美丽的花朵。
（男）在走进大自然的活动中，我们发现了很多很多。
（女）下面请各组自由展示自己的发现。
阳光和影子的关系；彩虹颜色的形成；风的形成游戏；制作风车；展示自己的画
（男）春天是美好的，我们在活动中是快乐的，下面我们将用歌曲唱出我们寻找春天的快乐。（齐唱歌曲：春天在哪里）
（合）一年级“走进自然寻找春天”读书活动到此结束，谢谢大家。
篇2：春天活动主持词
春天活动主持词
大家上午好!/ 9
__来源网络整理，仅作为学习参考 踏着春天的脚步，踩着春风的节拍，春天已经来到我们中间，春天是生命的摇篮，春天是我们放飞的企盼，春天播撒希望的种子，春天里扬起欢乐的风帆!今天，在这里将举行幼儿园第三届春季趣味运动会。我们的主题口号是：我运动我快乐、我锻炼我提高、我最棒!目标：激发幼儿和家长对体育运动的热爱之情，增强体质，培养孩子勇敢坚强的意志品质，增进孩子与父母的情感交流，营造幼儿园和-谐、亲善、友好的氛围。
首先感谢各位家长在百忙之中抽空参加我们的运动会，共同分享孩子们童年的快乐，欢迎你们!这里是我们欢聚的礼堂，这里是小朋友们游戏的操场，这里将有家长们与小朋友的默契配合，这里将要展示我们孩子们动手动脑的较量。
瞧!他们个个整装齐发，跃跃欲试，等不及了。现在有请我们的小运动员们入场!梦》，由张琪辉、张雨领诵。
六（女）我们的祖国永远朝气蓬勃，我爱我们的祖国，下面有请六年级张道宽为大家朗诵《我骄傲，我是中国人》。/ 9
__来源网络整理，仅作为学习参考 七（男）月亮在白莲花般的云朵里穿行，晚风吹来阵阵愉快的歌声，多美的意境啊，你心中的月亮是什么样子的呢，来听听一年级小同学的答案吧，请欣赏。八（女）人生有许多梦想，让我们把对春天的憧憬编织成一曲曲美妙的歌曲，一首首优美的诗歌，唱响我们的校园。下面请欣赏《我想》。朗诵者：二年级张承昕
九（男）刚才说到梦想了，大家的梦想是什么呢？人家三年级同学的梦已经被染上了绿色，你的呢，请听诗朗诵《梦已被染绿》朗诵者：张舒蕾
十（女）听了这么多同学的朗诵，我们还没有欣赏集体的力量，下面让我们来听听四年级同学代表大地想告诉我们什么吧。请欣赏四年级同学的集体朗诵《大地的话》
十一（男）怒发冲冠凭栏处，潇潇雨歇，多么壮烈的景象，五年级的张守岳同学准备让我们欣赏不一样的风景，请欣赏。十二（女）是不是听得不过瘾呢？六年级的张聿翀会给我们带来同样的感受，请欣赏诗朗诵《念奴娇.赤壁怀古》/ 9
__来源网络整理，仅作为学习参考 十三（男）老师每天辛勤培育我们，把知识无私地传授给我们，他的每一句话，每一个微小都会让我们沉醉，听！一年级小同学是这样说的，请欣赏诗朗诵《老师的微笑》。朗诵者：
十四（女）北国风光，千里冰封，万里雪飘。一幅北国风光图令人魂牵梦绕，一代领袖毛泽东引领着我们走入了如此多娇的江山画面，请听诗朗诵《沁园春·雪》朗诵者：二年级张凌寒
十五（男）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。是啊，书是我们的良师益友，我们要多读书、多看书，听听三年级张佳乐同学的朗诵《小小的书橱》相信你会有所收获的。
十六（女）我们每一个人都是中华的13亿分之一，我们都深深爱恋着祖国。下面由四年级的张惠新同学为大家朗诵《我站在祖国地图前》。
十七（男）谁都有梦想，种子也不例外，种子的梦想是什么呢，让五年级的张荣
平同学告诉我们吧，请仔细聆听《种子的梦》/ 9
__来源网络整理，仅作为学习参考 十八（女）种子只有在大地中才能拥有生命，大地有什么话对她的子女们说呢，六年级的张娈娈同学代表大地来告诉我们了。请听散文《种子的话》朗诵者：张娈娈
十九（男）《三字经》是我国古文化中宝贵的遗产，诵读可以让我们受益匪浅，听，二年级的同学就给我们带来了三字经的诵读，请欣赏。
二十（女）接下来请欣赏三年级张明雪带给我们的诗朗诵《信》，听听她的心声吧。
二十一（男）没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草，小草尽管微小，但生命力很强，下面让我们来请听四年级张敏献给大家的《小草之歌》吧。
二十二（女）宁可站着死，绝不跪着生！这似乎让每个中国人引以为豪，它是一种坚强的意志，不屈服的品质，有如山泉滋润着两千年来华夏民族的心田，中国人，追求真正的自由，下面欢迎由六年级同学给我们带来《囚歌》。朗诵者张鑫伊二十三（男）一年之计在于/ 9
__来源网络整理，仅作为学习参考 春。一天之计在于晨，春天的早晨是最美丽的。春天是新世纪的。在这美丽的季节里，我们的校园充满生机，三年级的张锦灿同学用太阳般金色的语言，歌颂春天的早晨，请欣赏《校园的早晨》。
二十四（女）校园的早晨多美啊，那下雪的早晨呢？请继续欣赏《下雪的早晨》。朗诵者：四年级张家祎
二十五（男）雷锋是个响亮的名字，他的光辉形象，比山还要伟岸。在他面前，我们显得那么渺小。今天让我们深怀一颗崇敬和感激的心，来缅怀雷锋，告诉他，您永远是我们学习的榜样。请听六年级李鑫蕊带给我们的《浪花里的一滴水》。
女：今天，我们奉献的诗篇，仅仅只是霓裳羽衣上一片小小的羽毛。男：我们是传统文化的后来人，我们又是文化香火的传递者。
女：这些诗句，将从我们的少年时代开始，伴随我们人生。
男：相信在这广阔中华大地上，我们每一个人，都能够谱出最精彩的乐章！合：本次的诗歌朗诵会到此结束，让我们以热烈的掌声感谢给我们带来艺术享受的同学！/ 9
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