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经典美文诵读主持词
甲：敬爱的老师 乙：亲爱的同学们 合：大家下午好 甲：时光飞逝 乙：日月如梭
甲：每日里，经典诵读、与我们朝夕相伴 乙：悠悠岁月 甲：漫漫长河
乙：中华文明传承了上下五千年 甲：灿烂的民族文化弥久恒远 甲：诵读中华经典 乙：营造书香校园 甲：继承中华文化 乙：传承华夏文明
甲：唐诗宋词带我们穿越时空 乙：浩瀚诗海让我们结缘诗人
甲：下面我宣布《亲近经典 传承文明 浸润人生》诗词朗诵会
合：现在开始
甲：《弟子规》中的弟子不仅指儿童和学生，扩大讲，凡欲学古圣先贤文化的人，都可称其为弟子。“规”即是规矩。《弟子规》是教导我们为人处世的规范。下面请六年级同学诵读《弟子规》，指导教师霍霞霞老师。
乙：请评委老师为六年级学生诵读的《弟子规》亮分。刚上一年级时，我们嘴里时常挂着“鹅、鹅、鹅，曲项向天歌。”这首诗，现在，让我们一起倾听一年级小朋友为我们诵读《咏鹅》等3首诗词。甲：请评委老师亮分。
世界上最长的头发莫过于李白的“白发三千丈”，世界上最多的愁莫过于李煜的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”下面请欣赏五年级同学为我们诵读《虞美人》。
乙：请评委老师亮分。
烟花三月，黄鹤楼旁，故人西辞，翘首远瞩，唯见长江天际流。请欣赏四年级同学为我们诵读古诗《送孟浩然之广陵》等五首。
甲：请评委老师亮分。
人是漂泊的船，家是温暖的岸。漂泊的游子永远是母亲的牵挂，请欣赏二年级同学诵读《游子吟》。
乙：请评委老师亮分。
优异的成绩是学生的收获，丰收的硕果是农民的收获。一分耕耘、一分收获，让我们珍惜这份来之不易的收获。请欣赏六年级同学为我们诵读《悯农》。
甲：请评委老师亮分。
我看见诗圣杜甫，草堂前悠然自得。我看见诗仙李白，月光下，思乡情浓。请欣赏一年级同学诵读的古诗《静夜思》。
乙：请评委老师亮分。
万亩桃花，万家酒店，善意的谎言，挡不住兄弟情深。请欣赏三年级同学诵读李白古诗《赠汪伦》等六首。
甲：请评委老师亮分。
“弟子规、圣人训、首孝悌、次谨信、泛爱众、而亲仁、有余力、则学文。”请欣赏四年级同学诵读《弟子规》。
乙：请评委老师亮分。
“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”《三字经》教我们如何认真学习。“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”《三字经》教我们懂得做人的道理。请欣赏二年级学生诵读《三字经》
甲：请评委老师亮分。
“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事皆蹉跎。”请欣赏三年级学生诵读《明日歌》。
乙：请评委老师亮分。
“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”好一幅江南美景图。能不忆江南？让我们欣赏五年级学生诵读《忆江南》。
甲：请评委老师亮分。
乙：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。
甲：花样的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。
乙：请欣赏幼儿园小朋友为我们表演的助兴节目《小粉笔》
甲：让我们再次以热烈的掌声谢谢小朋友的表演，下面请欣赏六年级学生表演的助兴节目《弟子规〃谨》
甲：今天，我们畅游在经典美文的海洋 乙：走近圣贤，与圣贤为友 甲：诵读经典，与经典同行
乙：中华经典的铿锵音乐还在我们耳边回响 甲：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾 乙：诵读中华经典，优秀的民族精神在我们血脉中流淌 甲：诵读中华经典，民族文化的智慧支撑我们人格的脊梁 乙：愿五千年文化瑰宝，大放异彩 甲：愿中华少年
合：豪情满怀，再谱新篇！
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男：尊敬的各位领导，各位老师，女：亲爱的同学们，合：大家下午好！男：经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽女：经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远男：那一首首闪烁着智慧的经典，让我......
