瓮安县实验学校新生开笔礼程序主持词由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“新生开笔礼主持词”。
瓮安县实验学校“继中华文化 承传统美德
—新生开笔礼”主持词
（播放《三字经》《弟子规》等音乐）甲：尊敬的各位领导，各位来宾、各位家长 乙：亲爱的老师们、同学们： 合：大家下午好！
甲：九月的大地弥漫着果实的芬芳，乙：九月的天空撒满了醉人的欢笑；
甲：在这收获的季节里，一张张崭新的笑脸，将要从此开启人生新的篇章。
乙：此刻，请让我们用最热烈的掌声欢迎一年级的新同学们。甲：现在我宣布：瓮安县实验学校“继中华文化 承传统美德——新生开笔礼仪式现在开始。
乙：首先，隆重介绍参与本次开笔礼的领导和来宾，他们是：瓮安县教育局副局长罗明梅、瓮安县教育局教研室余敏、彭淳老师让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来！（掌声）
甲：今天的活动有两个议程，第一个议程升旗仪式，第二个议程开笔礼仪式，下面活动依次进行。
一、升旗仪式
乙：请同学们起立！面向国旗！（由于学校施工，所以升旗仪式简化）全体肃立！奏国歌！（结束后）礼毕！请坐下！
二、教育局罗局长致辞
三、开笔礼仪式
（起音乐《高山流水》）
甲：老师们、同学们，中国是礼仪之邦，崇尚“礼”。开笔礼，是中国传统文化中对少儿开始识字习礼形式的称谓，俗称“破蒙”，表达父母对儿女成材的期望，也让孩子们在仪式中汲取勤学苦读、尊师孝亲、崇德立志、仁爱处世的中华传统文化精髓，促进学生健康成长，进而激发他们养成学习优秀传统文化的兴趣，终身养成知书明理的良好习惯。
乙： 下面，我们要举行的就是中国古代人生的首次大礼——开笔礼。
（一）正衣冠
甲：首先要举行的开笔礼第一礼：正衣冠（起音乐《高山流水》）
（慢）凡人之所以为人者，礼义也。礼义之始，在于正容体，齐颜色，顺辞令。《弟子规》教导我们：（请大家跟我一起诵读）领诵：冠必正 纽必结 袜与履 俱紧切 臵冠服 有定位 勿乱顿 致污秽
衣贵洁 不贵华 上循分 下称家（音乐停）
乙：同学们，弟子规告诉我们做人先要衣冠整洁，先正衣冠，后明事理，下面请全体同学起立，立正站好，开始正衣冠：
正冠（声和）—整结（声和）—拂袖（声和）—礼毕 甲：解说：童蒙之学，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。衣冠洁净整齐，能反映出人奋发向上的精神面貌，这是对自己的尊重，也是对你身边人的尊敬，所以作为学生我们要从小学会正衣冠。
（二）启蒙描红，书写“人”字
（起音乐《高山流水》）（工作人员抬桌椅上台）
乙：古人云：“人生聪明识字始”，接下来进行开笔礼第二项启蒙描红。
下面请 贾校长 为大家演示正确的坐姿和执笔姿势。甲：同学们，我们写字的时候首先要做到头正、身直、肩平、臂开、足安。
头正：头部端正不歪斜，略向前倾。双眼与纸面保持35－40厘米的距离，目光注视下笔处。
乙：身直：身体坐直，腰部挺起。这样坐起来能形成居高临下之势，使精神振奋，书写沉稳。
甲：肩平：双肩保持平衡，不要一高一低，一前一后。乙：臂开：两臂自然分开，右手执笔写字，左手按纸，成均衡式。
甲：足安：两脚分开，与肩同宽，安稳地踏在地上，与坐在凳上的点形成三角形以支撑身体，使身体坐得轻松，不觉疲劳。乙：（现在请工作人员为我们呈上笔墨纸砚，）请贾校长为我们示范书写“人”。
甲：同学们，请举起右手，调整好自己的写字姿势，头正、身直、肩平、臂开、足安，我们一起来书写这个“人”字。人字有两笔：一撇、一捺，一笔写道德，一笔写才能。乙：它告诉我们：
1、要做一个有道德的人；
2、要做一个有孝心的人；
3、要做一个有理想的人；
4、要做一个有文化的人；
5、要做一个守纪律的人；
甲：（学生写好后）请同学们把书写好的人字，高高地举起来，让大家看看。（等学生举好）同学们，只有堂堂正正做人，认认真真做事，从点滴做起，完善自我，自立自强才能成为一个真正的中国人。
（三）敬拜孔圣
乙：（起音乐：游子吟 伴奏版）下面进行开笔礼第三项敬拜孔圣。
同学们每天一进学校大门就能看到一尊高大的石像，谁能告诉我他是谁？对！他就是孔子，（指大屏幕）这就是孔子画像。孔子是儒学是创始人，是中华文化的集大成者，在世时已被誉为“天纵之圣”，是当时社会上最有博学的人，被后世尊为万世师表，是中国著名的大思想家、大教育家、政治家。我们实验学校的办学理念就是儒家文化滋养下的集贤教育。今天我们敬拜孔子，入其门、学其道。
甲：现在请大家起立！作好作揖准备：作揖时双手平伸指间交错，左手在外，两掌心向内，双臂前伸如抱一环，直身举手过额，此乃“帝揖”。
乙：（起音乐：云水禅心）敬拜开始：
1、拜孔子：
请同学们面向孔子画像进行三拜礼。
一拜 三人行，必有我师焉。（起身）
二拜 己所不欲，勿施于人。（起身）
三拜 学而不厌，诲人不倦。（起身）（礼毕）甲：
2、拜老师。
现在请老师们走到学生面前，依然是按刚才拜孔子的动作。学生们进行三拜礼。
一拜 感谢老师传授我们知识。（起身）
二拜 感谢老师教会我们做人。（起身）
三拜 祝福老师工作顺利，幸福安康。（起身）（礼毕）
解说：我们从进入学校的第一天起，是老师传授给我们知识，教我们做人，我们每个孩子都应感恩老师。
《起音乐：游子吟》
乙：
3、拜父母：(请同学们向后转)所有同学面向家长，进行三拜礼。
一拜 拜谢父母养育之恩。（起身）
二拜 努力学习报答父母。（起身）
三拜 祝福父母身体健康。（起身）（礼毕）
甲：解说：父爱如山，母爱如水。我们每个人的生命是父母给予的，如今每个孩子都在父母关爱下成长。孟郊在《游子吟》中写道:慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，我们要懂得报答父母的养育之恩，我们要珍惜父母的深情。（礼毕！请坐下！）
（四）朱砂启智（起音乐《高山流水》）
乙：在古代，学童刚开始入学都会由启蒙老师用朱砂在学子们的额头正中点上红痣，意为开启智慧，以此寄托美好的愿望，愿孩子们从此眼明心亮、聪明好学。
甲：下面有请各位领导、来宾和老师们为一年级新同学朱砂点痣。（在点痣过程中，请送上你们最真诚的祝福）
（起音乐《高山流水》）
乙：（“点痣”过程中解说）朱砂点智，又称“开天眼”，点上聪明的睿痣，一生充满智慧，意为开启智慧，以此寄托美好的愿望，表示从此眼明心亮，喜读书，读好书。（朱砂点痣进行中，老师朗诵经典《论语》）
甲：子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？
乙：子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
甲：子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
乙：子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
甲：子曰：“知之为知之，不知为不知，是智也”。乙：子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（音乐停）
（五）、击鼓鸣志（工作人员呈上大鼓）
甲：同学们，你们知道吗？古代的读书人要到学宫去考取功名，他们进入学宫的时候，往往通过击鼓的方式，表达他们要读书上进和考取功名的愿望。
乙：在神州七号发射升空的时候，我们看到我国的航天飞船飞向宇宙，有的同学就想长大了当一名伟大的科学家或出色的宇航员； 甲：看到农民干活很辛苦，有的同学就想长大了当一个本领高超的发明家，为农民建设出多功能干活机器人；
乙：看到运动员在奥运会上获得了金牌，有的同学就想长大了当一名出色的运动员，这就是理想，就是志向。我们一年级的小学生也要从小立下志向，引导自己努力学习。
甲：今天我们也要通过“击鼓鸣志”来表明自己的志向，击鼓的声音越响，声音传得越远，说明志向就越远大。
乙：下面进行第五项：击鼓鸣志。（含义：“鸣”通“明”，“鸣志”即“明志”，就是表明自己的志向，意为击鼓的声音越响，声音传得越远，说明志向就越远大。）
A、（先由校长或嘉宾）请敲击大鼓三声以示学生从今启蒙。甲：B、现在请一年学生代表击鼓三声，然后大声说出自己的愿望。
乙：现在我再击鼓三声，请所有的同学听到鼓声后大声说出自己的志向。
甲：每一声洪亮的鼓声都孕育著一个崭新的希望，我坚信，在同学们不懈的努力下，所有的理想都会开花结果。
（六）家长讲话
乙：击鼓鸣志，多么振奋人心呀！我相信在场的家长们看到自己的孩子有这么远大的志向一定很感动，也一定有许多话想说吧。接下来请一年级学生家长代表讲话，大家欢迎！
（七）赠送“开笔礼”礼物
甲：（感谢我们家长对孩子信任和鼓励，也感谢所有的家长对我们学校工作的支持和肯定）现在进行开笔礼第七项，请现场的领导、来宾和老师们为同学们赠送“开笔礼”礼物。颁发开笔礼证书。（颁发证书期间，主持人串）
乙：同学们，今天我们在这里举行了开笔礼仪式，各位领导和来宾还给你们颁发“开笔礼”证书，这就说明同学们从今天开始就成为一名真正的小学生。
甲：从今天开始，我们要做一名敬爱父母、尊重老师、礼貌待人的好孩子；做一名勤奋好学、聪明懂事、热爱劳动的好学生；做一个讲文明、懂礼貌、守规矩的小大人。
（七）校长致开笔礼训导辞（陈校长）乙：现在请陈校长至开笔礼训导辞 开笔礼结束语
甲：亲爱的同学们，九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。良好的开端是奠定成功的基础，今天的开笔礼是同学们开始学习、走向成功的起点。
乙：不久你们将会戴上鲜艳的红领巾，走向美好的明天。愿今天的开笔礼能成为同学们一生中最美好的回忆，更愿同学们通过今天的开笔礼，迈开学习的第一步，走好人生的每一步。
甲：感谢各位领导、各位来宾、各位家长、老师和同学们的积极参与。今天的开笔礼仪式到此结束，合：谢谢大家！
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