担当负责提速增效专题发言报告（精选4篇）_担当作为专题讨论发言

专题发言稿时间：2022-07-25 07:28:48 收藏本文下载本文

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担当负责提速增效专题发言报告（精选4篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“担当作为专题讨论发言”。

第1篇：担当负责提速增效批评与自我批评发言稿

担当负责提速增效批评与自我批评发言稿

党的十九大胜利召开，全国上下掀起学习贯彻十九大精神热潮，十九大报告中特别指出：要严肃党内政治生活，强调严格执行《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，特别是要完善和落实民主集中制的各项制度，切实开展批评和自我批评。作为一名党员，认真学习党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，积极响应上级对党员提出“担当负责、提速增效”更高要求，现对本人开展批评与自我批评发言如下：

一、存在问题及原因分析

1、政策理论水评不够高，对时事政治的求知欲不够，政治敏感度不够。不够关心国内外的大事要事,缺少党员同志对时事政治的敏感度和关注度.2、对自己要求还不够严格，标准仍不够高，工作中缺乏争先创优意识和创新精神，学习和钻研政治理论及专业知识的热情不足，深感自己工作的积极创新和主动性不够，总是习惯于完成上级领导指派的任务就好，没有主动地思考和创新。

3、对自己的工作，了解不全面、研究不深入，办事不用心，大而化之。

二、改进措施

1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。自觉加强党性锻炼，以科学发展观武装自己的头脑，向那些敬业、积极向上的同志学习，工作中多开动脑筋。

2、刻苦钻研业务知识，多读书，多学习，多思考。以勤奋、扎实、知难而进的勇气完成各项工作任务。在教师专业化发展的进程中使自己更上一个台阶。

3、正确处理学习与工作的关系，作为一名教师，要为“师生成功，学校发展、社会满意”做出自己应有的贡献，就必须学习。不管平时的教学业务，多么的忙，都要静下心来，挤出时间来学习、来提高。对于我们教师来说，终生学习是我们最好的发展形式之一。

4、要做到时刻关注细节。从“自我”做起，发挥党员先锋模范的作用，要做到不怕脏，不怕累、不怕苦。不仅自身要起到示范引领作用，在校园里看到学生的不良行为，也要及时地去纠正他们。

5、树立创新精神。作为一名共产党员，我要时刻保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性。要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识，党性是每个的党员的立身之本，要坚持党性，加大事业观念，自律观念，要做到经常自查、自省、自警、自励。

三、今后努力的方向

1、从“自我”做起，发挥党员先锋模范的作用，关爱每一个学生，帮助每一个需要帮助的人。

2、加强批评与自我批评，向其他优秀的教师看齐，“君子之过也，如日月之食焉：过也，人皆见之；更也，人皆仰之。”培养优良的工作作风和终身学习的优良品质。

3、责任心加强，始终保持昂扬向上的精神状态，真正把心思用在工作上，把精力花在干事上，做到了不等不靠、不推不拖，大事不误、小事不漏，始终要坚持高标准、严要求。

4、作为一名共产党员我要时刻保持清醒的头脑，自觉地加强党性锻炼。在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识，认真完成每一份工作，对自己负责，对他人负责。

接下来，我将进一步深刻领会党的十九大精神，作为一名党员教师在工作中要起模范带头作用，要立足本职工作，努力做好本职工作的同时，爱岗敬业，精钻业务。在今后的学习与工作中，我将不断的反思，在反思中不断的前进。虚心接受周围的领导和同事们对我提出的建议和意见，努力地完善自己，使自己不断进步。要使自己努力成为一名合格的共产党员！更要力争做一名优秀的党员教师！

第2篇：勇于负责敢于担当大讨论发言

勇于负责敢于担当大讨论发言材料

当前，在我们的干部队伍中，特别是各级领导干部中，确有少数领导干部缺乏勇于负责、敢于担当的精神，工作中缩手缩脚、畏首畏尾、瞻前顾后、思“迁”想 “后”，私心杂念重；心浮气躁，不思进取，得过且过，作风漂浮；遇到大事、难事、棘手事就绕道走，推诿塞责，不敢迎难而上，一心想做“太平官”等等。这种缺乏担当的工作态度危害严重，主要表现在：

一是贻误工作。很多工作在各级领导干部的不作为、慢作为、“踢皮球”之间耽搁下来，轻则延缓事件进展，重则败坏干部队伍风气，坐失改革发展良机，贻误党和人民事业，成为党和人民的罪人。

二是增加一把手的工作量。本来不需要一把手操心的事情，由于中层领导干部的不作为、打“太极拳”，推来推去，一把手不得不拿出精力来处理“小事”、杂事。

三是伤害与下属间的感情。干部之间的感情在领导的推诿中被伤害，比如请假等这样的小事，有的单位领导推来推去，请假也要花四五天才能请上，势必影响上下级之间的感情，造成人心涣散，人心思动，谋人不谋事，单位缺乏凝聚力和号召力。

四是上行下效。久而久之，有的下属也会效仿上级领导的做法，而下属一般面对的是干部和群众，如果我们的干部面对服务对象也推诿扯皮，势必伤害干群感情，影响党在干部群众中的威信，引起民怨、民愤，增加社会不和谐、不稳定因素。很多重复上访、缠访、越级上访，就是因为我们的干部在工作中该落实的不落实、该解决的不解决、该答复的不及时答复，一推了之，以至于矛盾越积越多，群众意见越来越大，严重伤害干群关系造成的。

五是领导干部处理实际问题的能力会减弱。中层领导干部遇事绕着走、回避、推诿，久而久之，领导干部自身能力和职务能力要求脱节，缺乏应对问题、处理问题、解决问题的能力。

造成此类不良现象主要是领导干部自身缺乏勇于负责敢于担当的勇气和责任心，有的领导干部把“打太极拳”看成是高超的领导艺术，认为自己能把工作推给下属、把包袱甩给别人、把麻烦扔给上级就是具备了领导的艺术，其实是歪曲了领导艺术的真正含义，是没有领导艺术的表现。

一个领导干部具不具备领导艺术，不是看他在位时有多少人前驱后恭、有多少人阿谀奉承、有多少人迎来送往、有多少人俯首称臣，而是看他在位时有多少人主动建言献策、有多少人背后赞不绝口、有多少人口服心服，看他离位时有多少人心有不舍、有多少人无事也登三宝殿、有多少人仍旧赞誉有加。

今年是中国共产党成立92周年，也是全县全面实施“十二五” 规划、新一轮对口援疆工作、全力推进“两个率先”的开局之年，在非常时期、特殊时期大力倡导领导干部要有勇于负责敢于担当的精神，意义十分重大。

担当是一种责任，处在什么位置，就要有什么样的担当，正所谓“在其位，谋其政”。领导干部是群众的领头人、主心骨，因此必须要有担当精神。

领导干部敢于担当必须要解放思想。思想是行动的先导，解放思想是科学发展、跨越发展、实现“两个率先”的第一动力，在一定程度上，思想解放的程度，决定了发展的速度。作为一名领导干部，能不能带头解放思想，思想解放到什么程度，直接影响到一个单位、一个地方的发展前景。领导干部解放思想要有励精图治、自力更生的斗志；要有“敢于探脚试水”、“敢于第一个吃螃蟹”的胆量；要有敢为天下先的勇气和决心，要有创新的气魄和创新的智慧。

领导干部敢于担当必须要有强烈责任心。林则徐铭志“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，领导干部手中的权力是人民赋予的，就应当为人民谋福利，想群众所想、急群众所急，树立起强烈的责任感，要有干不好工作就食不甘味的精神；要敢于拍板、下决心、作决策；敢于挺身而出，敢于承担责任、保护部属；敢于坚持正气，勇于坚持真理；不回避、不推诿、不扯皮，能勇挑重担，昂扬向上、奋发有为，自觉为党分忧、为国尽责、为民解难。

领导干部敢于担当必须要有过硬本领。打铁还须自身硬，能力是干事和担责的基础，如果能力水平不足以承载岗位要求，不能适应形势任务的发展变化，也许就会出现决策失误的问题，因此领导干部敢于担当还必须要有过硬的本领，要不断提升领导科学发展的能力、辩证统筹的思维力、科学民主的决策力、敢为人先的创造力和攻坚克难的执行力，具备了以上几种能力，才能更好地担起相应的责任，成为一个系统、一个行业、一个地区的行家里手。

领导干部敢于担当必须要有一抓到底的韧劲。敢于担当必须要有求真务实的精神，抓好落实。这就要求领导干部在急、难、险、重任务面前，要靠前指挥、亲自上阵、带头冲锋、以身作则，不做表面文章，要在层层抓落实上见成效。还要一抓到底，要有啃“硬骨头”的精神，不搞半截子工程，凡事不虎头蛇尾，不留死角。要敢于碰硬，领导干部必须迎难而上，知难而进，有所突破。

“生于忧患，死于安乐”。只有勇于负责敢于担当，自身的能力才能在实践中不断提高。党员领导干部应当好好学习毛泽东同志提出的反对自由主义，只要我们各级党员领导干部能够做到有功劳时不伸手、有苦劳时不计较、有疲劳时不抱怨，都勇于负责，敢于担当，就一定能够永葆共产党员的先进性，就一定能够克服前进中的种种困难，披荆斩棘，成为实现“两个率先”的排头兵。

第3篇：在全市提速增效大会上的表态发言

在全市提速增效大会上的表态发言

参加今天加压鼓劲的关键会议，听了王市长催人奋进的动员讲话，我们深感时间紧迫、责任重大。为了确保时间任务双过半，我们的具体措施是：坚持一条主线，围绕六个企业，继续加速“五跑”！

坚持一条主线，就是坚持经济转型这条主线。国务院38号文件字字含金，但是要把文件中的金子变成龙山的金

子，就必须有一个千辛万苦的淘金过程，我们决心按照研究的打法，继续做好转型这篇大文章。

围绕六大企业，就是倾全区之力，实现利源增产；国能达产；硅厂联营；钼粉投产；金昌盘活；鸿图开工。

继续加速“五跑”。一是加速跑资金。要引资融资多方式、官方民间多渠道，竭力解决制约企业发展的瓶颈。二是加速跑项目。在紧紧围绕六大企业的同时，还要发展建筑业、服务业、木板业、选矿业；还要全民招商、全民创业，大小项目一起上，西瓜芝麻一起捡。三是加速跑关系。要以新举措、新感情、新业绩，巩固老关系、拓展新关系，并尽快把关系变成新项目、新资金、新的生产力。四是加速跑服务。从五个班子做起，龙山区全体机关干部人人都是企业的服务员。跑出机关为企业服务，跑出辽源为企业服务，跑准角度为企业服务，以跑的速度为企业服务。五是加速跑氛围。全区上上下下要珍惜和保持现有的旺盛人气，继续创造跑的氛围，跑出跑的氛围。从现在开始，要以这次大会结束为起点，全区动员、全民行动。跑出苦战60天的氛围，跑出时间任务双过半的成果。

第4篇：核桃园小学校不作为不负责不担当的自查报告

核桃园小学校不作为不负责不担当的自查报告

核桃园小学按照上级要求,着力抓好认真推进 “ 不作为、不负责、不担当 ” 专项整治教育工作,成立了以校长陈锋同志为组长、德育主任刘伟同志为常务副组长、年级主任为成员的专项整治工作领导小组,制订了专项整治方案, 德育处负责协调具体工作,活动有序推进,现就专项整治第二阶段工作情况报告如下:

一、按照规定集中教育自查处纠

“ 不作为、不负责、不担当

” 专项整治的第一阶段,突出集中教育动员、深入查找问题、认真自查自纠。区教育局近日印发《关于在教育中集中开展 “ 不作为、不负责、不担当

” 问题专项整治的实施方案》,学校于3月 7日开学初制订了专项整治实施方案,初步形成专项整治问题清单;3月 10日,进一步细化专项整治方案,对照检查细化问题清单,形成自查自纠报告。校级干部、中层干部率先对照要求严格查找问题并列出整改措施。4月 14日,召开全校教职员工大会, 作了全面动员和强调, 工作进一步有序推进。

二、第二阶段集中整治从严问责

在集中教育自查自纠的基础上, 突出重点逗真碰硬, 重在加大整改力度, 着力提高专项整治的针对性实效性, 落实在推进新学年新发展。

(一)开展政策业务培训

1.3月 5— 8日, 教师培训会。陈锋校长以 “ 希望 ”、“ 燃烧 ”、“ 感恩 ” 和 “ 祝愿 ” 为关键词,向教师们提出了殷切的希望,希望所有的教师都能有理想、会生活、懂感恩。真诚祝愿所有的教师都能以最快的速度融入核桃园小学, 希望教师们能在学校中健康快乐地工作和生活。

2.3月 15— 19日,召开学校行政会。7位中层以上干部参加。学校、中层职能部门密切结合上学期工作总结反思, 在总结经验的基础上,重点查找存在问题,在新学期的工作打算中,必须对 “ 不作为、不负责、不担当

” 的各种表象进行查找反思并提出坚决可行的整改措施。

3.召开系列工作培训会。3月 21日召开了教职员工专项整治的动员推进会。大会以后,各处室、年级、班主任等根据学校安排,按系列分部门召开工作培训会。根据学校需求,按照专项整治部署,切合管理常规,突出高标准、严要求,对应 “ 不作为、不负责、不担当

” 的等等表现,针对干部和教职工中存在的 “ 业务不精、政策不熟、能力不强、效率不高 ” 等问题, 多形式、多渠道组织工作交流、业务探讨,坚持 “ 青蓝工程 ”、师徒结对, 重点培训与普遍培训相结合, 提高干部教师的立德树人业务水平。

4.明确 2017－2018学年度第二学期学校工作思路:塑造一种精细品质、明确两个工作目标, 突出三项核心工作、强化四个办学理念, 归纳为 “ 常规、中心、机制、人文、坚持 ” 五个新关键词。如新学期第一次教学工作会就突出了 “ 坚持常规、落实精神、量化操作、只求实效 ” 主题。

(二)开展批评教育和督查整改 1.认真开展批评教育。针对 “ 不敢担当、不敢负责 ”“ 为官不为、廉而不勤 ”“ 中梗阻、踢皮球 ”“ 漠视群众、冷硬横推 ” 等问题在学校表现的劳动纪律松懈、擅离职守、迟到早退、上班时间做与工作无关的事情、二次备课敷衍了事、有偿补课、吃请、教育学生简单粗暴、不节约资源 …… 等现象,通过自我批评、批评教育等方式、找准问题、寻到根子,指明整改方向。在学校的各层级专项会议中,每位教职员工都对照六大类别一一认真查找并进行整改, 各部门认真查找并落实整改。

2.领导带头督查整改。学校领导班子成员带头深挖细查, 列出问题清单,提出整改措施。领导层层督查:校长督查班子成员, 德育处督查中层干部, 领导小组成员督查到每位教职员工。强调逗真碰硬。如在 10个班级中,经相关领导督导检查,有 2个班因问题查找不够全面或整改措施尚不具体而进行多次返工,直到符合规定要求。

(三)开展轮岗交流

1.学校重视干部轮岗交流工作。本期对中层干部分工进行了相应调整,如对负责安全的干部进行轮岗交流。

2.班主任轮岗交流。本期对 2位班主任作轮岗交流。

3.教师轮岗交流。原则上推行教师带课一年不变制,今年送走六年级毕业班的年级干部和教师,接手新一年级的管理和教育教学工作。(四)通报曝光按规处理

对 “ 不作为、不负责、不担当

” 问题明显者,按照《师德师风建设考核细则》和《关于进一步加强教学工作若干规定》的相关条款,予以量化扣分、通报曝光、扣发期终常规管理考核奖等处理。相关干部对所属人员的违规负连带责任,亦会受扣款处理。2017年期终统计,全校计有1人受到相关处理:扣 50分、绩效考核奖励工资被全扣。常规考核奖扣100元者 1人;扣 20分、扣常规考核奖 50元者 1人;扣 15分、领导带头,负连带管理督查责任者2人不扣分、只扣常规考核奖)。

三、践行 “ 两学一做 ” 促进学校发展

“ 做一个合格的敢担当的教师 ” ,修身做人用权律已基本遵循,干事创业行为准则;对党忠诚,个人干净,敢于担当,干在实处,走有前列;在 “ 深 ” 字上下功夫、狠抓班子政治建设、筑牢思想政治防线, 在 “ 实 ” 字上下功夫、层层传导压力、落实层级管理主体责任,在 “ 严 ” 字上下功夫、强化制度、刚性约束、教育监督管理干部。“ 不作为、不负责、不担当

” 问题整治重在常态化、高效化持久化,办好人民满意的优质教育,核桃园小学一直在路上!根据自身实际,进行自查自纠,发现自己在思想和工作方面, 存在一些问题。

一、存在的问题

1、工作责任心不强、工作态度散漫。

有的教师对于课堂管理不够严谨。在课堂中出现的问题没有进行追踪, 不能解决实质性的问题。教学过程中, 对于不同层次的学生没有进行分层教学,尤其是潜能生辅导不够。

2、教育学生的方法过于简单。对于学生个别教师,缺少足够的耐心。当学生犯错的时候,往往会心情激动,不能平心静气的进行教育。

3、备课不够认真。

备课时没有认真钻研,只是停留在表面,没有深入思考。

4、没有很好地落实学校布置的工作。

对于学校布置的工作, 只是为了完成任务, 没有积极主动地去做, 或是做的更好。

二、努力方向及改进措施。对于以上问题，学校将做出以下整改

1、指导部分教师认真学习教育法、教师法、中小学课堂常规等相关知识,努力学习理论知识。遵守学习的各项纪律,以各项标准严格要求。

2、认真进行教学管理。