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心会跟爱一起走（教师节演讲稿）
从来没有人如此贴近我的心，总有许多许多话想说给人听。说给你说给我，说给在座的太阳底下最神圣的小学教师。朝与曙露同起，暮与星月为伴，这便是我们的真实写照。我是某某小学的一名普通老师，而我的家却安在了市内。早上为了不影响学校工作，当别的妈妈还在被窝里搂着孩子时，我已拽着我睡眼惺忪的女儿踏上了征途。那时幼儿园老师还没到校，我只好让懂事的女儿呆在幼儿园的传达室来等她的老师。望着女儿一步一回头泪眼婆娑的神情，我知道这就是痛并快乐着，我知道偶而无心的伤害，也全都为了这分爱，为了教室里那三十分沉甸甸的爱。可谁又能知道这时我的女儿才刚刚4周岁，一个太需要照顾与宠爱的小小孩呀。4周岁的女儿在去年生病感冒的三天里，为了不影响学生上课，我又一次狠心的把她扔在学校附近的诊所里，让她和别的孩子在一起扎吊瓶，而别的孩子都偎依在妈妈的环抱里。在她幼小的心灵里，知道别的妈妈不是老师，而自己的妈妈是老师。老师就要不光看着她自己，还要义不容辞的看着别的孩子们。
送礼之风悄然而至。我班有一个孩子叫王殿裕，家境不错，刚入学不久，他父亲就亲自到校给我送来了一分价值百元的礼物。还没等我推辞，他早已骑摩托车一溜烟走了。第二天，我不但物归原主，还给这位家长写了一封情真意切的长信，告诉他：你的孩子在校就是我的孩子，师生之间情意无价。谁家都有这么一个宝贝孩子，哪个做家长的不希望让孩子在学校里多分得一分爱，在这种思想的怂恿下，为爱搭建宽阔的天空，为爱就该有更遥远而伟大的梦。如果光有积极的思想，态度，没有扎实的专业追求，我拿什么奉献给我亲爱的孩子们呢？为了这一分爱的诺言，我开始了充实心灵的旅程。无论工作多么忙，无论家事怎样多，我都挤出时间学习。教育名著，文学书籍占据了我小小的家。《小学语文教学》，《小小说》，《儿童文学故事》等报刊杂志也成了我生活的半侣。而这些刊物全都从我个人的工资中支付。为了提高自己的课堂教学水平，我细细地揣摩每一个精彩的段落，发现独具匠心的构思，获得教学的灵感，积累成功的经验。去年我新接了一个一年班，为了让孩子们开始就爱上学习，觉得学习不枯燥，我在假期里读了大量的关于拼音教学的书籍，科学风趣的将每一个拼音字母融入孩子们幼小的心田。在我嫁接声母歌，韵母歌，整体认读歌的哼唱中，孩子们愉快的完成了拼音教学。
或许你听不到我生命中拔节的声音，但我仍然在悄悄的长大，慢慢的长大。因为我已懂得了孩子们的心灵不仅需要知识去浇灌，更需要用爱来润泽。班里有个孩子叫白金朋，父母离异又不在身边，只与孤寡多病的奶奶生活，由于家庭的种种原因，孩子养成了拿别人东西等很多恶习，且屡教不改，我看在眼里急在心上，找他谈心，收效不大，怎么办？我只好让他亲其师信其道。在生活中一点一滴来感化他，让他知道他有人关心有人 疼爱。我把女儿外婆刚织好的毛衣送给他暖他的身，用一些零花钱买些好吃的暖他的胃，在把女儿心爱的小书送给他读，暖他的心。通过以上方面的教育，白金朋已有了很大的进步，同学们信任他了。他自信心也提高了，字也写得更漂亮了。如今，他就像一个百灵鸟一样在校园内外唧唧喳喳，欢快跳跃，成为我们班一道不可或缺的风景线。。
我们做教师的无法追随世界走向遥远，但在感动的那一刻，但在被快乐装得满满的那一刻，也便拥有了一切。这一切将永远定格在自己的教育生涯中。也将永远定格在学生成长历史的图景中。教坛路上，与孩子分享成长的快乐，夜阑灯下，与心灵碰撞激情的人生。人生啊，太可贵，怎么活，都是一种错过，此生啊，多么幸运，作为浪花，舞在时代的大河。心会和爱一起走。说好不回头，春风都化成秋雨，让我们爱就爱到底。
我授权月亮船教育资源使用我的稿件并拥有电子版权，如需转载必须经过月亮船教育资源的同意是你的手牵住了我从此,我舍不得松开是你的目光拉住了我从此,我无心挪移因为这份目光......
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