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学生应不应该做家务演讲稿
杨航
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
生活中，一些家长因为自己的孩子年纪小，学业繁重，从不让他们的孩子做家务。而孩子们也就心安理得的不做了。也有的家长因为自己的孩子成绩差，天天让自己的孩子做家务。今天就让我们谈谈学生到底应不应该做家务。
有这么一个事例：一个孩子学习特别用功，成绩相当好。唯一美中不足的是：像什么洗衣服，做饭叠被等力所能及的家务都不做。父母因为他的成绩好，就主动将家务全揽去做了！后来他通过自己的努力考上了清华大学。那可是全国数一数二的好大学呀！可是好景不长，这个清华学子回来了，为啥？不会照顾自己，缺乏生活自立能力，又无人照顾，不合群。成绩也就一落千丈……最后只好退学了。唉！这样的人也就只是“高分低能儿！”
活生生的事例表明，那种自以为只要学生成绩好就行，不需要做家务活的看法是错误的。这对孩子独立自主的生活能力的培养，以及孩子的健康成长是有害无益的。
但是，这并不等于是让学生多做家务就好。有的家长认为自己的孩子笨，不会有多大出息，学习差不多就得了。因此让孩子干大量的家务。有的甚至以家务为主，学习为辅。这样一来，孩子分散精力过多，势必影响学习，而成绩越下降，家长就越认为自己的看法是正确的，越将家务大量的推给孩子，造成恶性循环。这样下去，没有知识本领只能给社会增加“废品”.与人与己乃至社会都不利。
有时候，我学习累了，走进厨房，帮妈妈洗洗菜，学妈妈的样子炒菜、烧饭。自己轻松了许多，妈妈也不会太累了，一举多得！
所以我认为学生适当地做一些家务是有益的。一是可以“劳其筋骨”,学习“自己动手，丰衣足食”的本领；二是可以减轻父母的以及家庭的负担，营造和谐美满的家庭氛围；至于第三：做做饭，洗洗衣服，美化美化环境，不仅可以调节紧张的大脑，也是一种生活的乐趣呢！
我希望家长们能够重视这个问题，让孩子做适当的家务活，健康成长。千万不要给社会培养“废品”和“高分低能儿”!
谢谢[愉快]
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