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尊敬的各位领导、老师：
大家好！今天我演讲的题目是《三尺讲台上的中国梦》。五月的风，温和轻盈；五月的雨，沥沥滋润；五月的阳光，明媚中透出绚丽的色彩。此时的河水已不再冰凉，青蛙已发出了对劳动者的召唤，世间的花儿争奇斗艳，他们就像一个个美好的梦。“一个人可以一无所有，但不可以没有梦想。”梦想是我们远航的灯塔，指引我们前进的方向，梦想是这个世界绿色的希望，我们每个人都为实现它而作不懈的努力。习近平主席指出“实现伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想。”
中国有梦，我也有梦。自从1999年踏上三尺讲台的那一刻起，我就告诉自己，我的梦想将在这里点燃，我的生命之帆将在这里启航，我的精彩人生将在这里演绎。
在我的梦想之旅中，我追求着美丽的课堂艺术。美丽不是作秀之美，而是踏踏实实的教风。因此，我认真地阅读教育教学方面的书籍，汲取各种教学思想的精华，努力提高自己的教学能力，逐渐形成了自己“生动活泼、扎实创新”的教学风格。我想，这样的课堂是美丽的。有了这样美丽的课堂，也就活出了教师的潇洒，点燃了美丽的人生。
其次，我也追求着美丽的育人艺术。前苏联教育家马卡连柯说：“儿童的尊严，是人类心灵里最敏感的角落，保护儿童的自尊心就是保护儿童前进的潜在力量。”在班级中，我客观、公平地对待每一个学生，让他们每个人都感到老师是重视他的，是爱他的。优秀生取得了进步，我会表扬；后进生取得了进步，我更会热情地表扬。学生犯了错误，我从不轻易在班上点名严厉批评，我总是先详细地了解情况，并进行换位思考，想想学生为什么会这么想、这么做，然后再对学生进行耐心的教育。我相信，这种美丽的育人艺术会随着我的潜心追求而更加动人。
同时，我也追求着美丽的爱。爱与被爱都是美丽的。全心全意爱学生的苏霍姆林斯基让我学会了用爱去教育学生。法国教育家罗曼罗兰说：“要散布阳光在别人心里，你自己心里必须得先有阳光。”面对学生我总是怀着一颗温柔、宽容与充满阳光的心。我给了学生美丽的爱，也给了自己一双飞向梦想的翅膀。
追梦之旅，虽然艰辛，但也充满了快乐。清晨，当黎明的曙光照进教室，我静候在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的读书声，那是天底下最动听的乐章；黄昏，踏着最后一抹儿夕阳，我目送学生们安然地离去，充实的一天就这样流逝。一天天，一年年，看着孩子们在我的教育影响下，一点点进步，一点点成熟，我便感到：这就是我人生最大的追求与快乐。
就让我带着对教育事业的无限忠诚，许下美好的心愿——人生如船，梦想是帆。历史的船桨，已然交到我们每一个人手中。我们要大声宣言：让我们用慈爱呵护纯真，用智慧孕育成长，用真诚开启心灵，用希冀放飞梦想，用我们的双手默默耕耘。让我们守候着这方“三尺土地”，用三寸长的“白铧犁”耕耘岁月，让我们的中国梦在三尺讲台上实现！
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