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教务处主任竞聘稿
尊敬的各位领导、老师们，大家下午好！
很感谢学校领导创设这次机会让我与学校里的年轻人一起同台竞聘，仿佛自己年轻了很多。
今天我竞聘的岗位是教务处主任，我竞聘的原因有四：
1、吃苦耐劳、努力拼搏是我的本色，我要用我的行动影响我的小孩，愿他
将来也能拥有自己的一份事业。因我深知身教重于言教。
2、教务工作象一辆巨大的战车，容量大，所有工作只有更好，没有最好，具有挑战性。
3、有时因为工作安排考虑欠周或沟通不到位会引起老师们的误解，偶有老
师会到教务处撒一下气，但领导的支持、信任和老师的包容、理解，加上我是地理专业的老师，有着宽广的宇宙观，地球在我眼里只象一粒豆，气不算什么！我的工作还是快乐！
4、我做中层已十年了，有一定的工作经验。
在四年的教务工作中，我在分管领导的直接指导下，主要做了以下工作，1、做好开学初的教学工作计划
2、做好新一年的招生及编班工作
3、做好课程表的编排工作
4、做好教师考勤工作
5、做好学生档案的管理工作
6、做好教学的常规检查工作
7、基组集体备课的组织工作
8、负责教学用书和参考资料的供应
9、自己的任课工作和年级分管工作
10、“培优补差”和高考、会考的组织安排工作等
这些工作是所有教务主任必做的功课：上课、开会、协调、沟通、处理日常事务，学生、老师样样都要抓，上班时间不够用，下班还要接着干，往往要放弃节假日。教务工作繁重、琐碎，具服务性却又需要创造力。
能否创新看个人能力的发挥。
规范推行了各种考试：
月考三级质量分析：
分层次教学的实施
“培优补差”工作的实施
英语午听制度的实施
18:40英语单词默写的推进
循环检测的宣传……
月考的组织就像一条链条，从考试动员开始，从门卫的按时敲钟到领导的巡视登记；从分发试卷到补卷；从老师的安排到按时领卷；从印卷到收卷；从老师的命题到监考；中间任何一个环节都不能有差错。有人说要考察一个团队是否优秀就看他组织大型活动的能力，每月的月考是几乎调动学校所有人的一项活动，体现了教务处的组织、协调和应急能力。
如果学校领导信任我，再次给我做教务主任，我主要做好以下几项工作： 完善学校教学的各项规章制度
去年11月份，我参加了广东的年会，其中名誉校长要求各校注意构建执行
各种制度。常言道“铁打的营盘，流水的兵”，他说：年轻老师放到“营盘”里一转，就能快速的成长。
加强学生学习习惯的培养
对于学生学习习惯的培养，我会虚心向书记请教，做好这一项工作。 继续贯彻“以考代练”的工作思路
记得上次竞聘我曾经说过这句话“我们要学习美国NBA篮球赛以赛带练的经验，以考代练，以练应考”。我将继续贯彻这一工作思路。书记的到来把这项推到一个更高点，高三从3月开始每周一测。
以新课改与有效教育为切入点，不断提高老师业务水平
老师业务在过去的两年里，我因感自己水平不高从不敢涉足，去年12月在校长的鼓励下我以月考质量分析的形式与高二的老师共同探讨了怎样命题、怎样上课、怎样关注高考等问题，希望以后有更多的机会与老师们一起共同探讨，共同提高。
不断完善推行“培优补差”工作
学习著名的教育理论，研究高考，指导高考……
认真学习著名的教育理论，研究高考，指导高考，提出更有针对性、更有目的性的高考备考策略，使我校的教学质量迈上新的台阶！
如果这次竞聘不能如愿，我也不会埋怨，我将一如既往，一心一意做好我的教学工作，愿*中越办越好！谢谢。
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