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老师们，同学们大家好，我是来自初一（7）班的段晓宇，很荣幸能有机会在这里和同学们一起梳理开学以来我们共同的发现以及我的感想：
仿佛就在昨天，我和同学们一起踏进玄外的大门，我们共同发现我们的身份变了，我们的校园环境变了，我们的教室变了，我们的教材变了，我们学习的科目增加了，我们的老师们都是陌生的，就连我们之间也都是互相不熟悉的。我想，你们一定和我一样都经历过慌乱甚至紧张，同时心中装满了憧憬与期望。就在这样的纠结中，日子一天天流逝，一张张的考卷有点让我们措手不及，直到今天，我们坐在一起来梳理开学以来的日子，我发现了以下几点至关重要，在此与同学们共同分享：
第一：迅速转变角色，熟悉并适应环境。我们不再是小学生，而是一名中学生，是玄外的一名学生，熟悉玄外的校园，才能发现校园中的美；熟悉玄外的老师，才能感受他们的魅力；熟悉初一的教学内容，才能体会到不同学科知识给我们带来的奥秘。
第二：转变学习方法，熟悉并适应初中生活。小学阶段，我们学习的科目相对较少，老师的教学节奏相对较慢，课堂容量要小很多，跟着老师一节一节地走，一章一章地学，按时完成作业，考试就不成问题。但升入初中，我们发现，课程设置增多了，考试题目灵活了，如果在学习中还是习惯于跟着老师一节一节地走，一章一章地学，不去思考节与节之间的关系，节与章之间的关系，甚至章节与学科整体之间的关系，只见树木，不见森林，随着所学知识不断增加，就会感到内容繁杂、头绪不清，记忆负担加重。所以，我认为小学与初中学习方法的最大不同就是要学会独立地归纳与总结。
第三：发掘学习潜能，主动高效学习。进入玄外校门之前，耳边听到的是玄外学习如何苦，我真害怕自己会变成学习机器。融入其中才发现所学课程与其他学校一样，作业量也还适中，课外活动也不少，并不像传说中的那么可怕。仔细想来，这可能得益于开学来我的主动高效学习。所谓主动学习，就是高质量地完成老师们布置的“软作业”，上新课前认真预习，带着思考进课堂，带着问题进课堂，对课堂充满期待。所谓高效学习，就是课堂上专心听讲，认真记笔记，积极思考并回答老师提出的问题，课后及时巩固与反思，限时完成作业。这样既高质量完成学习任务，又保证留出充足的休息、娱乐的时间。
第四：扩展课外知识，丰富完善自己。小学阶段我们的试卷都相对简单，都是课内的基本知识，而且题目量相对较少，做起来比较顺手，做完还有检查的时间；而升入初中之后我们试卷的题目量加大了，所给时间变短了，题目也不像以前那么简单了，如果此时再不提升一下做题的速度和正确率，会对我们的成绩有很大的影响。我认为主要还是要适当地做一些课外练习。在语文方面，我们要坚持每天阅读课外书，提升我们的文学素养，积累一些名家名篇，这样可以让我们在写作文时得心应手；我们还可以做一些阅读理解，特别是文言文的，积累经验和语感。在数学方面，平时我们可以做一些较为复杂的计算题来练速度和正确率，这样可以让我们在大量的计算上不丢分；还可以做一些延伸出课本以外的较难的题目，这样在考试时做起这种题型就会比其他人快得多。在英语方面，我们要多做一些经典的题目，见到一个新的知识点要及时将它记录下来，这样在之后的学习中你就可以比别人更加轻松。
未来三年里，我们将经历阳光和风雨、顺利和挫折、成功和失败、欢乐和悲伤„„这一切都将构成我们厚重而多姿多彩的生命。让我们用热情、信心和勤奋来拥抱多彩的初中生活吧！
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