“做诚信教师,育诚信学生”演讲稿_演讲稿做诚信教师

演讲稿 时间:2020-02-25 19:12:14 收藏本文下载本文
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做诚信教师,育诚信学生

如果春天没有了和煦的东风,就不会有满山花儿的姹紫嫣红,如果世界上没有了诚信,就不会有人世间的美丽感动,诚信,就如明月一轮,以它的光辉驱赶多少阴影;诚信,犹如暖阳融融,用它的热度带来无尽光明,诚信,是我们中华民族的传统美德,作为一名新时代的人民教师,只有做诚信教师,才能教出诚信的学生。

记得1998年9月份,我刚踏上工作岗位,在一所乡村小学担任五年级的语文教学工作和班主任,刚开学的九月份,我忙得一团糟,各项工作摸不着头脑,国庆长假终于来临,我叮嘱学生认真完成假期作业,返校后,我会检查,作业完成较好的同学每人奖一支圆珠笔。七天假期一眨眼就过去了,我返校上班,投入了新的教学工作中,把学生的假期作业堆放在一旁,没有检查,也没有给同学奖励圆珠笔,渐渐地,我发现学生的学习激情不高了,课堂上无精打采,没人发言,课后作业总是拖拖拉拉,部分同学干脆不写作业,交差时直接抄袭他人的作业,但全班同学都喜欢上数学课,数学作业完成得又快又好,课后还有许多同学围着数学老师问这问那,我十分纳闷,为什么学生不喜欢我这个班主任?不喜欢上我的语文课?借一次班会课的机会,我要学生说说心里话,为什么不喜欢上我的语文课?起初,学生不敢说,我再三鼓励,他们终于敞开了心扉,有的说,老师不守信用,说过奖圆珠笔又不奖,有的说,语文老师只管上课,没有真正关心学生,而数学老师从不哄骗学生,总是说到做到,不仅教他们课本知识,还教他们做人的道理。我如梦初醒,原来学生不亲近我,不愿学语文,都是我这个老师失信造成的呀!下课后,我立即把一直堆放在办公室角落里的学生假期作业拿来仔细批改,我一边改,一边不断谴责自己;学生的假期作业都完成的特别好,而我却没有去批改,没有奖励,是我的失信扼杀了学生的学习激情,是我的失信,给学生浇了一盆冷水,让他们变得懒散,学会了抄袭,我真是误人子弟呀!第二天,我在课堂上,真诚地向全班同学道歉,奖励每位学生一支圆珠笔,并郑重承诺,今后一定做一个诚信的教师。从此,我不但认真备课、上课,还留心观察学生的课余生活,有时找学生谈心,了解学生的各种情况,时刻记得大事小事讲诚信。渐渐地,我的语文课堂活跃起来了,学生认真听课,积极发言,作业能保质保量按时完成,课后,有些同学还主动找我询问各种难题。

是呀,是诚信让我的课堂充满生机,是诚信,让我的教学事半功倍,老师们,让我们每个人心中都拥有一轮诚信的明月,用诚信去滋润孩子们的心灵,把诚信洒遍校园的每一个角落,让我们共同营造一个诚信的校园!

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