演讲稿:梦想的翅膀与演讲稿:演讲稿开场白由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“演讲稿梦想的翅膀”。
演讲稿:梦想的翅膀
庄子在《逍遥游》里,描写了一只有着三千里长的翅膀的大鹏,能飞上九万里的高空,何等的气派!大家想想,世间真有这样的大鹏吗?——没有!那这是什么呢?我想,这就是梦想的翅膀!
《老人与海》中,那位60多岁的老头圣地亚哥,同样怀有一个坚定的梦想。尽管83天打不到一条鱼,但他仍然充满信心。在与大鱼三天三夜的较量中,因为有了梦想的翅膀,他坚持了下来,击倒了大鱼。因此说:“失去一切,仍有所坚持——他们活下来,经历了命运的抛掷;这就是人生最丰富的恩赐,即使全部赌注已随风飘逝。”
XX年,《明朝那些事儿》红遍中华大地,万千读者趋之若鹜,作者当年明月——一个普普通通的公务员,用业余时间,将枯燥难懂的明史典籍,用生动活泼的语言还原出明王朝的兴衰浮沉,写活了一幕幕的历史画卷。托起当年明月梦想的翅膀是什么呢?是他那不甘于平凡生活、对理想执著追求的坚定意志。
马丁·路德·金在演讲《我有一个梦想i
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a dream》时,饱含激情地说:我有一个梦想,黑人和白人终将共享同一片蓝天;我有一个梦想,人人生而平等;我有一个梦想,黑人和白人情同骨肉,携手并进……他的激情演讲唤醒了千千万万黑人的斗志!虽然他被刺杀了,但他的梦想翅膀并没有折断,反而由千万个黑人托得更高飞得更远了!
因此说,每个人都有梦想。我们所缺少的,是梦想的翅膀——那就是,将梦想付诸行动的勇气和毅力。
儿子班的规矩:每天安排一个人进行演讲,按学号轮着来,主题是围绕自己看过的名著讲出自己的想法。据儿子说,有部分同学是直接在网上下载一篇读后感然后读出来,还有部分同学读自己写的读后感,这学期以来表现最好的是班长钟kl同学,不用看稿,演讲内容是关于《诗经》,演讲挺精彩。
周二就轮到儿子演讲了,小子还挺重视,周六自己想起了这事儿就开始准备了,花了半个小时准备,动笔用了20分钟,儿子的演讲稿出炉了。老谭童鞋见儿子这么积极,主动提 出帮他修改。最后,却也只是内容的顺序进行了调整,再修改了些字眼,加了三句话。——这事儿对咱俩学工的人来说有点难度~
接着,儿子说要将演讲稿背出来。我提醒儿子很快期中考了,是不是花点时间复习一下?演讲稿读出来也就行了。儿子反对:“我一定要像钟kl一样真正地演讲,我要声音响亮,再配上动作,不看稿,目标90分。我不能愧对语文科代表这个名!”——哈哈,有这志向,咱支持!那就预祝咱家小子演讲成功!
演讲稿:演讲稿开场白
文章开头最难写,同样道理,作演讲开场白最不易把握,要想三言两语抓住听众的心,并非易事。如果在演讲的开始听众对你的话就不感兴趣,注意力一旦被分散了,那后面再精彩的言论也将黯然失色。因此只有匠心独运的开场白,以其新颖、奇趣、敏慧之美,才能给听众留下深刻印象,才能立即控制场上气氛,在瞬间里集中听众注意力,从而为接下来的演讲内容顺利地搭梯架桥。
奇论妙语石破天惊听众对平庸普通的论调都不屑一顾,置若罔闻;倘若发人未见,用别人意想不到的见解引出话题,造成“此言一出,举座皆惊”的艺术效果,会立即震撼听众,使他们急不可耐地听下去,这样就能达到吸引听众的目的。
我记起了毕业欢送会上班主任给我们的致词。他一开口就让我们疑窦丛生——“我原来想祝福大家一帆风顺,但仔细一想,这样说不恰当。”这句话把我们弄得丈二和尚摸不着头脑,大家屏声静气地听下去——“说人生一帆风顺就如同祝某人万寿无疆一样,是一个美丽而又空洞的谎言。人生漫漫,必然会遇到许多艰难困苦,比如……”最后得出结论:“一帆风不顺的人生才是真实的人生,在逆风险浪中拼搏的人生才是最辉煌的人生。祝大家奋力拼搏,在坎坷的征程中,用坚实有力的步伐走向美好的未来!”十多年过去了,班主任的话语犹在耳边,给我留下了永难磨灭的印象。“一帆风顺”是常见的吉祥祝语,而老师偏偏反弹琵琶,从另一角度悟出了人生哲理。第一句话无异于平地惊雷,又宛若异峰突起,怎能不震撼人心?
需要注意的是,运用这种方式应掌握分寸,弄不好会变为哗众取宠,故作耸人之语。应结合听众心理、理解层次出奇制胜。再有,不能为了追求怪异而大发谬论、怪论,也不能生硬牵扯,胡乱升华。否则,极易引起听众的反感和厌倦。须知,无论多么新鲜的认识始终是建立在正确的主旨之上的。
自嘲开路幽默搭桥自嘲就是“自我开炮”,用在开场白里,目的是用诙谐的语言巧妙地自我介绍,这样会使听众倍感亲切,无形中缩短了与听众间的距离。在第四次作代会上,萧军应邀上台,第一句话就是:“我叫萧军,是一个出土文物。”这句话包含了多少复杂感情:有辛酸,有无奈,有自豪,有幸福。而以自嘲之语表达,形式异常简洁,内蕴尤其丰富!胡适在一次演讲时这样开头:“我今天不是来向诸君作报告的,我是来‘胡说’的,因为我姓胡。”话音刚落,听众大笑。这个开场白既巧妙地介绍了自己,又体现了演讲者谦逊的修养,而且活跃了场上气氛,沟通了演讲者与听众的心理,一石三鸟,堪称一绝。
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