辅导员评比演讲稿由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“我的大学辅导员演讲稿”。
尊敬的各位领导，各位前辈、同行：
大家好，我是XX，09年7月工作以来，一直担任一院09级中医、中西医两个班309名同学的辅导员。同时担任学院学生分团委副书记、心理辅导站指导老师。三年里，我与300多名同学相伴相学、共同成长：学生们从大一的懵懵懂懂，成长为成熟稳重的大三师兄师姐，我也从学生工作的“门外汉”走到“门里”来。下面我将以五组关键词为主线，向大家汇报我工作以来的所感所想、、、、、、、关键词一：准确定位
我很庆幸加入一院学工办这样一个团结、和谐的团队，学院学生工作“以学生为本”、“服务”与“教育”并举的理念，深深的影响了我。工作中我很快找准“在服务中育人，在奉献中收获快乐”的定位。它成为我开展一切学生工作的准则。
关键词二：真情投入
“真情投入，用心育人，让学生从心理上认可，从感情上亲近”是我开展学生工作的基础。我用心了解班里每位同学，对学生进行“分段式”管理：把党支部建设为年级政治核心，引导党员以实际行动带动班风、学风，党建带团建，营造互帮互助，团结向上的班集体。
抓住教育时机，以情育人。引导学生学习典范，树立标杆。让同学们发现身边的感动人物，让班级场面人情味。校创先争优优秀共产党员09中西医班梁志达同学带病坚守亚运志愿者岗位的事迹全班感动；自立自强的贫困生09中医罗可富同学饮水思源，帮助他人，回馈社会的举动让同学动容。关键词三：服务育人
“如何更好的为学生服务，在服务中育人”是我最常思考的问题。在学院领导和学工办老师的支持下，参与设计、备课、讲授，并在我所带的两个班级首次落实了从大一到大五的全程就业指导课程；首次开设了正规的生涯规划课程。目前，我指导09本科300多名同学攥写了个人生涯规划报告书，并在行业调查、社会实践、见习、实习中，不断修改、调整，为职业发展导航。
拓宽渠道，服务全院同学。筹建一院心理辅导站、设计新生心理教育活动、化解两起学生危机事件、实施心理团辅20多场，主讲毕业生入职前教育、实施团学干部素质拓展、拓展社会实践基地、、、、、、一切有利于学生成长成才的工作，我都愿意去尝试。
关键词四：关注心灵
了解学生内心，朋友式互动，引导学生个性化发展，是我与学生的相处之道。三年间，我学会了用90后的交流方式与学生互动，在Q群、飞信、博客上与他们沟通，在群邮件中与他们“飞鸽传书”，在微博上与他们互粉、、、、、、学会了在细节中把握学生动态：QQ个性签名是他们心情的晴雨表，Q空间日志、博客是他们思想变化的记录本，这样，与他们聊天时，才会“说到他们心里去。”！。
向全院同学普及心理健康知识，关注心灵健康是我的责任。“心灵之约”心理活动室发挥了一般性学生谈话、心理教育与辅导员自身学习的“三位一体”的作用； “心灵大使”朋辈辅导让更多学生成为心理教育的主体；心理辅导站刊物《心世界》关注心理健康，启迪同学心灵。聘任华师心理系研究生作为本科班级心理辅导员，基本实现每个班级有一名心理辅导员、每月有一场心理活动。这个过程中，我也收获了专业自信和助人自助的快乐。
关键词五：收获成长
“成为一名有教育情怀的辅导员，做解决学生问题的专家”是我的职业目标，不断提高专业素养，积极参加学生工作理论研究，三年来，攥写学生工作论文5篇，主持校级课题1项，参与校级课题3项。
三年，对于一个人的一生来说可能不算很长，但对我来说却异常珍贵，三年前，我踏入了学生工作的大门；三年里，我与学生们一起挥洒青春，共同成长、、、以后，我依然会和学生们一起，因为，学生是我百读不厌的“教科书”！
以上是我的汇报，请大家指正。谢谢
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