演讲稿通常用于公开场合，如学校演讲比赛、企业会议等。在写演讲稿之前，需要明确演讲的目的、受众以及想要传达的核心信息。演讲稿的成功与否取决于演讲者的自信和掌握场合的能力。
铭记历史勿忘国耻演讲稿篇一
中国是第二次世界大战抗击法西斯侵略做出巨大牺牲和贡献的主要国家之一。中国人民抗日战争经历了14年之久，是世界反法西斯战争的重要部分。经过中国历史学家多年研究考证、计算得出，在抗日战争中，中国军民伤亡共3500多万人，损失财产及战争消耗达5600余亿美元，战后的中国满目疮痍。在中国战场抗击和牵制了日本陆军总兵力的三分之二以上，中国人民为世界反法西斯战争的胜利做出了巨大的牺牲和不可磨灭的贡献。
整个八年抗战期间，侵略者的铁蹄践踏蹂躏祖国的胸脯，其中有几年在上海这个“国中之国”中，也看到英国，美国士兵耀武扬威地走在马路上，外国军舰在黄浦江上任意来去……只有尝尽失去自由和被压迫的滋味，才能深切地懂得“勿忘国耻”这四个字的含义。现在，每当唱起“起来，不愿做奴隶的人们”时就会联想起“天下兴亡，匹夫有责”那句古训。
日本侵略中国的国耻像大山一样压在中华民族的头上，压得几亿人民透不过气来，也在我们这些少年人心灵里灌注了铅一样沉重的忧愁和哀伤。中国，我们古老的中国，生我养我的中国，地大物博却遭人欺凌宰割的中国，终于让我们见证了它挣断身上屈辱的锁链，铁骨铮铮地站起来了！
今年是抗日战争胜利七十周年，我们有必要再次缅怀历史，铭记历史。中国能发展到现在所经历的苦难是每个中国人都知道至少也有所耳闻的，我们一个个小小的人组成了大大的中国，我们每一个中国人都应该牢记“前事不忘后事之师”。当今的世界并不太平。多少年来日本军国主义阴魂不散。日本国内总有一股势力不甘心接受发动侵略战争失败的结果，竭力美化军国主义侵略战争，刻意否认日本侵略罪行，肆意挑战战后国际秩序。尤其是日本首相安倍晋三上台以来，质疑远东国际军事法庭对日本战犯的审判，参拜靖国神_，解禁集体自卫权，谋划修改战后宪法，企图窃取中国固有领土钓鱼_。种。种做法令人愤慨。日本军国主义的复活，我们必须高度警惕。
我们要铭记历史，牢记落后就要挨打的教训，时刻警惕日本帝国主义的抬头。铭记历史，勿忘国耻，不是要加深中日两国的仇恨，也不是宣扬中日对立。而是要让历史告诉未来，激励后人奋发图强。让一代代后来人都能铭记历史，铭记中国人民反抗日本帝国主义侵略的艰苦卓绝斗争，深切缅怀先烈和死难同胞，树立爱国的志向，增长报国的本领。也表明了中国人民反对侵略、维护和平的坚定决心。
国是我的国，家是我的家，我爱我的家，更爱我历经万千磨难走到今天的祖国，每一位华夏儿女都应该铭记历史，勿忘国耻，振兴中华！
铭记历史勿忘国耻演讲稿篇二
大家好!
我站在这里，心情很沉重。因为，今天我要做一次关于历史，关于国耻的演讲。九一八，对中华儿女和中华民族而言，饱含着太多血泪，太多愤慨和太多心痛!
铺开历史的画卷，我们可以想象，在一座历经五千年海水冲刷的小岛上，一位饱经沧桑的历史老人，孤零零的守望着岁月的变迁，当年的硝烟弥漫，化作了今天的静默无言;当年的风起云涌，化作了今天的海枯石烂。他的臂膀依然坚强地背负着鲜红的旗帜，他的眼眸，一纸饱含未干的血泪。广袤无垠的大地，曾经是伤痕累累，血迹斑斑。1931年9月18日，一群恶魔踏着鲜血在这里登陆，他们张牙舞爪，手持钢枪，像一群饥饿的狼，贪婪、无情地吞噬着、践踏着这片无暇的土地和善良的手无寸铁的人民!烧、杀、抢，奸、淫、掠无恶不作，那一声“不许抵抗”，3千万同胞沦为了亡国奴。中华民族的尊严丧失殆尽!黑暗中的民族什么时候才能够驱散乌云，转危为安?国人在心中呐喊!
画轴不倦的转动，复兴中华民族的浑厚声音使每颗灼热的心为之震撼。总有中华优秀的儿女挺生而出。中国人将为国而生、为国而战、为国而死。中华民族是不屈的民族!
陈毅元帅曾这样说过：南国烽烟正十年，此头须向国门悬。后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。
从鸦片战争、中法战争到中俄战争，从《南京条约》、《北京条约》到《马关条约》，重若苦海的艰难，慢慢修远的长路，正因为我们民族这些仁人志士所组成的浴血奋战的洪流，卷起狂澜，创出了中华民族的新纪元!
刻写在中华民族近代史镜头上的狰狞面孔，那一幕幕悲壮的片段，南京大屠杀，火烧圆明园，时时刻刻警示着我们中华儿女。我们必须成为那拼命硬干的人，成为舍身求法的人，必须成为新世纪复兴中华民族的脊梁!
描述与记录，回忆与解读，是我们永不放弃的权利。“以史为鉴，面向未来”是中华民族前进的行囊。
今天，我们重新谈起九一八，重新感受历史，重新找回中国人的尊严。勿忘国耻!中国人将永远背负着历史遗留的伤疤。勿忘国耻!千百年的屈辱怎能一笑而过?勿忘国耻!前辈们的每一滴鲜血将流入后人的体内!
我们将继承这不屈的精神，继承这任凭千百万年风吹雨打的坚韧玉石，让那首雄浑、壮烈的交响曲，在我们脑海、心中演奏。这是一曲冲锋的战歌，是振奋着13亿中国人民的《中华人民共和国国歌》!!
谢谢大家!
铭记历史勿忘国耻演讲稿篇三
同学们，老师们，大家早上好!
1931年9月18日，这是一个令中华儿女痛彻心扉的日子。日本关东军经过精心策划,自行炸毁了南满铁路柳条湖段路轨，布置假现场，诬灭中国军队破坏，并以此为借口，炮轰东北军驻地，攻占沈阳，这就是震惊中外的九·一八事变。九·一八事变爆发后不到半年，东北三省全部落入日军之手。
一、了解历史，培养民族荣誉感。身为中国人，我们有责任了解祖国的悠久历史尤其是革命史，知道它的成长过程，知道革命先驱的英雄事迹，沿着他们的足迹，寻找中国的昨天!以他们为榜样，学习他们心怀祖国的强烈的民族责任感。在先烈们身上，我们看到祖国的希望，他们的爱国热度怎能不让人们为之感动?如果没有他们，就不会有我们今天的幸福生活。
二、学习并继承中华民族传统美德。生长在一个具有悠久历史的文明古国，
让我们为之自豪。中国上下五千多年的历史让后人惊叹不已。这之中，自然留下许许多多的典故和传统美德。比如：孝敬父母、尊老爱幼、谦虚礼貌、团结互助等等。这些都是我们祖国用时间沉淀下来的珍贵遗产，值得我们用一生去学习与感悟。修身养德，才能成为一个德才兼备的人。正所谓：修身、齐家、治国、平天下。
三、博学致远，学以致用。知识的海洋，博大精深，需要我们去探寻与钻研。我们不仅要把学业方面的书读好，还应该广泛阅读，为自己的精神世界提供营养。同时，还要将所学的知识应用到实际生活中去，通过身心手脑相配合，从事各种实践活动，从而增强能力和社会责任感。
沧海桑田，风雨坎坷。让我们时刻谨记“勿忘国耻，振兴中华”，为中华之崛起而读书!为中华之腾飞而读书!”
铭记历史勿忘国耻演讲稿篇四
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我要演讲的主题是《勿忘国耻，振兴中华》。
黄河长江奔腾万里，那是中国！古老文字源远流长，唐诗宋词代代相传，那是中国！青藏美丽的高原，新疆辽阔的盆地，那是中国！
我遥望神州大地，我遥望展翅雄鹰，我遥望那一颗闪耀的红星！这就是我的母亲——中国。
但，我想，那个繁荣昌盛的祖国，也是从重重磨难中历经沧桑走出来的……。
南京大屠杀，遍地的尸体，我们的心在痛；圆明园的废墟上，团团烈火，我们的泪在流。但我们的祖国没有沉没，把粗壮的臂膀变成摇篮，抚养着炎黄子孙用宽厚的手掌挽起高山秀水；用辛勤的汗水滋润着大地。毛泽东，一代领袖支撑着民族的血肉；邓小平，指引多灾的祖国走向辉煌。钱学森，科学发展的动力；季羡林，教育发展的希望。
祖国日渐强大，日渐辉煌。给我肤色的祖国，给我智慧与胆略的祖国，有改革的浪潮迭起，冲破旧的束搏，迎来新世纪磅礴的日出！东方巨人，他，站起来了！
千里马般日夜兼程的超越，看啊！烟花苍茫，千帆竞发，百舸争流的祖国；群峰腾跃，平原奔驰，长河扬鞭的祖国。我们要自豪地喊出：“伟大的祖国，我爱你！”
这是个除旧迎新的祖国；这是个前赴后继的祖国；这是个日渐强大的祖国！“一寸丹心图报国，两行清泪为思亲”。
飞翔吧，我的祖国！
我的讲话完毕，谢谢大家！
铭记历史勿忘国耻演讲稿篇五
亲爱的老师同学们：
大家好！
我今天演讲的题目是《牢记历史勿忘国耻》。列宁说，忘记历史，意味着背叛。历史的目的什么呢？梁启超先生说：简单一句话，历史的目的就是将过去的真事赋予新价值新意义，以供现代人之资鉴。我们接受历史教育的目的就是了解过去，把握现在，以史为鉴，鞭策和激励我们创造美好的未来。我来自xx，相信大家听到这里再想想主题就知道我为何在这里演讲了。
可大家知道吗：就在77年前的今天，也就是1937年12月13日，是“现代文明史上最黑暗的一页”。那一天日本侵略者占领了南京，日军的炮火轰开了南京的大门，灭绝人性的侵略者对手无寸铁的中国平民进行了长达六周的惨绝人寰的大规模屠杀——这就是震惊世界的“南京大屠杀”。
如果以秒来计算，那么，每隔12秒就有一个生命死于日本人的屠刀下。他们采用集体枪杀、活埋、刀劈、火烧等种.种灭绝人性的手段来残杀中国人民。日本侵略者把杀人当作竞赛活动，居然搞杀人比赛，称胜利者为“勇士”，以在规定时间内砍下多少中国人的人头为荣；在日军731部队的实验室里，日本侵略者把中国普通百姓用来进行化学和细菌实验，那一张张被细菌毒害而扭曲变形的脸，保持着各种痛苦的表情；万人坑下，尸骨累累，那一个个孕妇，被刺刀活活刺开肚皮，挑出婴儿；日军在进行凶残的大屠杀的同时，为了掩盖其罪行，采用纵火焚尸、抛尸长江等办法，对遇难者毁尸灭迹。南京的文化珍品、物资财富也遭到了大掠夺。他们杀烧淫掠无恶不作，犯下滔天罪行。
十朝古都，六朝金粉，就此沦陷和毁灭。昔日繁华的南京城尸堆如山，血流成河，大街小巷，防空洞里，处处都有中国人民的尸体。烈火，烧红了黯淡的天空；鲜血，浸透了苦难的大地。惨叫四起，撕心裂肺；尸骸遍地，触目惊心，南京成了人间地狱！侵华日军在中国，在南京留下了人类历史上最野蛮，最可耻的一页。据战后国际法庭认定，日军侵入南京后，一个半月内，被集体屠杀的中国人达19万以上，被零散屠杀的中国人超过15万，总计30万人以上。
30万鲜活的灵魂，美丽的生命，就此消失和泯灭了！这是一个国家、一个民族永远无法抹去的阴影，永远不能忘却的伤痛！这是一段血泪史，是一段苦难史，更是中华民族的屈辱史！
逝者如斯夫！南京大屠杀一晃已经过去76年了。时光虽逝，历史的烙印却深刻在中华儿女的心中，永远沉淀在我们中华民族的灵魂深处！我们可以忘记仇恨，但我们永远难以忘记历史留给我们血的教训。我们中华儿女应该时刻告诫自己“勿忘国耻”，“忘记历史就意味着背叛”！
每当我们在各种场合上，眼看着鲜艳的五星红旗在晨风中火一样冉冉升起时，相信我们每个人的心中都在涌起一种无比自豪，无比骄傲，也无比神圣的感情。不论我们走向何方，不论我们在何时何地，只要我们看到五星红旗高高飘扬在蓝天白云之间，我们就会自然而然地想到，祖国，是和我们血与肉相连，荣与辱相通的！祖国光荣，则我们光荣，祖国耻辱，则我们耻辱！国家把每年的12月13日定为南京大屠杀纪念日，每年的12月13日，南京城都会拉响警报，以此悼念在大屠杀中遇难的同胞。在阵阵撕人心肺的警报声中，人们或伫立沉思，或默默哀悼。警报提醒着每一位中国人，绝不能忘记国家和南京这座城市，曾经遭受的耻辱！
我们年复一年隆重纪念南京大屠杀遇难同胞，决不是单纯为了纪念，而是要我们每一个人牢记历史、珍爱和平、开创未来。虽然战争好象离我们已很遥远，但历史却让我们铭记——落后就会挨打，就会国破家亡！请大家记住，爱国主义永远是民族精神不灭的灵魂。
周恩来总理曾这样说：我们爱我们的民族，这是我们自信心、爱国心的源泉。今天，我们小学生生活在和平的岁月里，我们是最幸运、最幸福的人，因为我们生活在几代中国人梦寐以求的日子里，我们要珍惜现在的美好日子。
历史实践告诉我们，国家与民族的兴衰成败，需要全国人民的共同努力。要把十三多亿人的力量凝集起来。今天的祖国培育你们健康成长，教会你们知识，锻炼你们的能力；明日的祖国需要你们以优异的成绩和出色的本领把我们的国家变成一个没人敢欺负的强国。同学们，历史是人类前进的行囊。忘记历史，意味着背叛。蓦然回首，让我们反思，让我们铭记国耻；放眼远望，让我们畅想，让我们继续开创。同学们，新世纪赋予我们神圣的使命——勿忘国耻，振兴中华，不要让历史重演！让这句话记在我们的心里，永不忘记，激励我们奋发图强。“少年智则国智，少年强则国强，少年独立则国独立，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球……”惟有举国不怠，我们民族才能长盛不衰，明天才会更加美好！
我的讲话完毕，谢谢大家！
铭记历史勿忘国耻演讲稿篇六
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
今年的9月18日是“九一八事变84周年的纪念日。为了教育学生”牢记历史，不忘国耻“，xx小学开展了纪念日爱国主义教育系列活动。
举行了以”勿忘国耻，振兴中华“为主题的升旗仪式。
升旗仪式上，伴随着雄壮的国歌，同学们神情凝重举手行队礼，注视五星红旗冉冉升起。之后，樊文钰同学引领大家回顾了那段民族灾难深重的历史，号召大家勿忘国耻，勿忘历史，勤奋学习，立志成才，用我们的实际行动，为中华民族的强大做出贡献。
开展了”牢记历史，居安思危“主题班会活动。
班会上，老师仔细讲解了”九一八“事变的历史和日军侵华的种种暴行，号召同学们要居安思危，警钟长鸣，从我做起，振兴中华。
观看教育纪录片《勿忘九一八》。
各班学生在教室内统一观看了爱国主义教育纪录片《勿忘九一八》。影片还原了历史，详细介绍了”九一八“事变的经过和日本军队对我们中国的践踏和惨无人道的侵略，带领着全体学生回顾了那段屈辱的国耻，并展现了中国人民团结奋战，最终夺取抗日战争胜利的艰难历程，使学生们感受到幸福生活的来之不易。
通过板报、手抄报激发爱国热情。
各班学生通过板报、手抄报等形式深切缅怀在中国抗日战争中英勇牺牲的烈士们。纪念”九一八“是为了不忘国耻，是为了不忘落后就要挨打的历史教训，更是要让我们这一代学生感受中华民族那种不屈不挠的精神，激起他们爱祖国、爱人民的感情，同时树立为了祖国的强大和繁荣而奋发读书的远大理想。
通过这次系列教育活动的开展，同学们不仅重温了历史。分析了时政，更激发起同学们的斗志，树立社会主义荣辱观，决心化羞耻为动力，为国家、为家庭、也为自己所向往的辉煌明天，奋发有为，努力拼搏！更让学生牢记了这一段血的历史，激发了学生的爱国热情，增强了学生的民族精神和爱我中华的感情。
铭记历史勿忘国耻演讲稿篇七
今年的9月18日是”九一八“事变84周年的纪念日。为了教育学生”牢记历史，不忘国耻“，xx小学开展了纪念日爱国主义教育系列活动。
举行了以”勿忘国耻，振兴中华“为主题的升旗仪式。
升旗仪式上，伴随着雄壮的国歌，同学们神情凝重举手行队礼，注视五星红旗冉冉升起。之后，樊文钰同学引领大家回顾了那段民族灾难深重的历史，号召大家勿忘国耻，勿忘历史，勤奋学习，立志成才，用我们的实际行动，为中华民族的强大做出贡献。
开展了”牢记历史，居安思危“主题班会活动。
班会上，老师仔细讲解了”九一八“事变的历史和日军侵华的种种暴行，号召同学们要居安思危，警钟长鸣，从我做起，振兴中华。
观看教育纪录片《勿忘九一八》。
各班学生在教室内统一观看了爱国主义教育纪录片《勿忘九一八》。影片还原了历史，详细介绍了”九一八“事变的经过和日本军队对我们中国的践踏和惨无人道的侵略，带领着全体学生回顾了那段屈辱的国耻，并展现了中国人民团结奋战，最终夺取抗日战争胜利的艰难历程，使学生们感受到幸福生活的来之不易。
通过板报、手抄报激发爱国热情。
各班学生通过板报、手抄报等形式深切缅怀在中国抗日战争中英勇牺牲的烈士们。纪念”九一八"是为了不忘国耻，是为了不忘落后就要挨打的历史教训，更是要让我们这一代学生感受中华民族那种不屈不挠的精神，激起他们爱祖国、爱人民的感情，同时树立为了祖国的强大和繁荣而奋发读书的远大理想。
通过这次系列教育活动的开展，同学们不仅重温了历史。分析了时政，更激发起同学们的斗志，树立社会主义荣辱观，决心化羞耻为动力，为国家、为家庭、也为自己所向往的辉煌明天，奋发有为，努力拼搏！更让学生牢记了这一段血的历史，激发了学生的爱国热情，增强了学生的民族精神和爱我中华的感情。
铭记历史勿忘国耻演讲稿篇八
a：一百六十年前的祖**亲，贫穷灾难的母亲哟，您在哭泣，您在悲伤，您身上的一颗东方明珠正在被割落，那一段苦难深重的历史，始于1839年的虎门销烟。（缓慢，沉重）。
（播放视频《虎门销烟》。
b：《虎门销烟》让人振奋，但却引来了大英帝国的'报复。他们用坚船利炮敲开了中国的大门。（播放电影《战争》片段）。
a：一张张被折磨的触目惊心的脸，一次次清政府无条件地退步、忍让、割地赔款。
但这一切永远满足不了帝国主义的狼子野心，很快，他们又发动了第二次战争。外敌袭来，慈宁宫的老佛爷在干什么呢？（小品表演《慈禧逃跑》）。
b：慈禧跑了，让我们看看侵略者的丑行吧！请看短片《火烧圆明园》。
合：圆明园就这样被毁了，面对这一切，中国人是多么地痛心呀！
a：请听诗朗诵《圆明园你在哪里》。
b：近代史的屈辱应该牢记，但日本侵略者的恶行更让每一个炎黄子孙永世难忘。
a：请看视频《南京大屠杀》。
b：追溯历史，那是一段爱恨交织的记忆，
a：那是一种取舍难定的选择，
b：那是一味酸甜苦辣的合剂，
a：在这里语言显得那样无力，
b：无法表达我们内心的激动。
a：观看完视频，大家有什么感受？谁想说一说？
b：是呀，落后就要挨打！谁想让这样的历史再重演！
a：为了这样的历史不再重演，我们应做些什么呢？
铭记历史勿忘国耻演讲稿篇九
亲爱的老师，同学们：
你们好!
今天，我要演讲的主题是“不忘国耻，振兴中华”!
我想，中国人民永远也不会忘记，1860年10月6日英法联军侵略北京，闯进圆明园，把圆明园内凡是能拿走的东西，统统撩走：拿不动的，就用大车搬运：实在运不走的，就任意破坏、销毁。10月18日和19日，英法联军派了三千多名侵略者在园内放火。大火连烧了三天三夜，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林的艺术瑰宝就这样画成了一片灰烬。我感到了无比愤怒。
这帮可恶的强盗，在我们中国的领土上横行霸道、无所欲为。一座举世闻名的皇家园林，就这样，在英法联军的魔爪下毁于一旦了。他们不但毁了圆明园，而且破坏了璀璨的文明。这是中国人民多少代的智慧结晶啊!!
少年强则国强，少年兴则国兴。我们应该适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史与未来，热爱祖国的大好江山。祖国的领土不能丢，不能被分列侵占。鲁迅曾经说过：中华民族自古以来就有埋头苦干的人，就有舍生求法的人，就有为民请命的人——他们就是中国的脊梁。而现在的我们，就应该“不忘国耻，振兴中华”!
谢谢大家，我的演讲完毕。
铭记历史勿忘国耻演讲稿篇十
在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利76周年之际，我校在上级的关心和领导下，开展了旨在用抗日战争生动史深化学生爱国主义教育，弘扬和培养爱国主义情感，增强民族自信心和自豪感的系列活动，取得了良好的效果，主要活动情况汇总如下:。
（1）学期初利用国旗下讲话时机，向学生讲述中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利的伟大意义，利用班会课，由各班班主任组织开展了形式多样的班队活动，通过鲜活的故事与表演让学生们受到了深深的感染。
（2）以班级为单位，收集与抗日战争相关的材料和图片，以展览的形式在校园内展出，在这一次活动中，同学们获取资料和图片的方式很多，有的上网收集，有的摘抄，有的查阅书报、杂志，真正意义上做到了“人人参与，人人受教育”的目的。
（3）利用暑假和期初课外活动的时间，组织学生阅读、观看有关抗日战争的书籍与电视影片，让学生从中进一步了解历史，懂得以史为鉴。结合中小学实践和道德实践教育，组织学生观看《南京大屠杀》等影片，在场内，学生自发地组织起向遇难的30万同胞默哀悼念方式，表达了对法西斯暴行的深恶痛绝。祈祷世界和平，明白了“民强，则国强”的道理。
（5）充分利用学校的校刊、班刊，学校广播室，向学生进行抗日战争的事迹宣传，中、高年级学生还通过做手抄报的活动形式，加强对学生的知国耻的爱国主义的教育。
（6）感悟：通过此次的纪念活动深化了学生的爱国主义情感，弘扬和培养了爱国主义为核心的民族精神，真正明白了“少年治，则国治、少年强，则国强、少年雄于世界，则国雄于世界”的真正道理。
铭记历史勿忘国耻演讲稿篇十一
七月十三号，是“启航”社会实践队三下乡教学的第三天。今天早上低年级的第一节课是历史课，主要内容是讲述抗日战争时期多个小英雄与日本鬼子英勇斗争，奋战到底的故事。我们开设这堂课的意义是为了让同学们铭记历史、勿忘国耻、学习爱国精神。了解小英雄们为了国家，牺牲小我的无私奉献精神。
“启航”实践队队员通过相关的图片介绍，材料阅读、故事讲述，让学生与抗战时期的同龄人相比，让学生们深刻了解到自己目前的生活有多么的富足、安全和幸福，从而让他们珍惜现在的生活、现在自己拥有的一切。
在这节课堂上，由于所讲内容是比较严肃和忧伤，课堂的前半段时间，同学们比较专注与沉默，显得课堂氛围紧张、严肃、冷清。但是，在课堂后半段，为了缓解一下严肃的气氛，小老师设计了一个看图片识别各个小英雄的游戏，让紧张的氛围慢慢变得放松，使课堂氛围逐渐变得活跃起来。并且在游戏过程中，同学们对小英雄的形象认识变得更加深刻、更加立体，取得一举多得的良好效果。
铭记历史勿忘国耻演讲稿篇十二
“我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有那满山遍野的大豆高粱，我的家在东北松花江上，那里有我的同胞，还有那衰老的爹娘，九一八，九一八，从那个悲惨的时候，九一八，九一八，从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃了那无尽的宝藏，流浪，流浪，整日价在关内流浪，哪年哪月，才能够回到我那可爱的故乡，哪年哪月才能够收回我那无尽的宝藏，爹娘啊爹娘啊，什么时候才能欢聚在一堂”。这首歌曲叫《松花江上》，是1935年张寒晖在西安目睹东北军和东北人民流亡惨状而创作的一首抗日歌曲。歌曲唱出了“九一八”事变后东北民众以至中国人民的悲愤情怀，《松花江上》是入选的10首歌曲之一。毛泽东曾经这样说过，一首抗日歌曲抵得上两个师的兵力。《松花江上》在日寇大举侵华的紧要关头，唱出了“九·一八”事变后东北民众乃至全国人民的悲愤情怀，唤醒了民族之魂，点燃了中华大地的抗日烽火。
“九一八事变”是日军侵华战争的开端，之后日军占领了资源丰富的东三省，建立了伪满洲国傀儡政权，六年后，日军以次为根本，反动了全面侵华战争。今天，防空警报响彻天空，震撼每个人的心灵，勿忘国耻，砥砺奋进。
铭记历史勿忘国耻演讲稿篇十三
面对二十一世纪，人类们追求和平，可是战争却每一天都在发生，小到同学之间的分歧，邻居间的争吵；大到将一亿人送入天堂的二战，这也包括一九五零年在世界最不适合大兵团作战的朝鲜爆发的战争，主角就是中国和美国。
在朝鲜战争中，中朝以一百一十万人打败了联军一百二十万超级大军。说到朝鲜战争，最值得一提的，就是士兵。志愿军虽然衣着简陋，饥肠辘辘，但就是这样，他们往往能够穿着单衣，在大雪地中埋伏数天，然后徒步追击美军的坦克；能够冒着无数飞机大炮穿过死亡屏障，用胸膛将手榴弹顶进敌人的枪口；能够在大冰河上一个接一个用身体滚过雷区，为部队开路……每一个都那么年轻，却牺牲得惊天动地。正因为他们，三年后，战争终于停止在了它发生的地方。
其次，在志愿军的背后，还有成千上万的人民群众时刻支援他们：
在前线，朝鲜人民顶着炮火为志愿军送食物，把他们当自己的儿子看待，拿起斧头，木棒，甚至菜刀冲向联军，保卫祖国；在祖国的东北，无数人民，志愿军家属在家里做炒面，支援志愿军。志愿军四十二军就是从我们齐齐哈尔出发的，我们的祖先，可能就在他们的队伍中，一家人一起努力，打走美军，这样才体现出我们中国人民的团结一致。
最让我感动，也最让我难忘的，是战争的最后时刻。停战谈判结束，距最后时刻两小时前，一个士兵冒着炮火将停战的消息送往前线，一个个炮弹在他身旁爆炸，他刚把消息送到就牺牲了，仅差两小时。最后两小时，双方把所有的弹药尽力打出，证明自己的强大，好像又发生了一场大战。停战的那一刻终于来了，那是成千上万人民以及军队一直盼望的事，没想到一盼就是三年。那一刻，没有一丝动静，一种奇特的寂静后，双方他探了头，让后一起欢呼，庆祝，赠送礼品，他们之间拼过命，有分歧，语言不通，但他们都懂得和平，盼望和平。
是啊，谁喜欢战争?其实在朝鲜战争中，谁也没有获胜，双方都因为这场战争让无数家庭破碎，让无数人留下伤疤，谁都不想要战争，但战争却一定要发生。
长大以后，我一要让世界和平，没有战争，才能有美好的人间。到现在为止，叙利亚问题还没有解决，美国的军队，还在世界各地“捣乱”，各种核武器还在秘密研发，来往的船只还在忍受海盗的劫持。虽然战争的利益像一座金山，但不要忘记，金山是无数人的生命堆积成的，生命越多，金山才会越高。我们更不要忘记五星红旗就是无数解放军战士用鲜血染成的，我们不要让它，让中国在染上鲜血。让世界和平，没有战争，这是七十亿地球人共同的心愿！
铭记历史勿忘国耻演讲稿篇十四
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作为国家组成部分的平等分子并且受到有尊严地对待时，我们才可能摆脱悲剧的、忧伤的命运。否则仅仅鸣钟警世是远远不够的。
扬州，譬如北京，譬如成都……当然，也包括我所生活的长沙。忽必烈的部队曾经大肆屠城，杀死长沙及其附近居民21万余人。
这些死于中国人之手的生命并不比那些死于外国人之手生命更不足轻重，所有的屠杀或者戕害（包括饿死）都应该有人来为之承担历史的责任和道义的谴责——如果无法审判的话。
公民的权利、促进而不是损害公民受尊重是它的义务和意义所在。
哪里有自由，哪里就是我的祖国。哪里有爱、阳光和正义，哪里就是我心灵的归依。
祝福我的祖国，愿我配得上她的庇佑，也愿她配得上我的祝福！
铭记历史勿忘国耻演讲稿篇十五
“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……”，这高亢有力旋律，曾经鼓舞多少华夏儿女为新中国的诞生而奋斗。
如今的我们，为学院和国家发展贡献力量，热爱自己的国家及校园。中国的970万公里的土地发生巨变，一条巨龙在腾飞，一座雄狮屹立在世界的东方。祖国我为你骄傲、自豪。武汉船院今天我以你为荣，我爱我们的船院，这是知识的天堂，我们的乐园，学生的乐土。岁月无情，流年似水，蓦然回首，我们伟大的民族已经经历了五千年的沧桑岁月。多少兴衰，多少欢乐，已成为历史。1921年7月，在碧波荡漾的嘉兴南湖上，一艘小小游船上的十几个年轻人，怀着共同的理想与信念，点燃了拯救中国命运的火种——中国共产党诞生了!砸碎铁牢的斧头和收获秋耕的镰刀勃然相会，悠悠长夜下终于熬出了一盏灿烂的灯塔，照亮着黎明前的黑暗,指引着前进的方向。给灾难深重的中国人民带来了光明和希望，在中国的大地上驱赶着黑暗，卷起改天换地般的红色浪潮。
20xx年7月，中国共产党将迎来94华诞。党的旗帜上，有同志们;党的发展进程中，有同志们的光辉足迹;党的辉煌成就里，有同志们的卓越贡献。面对如此巨大的精神财富我们不应该让它成为尘封的历史，我们要将他们发扬光大，激励后人，永续传承。
70多年风雨—我们创造了船院的光荣历史，学院以“立足船舶、服务军工、面向社会”为办学定位，“以人为本、质量立院、特色创优”为治校方针，半个多世纪以来，为国家工业化和国防现代化建设培养输送了各级各类人才5万余名。学院面向全国招生，现有全日制在校生13000人。学院经历了技校、中专、专科、本科的办学历程，期间还经历了15年的办厂阶段。半个世纪以来，学院从小到大、从学校到工厂、从工厂恢复为学校，到现在的国家示范性院校，走过了一条曲折的发展道路。
56个民族，组成一个充满活力与光明、繁荣富强的社会主义大家庭。我们的船院学子和老师们组成了船院充满活力的大家庭，随着学院精品课程的开发与建设的扩大;国家示范院校的建设和验收合格;以及高等职业院校人才培养工作评估的通过，留下船院人的笑脸……这样一所“厚德•笃行•致用•创新”的国家示范性高等职业院校难道不值得我们爱吗?也许有人会说：“我还不知道如何来爱，现在我们又能做什么呢?”这你就错了，爱校时时刻刻在我们身边，随地吐一口痰看起来事小，能反应了你的素质。对学院的热爱，在校内是一件小事，在校外就是丢船院人的脸。爱国是把东西和钱、甚至是生命给国家，有国才有家，爱国更要爱家。医生有家，那是医院;工人有家，那是工厂;而我们船院人的家，就是我们的校园。天下没有一个人不爱自己的家，正因为如此，才要珍惜它，爱护它!校园是个神圣的地方，它是知识海洋里的避风港，我们就是一只只小船;它是云朵，我们就是一颗颗雨滴;它是沙漠中的绿洲，我们就是一朵朵小花;为了让校园更美好，那么就从小事做起。捡起一片废纸，帮助一位同学……这些微不足道的小事，正是爱校的体现。如果人人都不捡纸，人人扔纸，却坐视不理，校园会美吗?一张纸小的微不足道，但是，“绳锯木断，水滴石穿”，个个扔，个个不捡，校园可不就变成“垃圾站”。反之，那就是爱校。如果大家都认为爱校是自己的责任，从自身找原因，那校园一定会变的更加美好。
半个多世纪以来，船院人筚路蓝缕，创业如歌。新时期船院人在这块寄托着洋务运动风云人物——张之洞“实业兴国”梦想，近代著名造船专家、兵器专家——徐建寅，新四军军工奠基人——朱毅，中国的保尔——兵工专家吴运铎战斗生活过的热土上，满怀豪情地全力推进我院国家示范性高职院校建设与发展。
作为一名船院人，我为船院而骄傲;作为一名中国人，更为自己是中国人而自豪;作为一名共产党员，我为中国共产党感到光荣。让我们从小事做起，为党、为祖国、为校园贡献力量，这是我们应有的责任。
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