演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。好的演讲稿对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇演讲稿下面是小编帮大家整理的优秀演讲稿模板范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
以告别为话题的演讲稿篇一
演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在日常生活和工作中，演讲稿的使用越来越广泛，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的礼仪之美，文明之美演讲稿，希望对大家有所帮助。
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
今天我国旗下讲话的主题是“礼仪之美，文明之美”。
“把美的形象与美的德行结合起来，只有这样才会放射出真正的光辉。”培根说的这句话就是倡导我们人人应该树立讲究文明的良好意识，努力改变不文明的习惯，遏制生活中的不文明现象。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。新的学期刚刚开始，我们也必须要有一个崭新的面貌。那么怎样才能使小学生的文明礼仪洋溢在美丽的校园里呢？我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
不久前，曾看到这样一则报道：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多数是用英语书写的。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“不准踏入草坪”却用中文写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明的行为的大多数是中国大陆的游客。”这个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的'所作所为可见文明离我们还有一段的距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、教室里、楼梯上总能见与到我们美丽的校园极其不和谐的纸屑等垃圾。有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工阿姨，扔了又何妨？还有的同学在教学楼走廊上、厕所门口追逐打闹，走路推推搡搡，一些同学甚至相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬栏杆，在墙壁上乱涂乱画，故意损坏学校的公共财物。有很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，文明礼仪是我们学习、生活的根基，使我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对己对社会又有何用？我国教育家陶行知先生有一句名言：“千学万学学做人。”说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人。也许你会问：文明是什么？其实，文明是路上相遇时的微笑，文明是同学有难时热情的帮助，文明是平时与人相处时的亲切，文明是见到师长时的一句真诚问候，文明是自觉将垃圾放入垃圾桶的举手之劳。
文明是一种品质，是一种修养。让我们都成为讲文明懂礼貌的好学生吧！这样，我们的生活才能更美好，我们的国家才能更加繁荣富强！
我的发言到此结束，感谢大家的聆听。
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以告别为话题的演讲稿篇二
大家好！
网络能创就人才，但同时也能使人走向犯罪之路。所以，我们要准确的使用网络，不要被“电子杀手”利用。同学们是花季少年，有着远大的理想。在老师的关爱下，在父母的呵护下，你们在吸取着智慧的营养，你们在享受着幸福的生活。可是那“电子杀手”正一步一步地向我们走进，危害我们的生活。
如果我们带着正确的目的，把网络当成一个宝贵的信息资源库，确实会受益匪浅。由于网络正处于不良阶段，又加上我们是学生，有时候会被它骗了、利用了。就会分辨不了是非。
同学们，当你们陶醉在网络游戏的时候，你可知道有一样最宝贵的东西——时间，正从你点击鼠标，轻敲键盘的手指间悄悄溜走了呢！为此，我衷心地希望我们每一个同学：远离网络陷阱，远离着虚幻的网络游戏，把握眼前的一切，健康成长，去迎接美好的未来。
谢谢大家！
以告别为话题的演讲稿篇三
大家好！
你有遗憾吗？以史为鉴可以知兴替，学习历史不是为了考试，是为了在历史的长河中找到一面镜子，照出自己的不足。镜子里有自己经历过的事、有身边的人做过的事、有沉睡的古人骄傲和懊恼的事。照照镜子你会更加了解自己，比如：学习和工作得过且过，多年来成就在哪儿？与他人相处心胸狭隘，受身边的人欢迎吗？以自我为中心，自私自利，内心安宁吗？不与书为伴，追逐金钱，会长久幸福吗？这一切都可以在自己、他人的镜子中看到答案。只有以自己、朋友、古人为镜子，你才能照出自己的长处与不足，让我们把遗憾留在，把美好带入。
你快乐吗？我觉得能让同学们深深品味出的快乐不会是偷偷玩手机、不会是作业没完成能侥幸逃脱；应该是认真写了作业、用心背了诗歌、单词后的快乐；能让老师深深品味出的快乐不是不上课无事可做、不是不看书一无所知；应该是研究课堂有所创新、读到好书有所启发的快乐。把痛苦留在，把快乐带入吧。
老师、同学们，时间总是过得很快，在你以为还有很久才毕业、很久才退休时，时间已经偷偷的过去了，直到这个时候你才发现：以前的期望、梦想都没实现，好像觉得生活不应该是这样。不让这个场景出现在你的身上，只有脚踏实际，扎扎实实过好每一天。当夕阳西下时问问自己：今天的收获是什么？当周末来临时找找自己一周的成果，岁末年初时想想还有那些愿望未实现，遗憾就不会伴随你终身。现在我对保尔柯察金的这段话：“一个人的生命应当这样度过，当回忆往事的时候，不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧”，与以前的理解大不一样，以前我把它看成只有英雄人物才会有的豪言壮语，现在我知道它是生活充实的人肺腑之言。生活在和平年代的我们，尽心尽力做好每件事就不会虚度年华，挖掘出自己的潜能，让幸福的成就感始终陪伴着你就不会碌碌无为。这学期老师们课虽少，不动脑筋按部就班上课的老师，他的就没有专研课堂、研究微课的老师精神充实；不爱读书、以娱乐填满业余生活的老师，他的就没有读书、背诗的老师幸福持久。
老师、同学们，我们要学会展望，展望是一种人生态度，没有展望如同航船没有航标；展望是一种人生信念，没有信念的人生，有可能也会变成没可能；展望是一种人生的潜能，潜能要你不轻易向生活称臣，潜能要你生命不息，奋斗不止。
以告别为话题的演讲稿篇四
童年就似是那一阵春风，在人们还没有感觉到时，那炎热的夏天就到了；童年好似是那一滴清泉，在人们还没感觉到时，那大海就涌来了。
那一年，我六岁，爸爸给我买了一个小白兔气球，我兴奋不已，心想：小白兔真可爱真漂亮，你放心，我必须把你喂的又白又胖。
第二天，我就开始发愁了，那白兔真倔。我给它什么它都扭头回绝。我开始害怕了，心想：它要是饿死怎样办？我皱着眉头想了又想：问爸爸吧，太傻了。我自我必须能解决的。想到这儿，我便打住了问爸爸的念头。
我开始天天呆在屋里，和小白兔“聊天，谈心”和小白兔“亲密”。可是它仍旧那么倔，什麽也不吃。看着日渐消瘦的小白兔，而我并不明白是因为时间久了而撒了气了，我开始变得着急又内疚，认为是我没照顾好小白兔，父母也感觉我有点不对劲，于是就问我：“毛毛，你到底是怎样了啊？哪里不舒服吗？”我听到了“哇”的一声哭了出来，父母急坏了，亲切的问：“你怎样了啊？”我说：“小白兔要死了...我没照顾好它...”一开始，父母还丈二和尚——摸不着头脑，之后弄明白后，他们“扑哧”的一声笑了，我疑惑的望着他们，豆大的泪珠儿在眼眶里打转，爸爸拿起了“小白兔”认真的给我讲解，我这才明白是怎样一回事。
第二天，爸爸回家后，并没有立刻进屋，而是神秘的把我叫出去，并让我闭上眼睛。我闭着眼睛走出屋外。爸爸把一个毛茸茸的东西放在我的手上，“咦？这是什麽？毛茸茸的，还很热呢？”爸爸让我睁开眼睛，我看见了两只小白兔，我喜出望外。
天一点一点暗下，心里那记忆的深处，又会有哪只兔子在等待我呢？
别了，我的童年！别了，那些幼稚与无知！
以告别为话题的演讲稿篇五
大家下午好！
光阴似箭，日月如梭。转眼间，六年的小学时光已悄然离去，在这六年的时光里，有同学之间的嬉戏，有师生之间的关爱。在这绿树如荫的校园里，记载着我们的友谊，承载着我们的梦想。
记得第一次来到学校，第一次走进教室，第一次坐在课桌椅上，第一次听老师讲课，第一次望着国旗冉冉升起。从那以后，我便有了一个梦——长大后我一定要做一个对社会，对国家有贡献的人。
我们在校园里的两棵松树下玩耍嬉戏，那两棵松树见证了我们的快乐、忧伤与成长。我们在两棵松树下开展了第一次运动会！戴上了属于我们的红领巾！松树上有六个年轮属于我们。
老师，你还记得吗？六年前，您第一次把我领进教室，您的手是那样的温暖，您的眼睛是那样的楚楚动人，我深深地爱上了这种感觉，于是我把心交给了您。在这段时间里，我给您带来了麻烦，我真诚的谢谢您。
六年的时光过去了，我们曾经的那份幼稚，曾经的那份无知，曾经的那份胆小，也随着时光过去了。如今的我们不再像以前，我们变得成熟了，变得懂事了，变得勇敢啦！
再见，母校！再见，同学！再见我亲爱的老师！今天的结束是为了明天更好的开始，再见时又会不一样，望还能再见。
以告别为话题的演讲稿篇六
光阴似箭，日月如梭。转眼间，五年了，我们即将离开母校，成为一名真真正正的中学生。现在，那一幕幕又展现在我的面前。
五年前的我，自豪地拿着100分的试卷，跑在回家的路上……
四年前的我，正走在上学的路上，手里拿着课本，背着一篇篇课文。
三年前的我，坐在教室的座位上，怀着紧张的心情，一遍又一遍地大声读着课本，迎接即将来临的考试。
两年前的我，在教室的前面追逐打闹，玩耍嬉戏。记得那次，我因为玩得太疯，不小心摔倒了，被好朋友扶向了医务室。
而如今的我，已经不再是一个低年级学生，我长大了，不再为小事而争执不休；现在的我，已经不再是一个幼稚的小孩子，不再为玩耍时摔伤而哭鼻子；现在的我，要告别童年，走向更遥远的地方。
以告别为话题的演讲稿篇七
时间匆匆流逝。眨眼之间我就要成为毕业班中的一员，如今的我，不禁开始回想在母校的点点滴滴。
想想儿时的我，每一次去校园时都要向家人抱怨，那时的我还天真的认为时间多得很，一心只想着在休息日里尽情的玩耍，一点都不能体会家长的良苦用心，每当家长在休息日里跟我提起有关学习的事，我就会傻傻的认为家长是坏蛋，当我和朋友们玩得要好时，我总会傻傻得跟我的朋友们立下“永久当朋友”的誓言，结果没多久就忘了当初的约定。这些儿时的一举一动，现已成为我记忆中无法抹去的一部分。
再看看此刻的我，一个即将加入毕业班队伍中的我，已跟从前截然不同。早已成为一个成熟稳重的“小伙子”了，此时的我已对光阴万分珍惜了，我甚至想停留在这一刻，永久不要长大，老老实实地做妈妈的好儿子，可惜这是不可能的。每当我想起儿时立下的“山盟海誓”时，我总会苦笑的摇摇头，因为长大后的我们将拎着行李各奔东西，就此渐渐地断了联系，最多也就是偶尔见个面，互相打个招呼罢了，再也找不到儿时的亲近感了，所以，我是多么想停留在这个时间，永久都不长大。
以告别为话题的演讲稿篇八
荏苒冬春谢，寒暑忽流易。风雨兼程，我们走过了三年的时光；峥嵘岁月，我们书写了三年的辉煌。又是一年花开时，我们，即将离开这个培育梦想的地方。在此，我仅代表初三全体同学向学校领导以及老师真诚地道一声：谢谢！向亲爱的兄弟姐妹们道一声：拼搏！让生命因学生成功，教师幸福，学校发展而精彩！”李校长真切而炙热的语言给予我们前进的力量。
三年的时光，寄托了我们无限的憧憬和希望。多少个奋发图强的日夜，多少个卧薪尝胆的朝夕，多少胜利失落的激动伴随着我们少年的梦，飞翔。再望一眼胸前的校徽吧，它承载了太多的回忆。同学们，还记得军训时在烈日炎炎中我们挥洒下的汗水，忘不了团队墙下擎起你我的肩膀，再闪现教室中学习时你我孜孜不倦的身影，是啊有了你们我才能脚踏荆棘，嗅得万里花香。稚嫩的花朵在园丁的呵护下渐渐成长，托起含苞待放的梦想。
班主任：总看到她严厉的面庞，却不知道身后是柔弱的肩膀；总听到她犀利的言语，却不懂她那是恨铁不成钢。三年的时光匆匆流逝，班主任李聿亮老师与三一班一起走过风风雨雨，和我们一起渐渐成长。语文课上，生动的讲义同样令我们受益匪浅。你认真负责协同敦敦教诲融入了我们的脑海里，永生难忘。
数学刘老师：经验丰富的刘彬老师，定理公式信手沾来，几何代数小试牛刀，压轴大题初露锋芒。岁月吞噬您的乌丝，却带不走您的知识与满腔热情。
英语王老师：英语一百分是过去完成时，一百一十分是现在进行时，一百二十分是一般将来时，我用的不是被动语态而是主动语态。面对美丽的王老师，我们感到惭愧，因为她总是爱我们胜过爱自己。
物理厚老师：浮力压力摩擦力，不比您的活力，电流电压电功率，不如您的雷厉，亲爱的厚老师，您有奥斯特的智慧，牛顿的外表，爱迪生的精神，可他们却没有您洪亮的嗓音，没有您教书育人不悔的选择。
政治曹老师：种树易，树人难，亲切近人的曹老师，负着伤还坚持讲课，忍着痛，把中国梦深深扎进我们的心房，我们要做好人，还要做您说的大好人。
化学尚老师：幽默风趣的尚利敏老师，一句柔柔的亲，包含着宽容与期望。化学路上九九八十一难，有了尚老师，妖魔鬼怪都不怕。
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