2022你好世界演讲稿(精选5篇)

演讲稿 时间:2022-10-02 09:05:53 收藏本文下载本文
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2022你好世界演讲稿(精选5篇)

演讲稿特别注重结构清楚,层次简明。在社会发展不断提速的今天,越来越多人会去使用演讲稿,为了让您在写演讲稿时更加简单方便,下面是小编为大家收集的2022你好世界演讲稿(精选5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

你好世界演讲稿1

亲爱的老师、同学们:

大家好!

我是2号选手,今天我给大家带来的的作品是“奇妙的立体世界”。

自从上了小学,我们发现学习数学真奇妙呀!只要给我们一双“生活的眼睛”,一起走进生活,发现生活中的数学,就能带给我们很多惊喜。

前几天刘老师让我们认识了长方体、正方体、圆柱和球,于是大家就开动脑筋,从生活中找些废旧物品,利用学过的图形,在刘老师的指导下通过自己的巧巧手,拼搭出了许多物品。有的同学拼搭出各式各样的小汽车、坦克;有的同学拼搭出漂亮的房屋;还有的同学拼搭出机器人、城堡等等。漂亮极了真是让大家大开眼界!

下面我们就一起来看看这些好看的作品是如何做出来的吧!首先我们从生活中找到了一些废旧物品,比如:药盒、牙膏盒、各种包装纸、饮料瓶等。裁剪出我们想要的样子,然后用固体胶,胶带固定在一起,瞧,大家做得多认真啊!做的过程中遇到困难就向老师家长请教,最后用彩纸、彩笔装饰一下,看一件作品就完成了,大家都好开心呀!现在我也想展示一下自己的作品,我做的是一个机器人,头部的形状是球,是用泡沫做的,胳膊、身体、腿的形状是长方体,是用牙膏盒、饼干盒做的,然后用彩纸包装了一下。

最后我们把做好的作品摆放在一起,还给它们起了好听的名字:我爱祖国、梦幻城堡、机器人世界、美丽家园。

本次活动也得到了家长们的大力支持,通过这次活动让同学们感受到生活中的数学简直是太多了,真是绚丽多彩,它随时在你身边出现,还锻炼了我们的动手能力,提高了大家学习数学的兴趣。同学们纷纷表示:我爱数学,我要快乐的学好数学。

我的汇报完了谢谢大家!

你好世界演讲稿2

亲爱的老师,亲爱的同学们:

大家好。今天我要演讲的主题是,劳动创造世界。“劳动创造世界。”是马克思的名言,可见古往今来,劳动都是每一个国家每一个地方的重要话题。

以劳动领取报酬养活自己,是人类生存的基本规则,这句话足以体现劳动对于我们的重要性。世界上没有不劳而获的现象,靠自己,用双手劳动而取得的成就是对自己最好的报酬。然而,在这个科技飞速发展的时代,各式各样的机器人和各式各样的先进机器,已经在无形中取代了人的体力劳动,因此,许多较为退化的想法逐渐涌现了出来:有的人认为,如今先进的机器已经可以代替人类的手脚劳动,那我们还要靠自己的双手劳动来做什么?

对此,我认为这种懒惰的思想是错误的,首先,这句话本意上已经是对劳动的不尊重,从古到今劳动都是一项神圣的活动;其次,不劳动,你何以养活自己?“靠双手创造财富”说明我们取得的一切成就皆离不开劳动。要知道,在当今世界里,不劳而获之人是不存在的。

对劳动的理解和尊敬,我相信古人做得比我们更加优秀,早在远古时期,森林古猿就通过下地觅食生活,凭着遇到的生活经验与劳动经验,进化成了我们人类。在古代没有任何机器的时代里,祖先们更是通过勤勤恳恳的劳动来养活自己。在前人留下的许多诗词歌赋当中,描绘与赞扬劳动的便数不胜数。关于这一点对劳动的尊重,我们应该学习古人。

在当今世界中,劳动已经成为了我们的日常。在公园里大街上,甚至在家里无时无刻劳动都在进行。但随着科技的进步,懒惰的行为,越来越多。这也是为什么学校,让我们打扫公区卫生,打扫课室,宿舍的原因之一,为的是培养同学们对劳动的热爱与劳动的尊重啊。

现在的我们,都是父母掌上的明珠。在家里,卫生不用我们打扫,家务也不用我们去做,每天都生活在养尊处优的日子里,过得好不舒适。对此学校才要求我们在校内除了学习外额外劳动,也是别有用心了。因此,对于每一次劳动,我们都不应该去埋怨,而是抱着积极的心态去完成,这样才能诠释劳动的真正意义,这才是对劳动的尊重啊!

我的演讲完毕,谢谢大家。

你好世界演讲稿3

同学们:

当你们看着可爱的动画片,玩着迷人的电脑游戏,坐上快速的列车,接听着越洋电话的时候,……你可曾意识到科学的力量,科学不仅改变了这个世界,也改变了我们的.生活,科学就在我们身边.翻开20世纪的壮丽篇章,我们发现人类在这百年中不仅经历了血与火的洗礼,更创造了无数科学奇迹。

19世纪法国著名科幻小说家凡尔纳的虚构,当时让人不可思议,他所幻想的登月旅行、飞机、远射程炮等,在20世纪都一一成为现实.在21世纪的今天,高科技更是无处不在.作为跨世纪的一代,我们又该以怎样的姿态去适应新世纪,担起新世纪的重担呢?科学技术的日新月异,使得科学不只为尖端技术服务,也越来越多地渗透到我们的日常生活之中,这就需要正处于青少年时代的我们热爱科学,学习科学.参加科技“五小”比赛、阅读科技书籍,使我明白了许多道理.精密的机器人,不用燃料的汽车,虚拟的足球赛,高科技信息的传送等等,一个个生动有趣的现象,激起了我探索科学的愿望.我们每个人都要学习科学,传播文明,在享受新生活的同时,更要创造新生活,如今,科技产品的更新换代不断加快,可视电视、电脑上网、心脏起搏器,已经不算新鲜了。

从1901年发明的真空吸尘器,到人造地球卫星、载人宇宙飞船,科技在不同领域里显示出了强大的力量.电子产业、通讯技术的日益普及,纳米技术、超导材料的广泛应用,不久的一天,也许就在你的餐桌上,会出现像太空青椒、人造牛排等生物工程食品.学习科学技术,不仅仅是为了成为科学家,也是为了能适应生活,更为了能成为新世纪的主人,担起新世纪,为国家建设,为人类文明做出贡献.新中国成立以来,我国的科技发展突飞猛进,人工合成胰岛素、断手再植、杂交水稻、爆炸原子弹和氢弹、发射人造卫星和飞船等等,这些令世人瞩目的科技成就,大大缩短了我国和先进国家的科学技术的差距,为我国的现代化建设注入了活力.邓小平爷爷说“科学技术是第一生产力”,的确如此,科学为我们祖国的腾飞插上了翅膀.毛泽东主席曾对青年说,世界是你们的,也是我们的,但归根结底是你们的这句话,饱含了长辈们对我们的殷切期望。

如果说长辈们用辛勤的劳动建设了20世纪的祖国,那么,我们就应该以知识、以科学担起新世纪的重担.同学们,我们正处于成长发育阶段,学习科学,让我们从小做起.我们要努力学好各种文化课,因为这是一切学习的基础;同时,对各种适合我们小学生看的科普书籍、报刊,最好在课余多阅读一些;还应该积极动手搞各种科学小实验、小制作,写科学小论文等,培养对科学的兴趣.长此下去,我们一定能够热爱科学,拥有丰富的科学知识.人类的智慧是无限的,无论是美国的挑战者号爆炸,还是全球计算机病毒的升级,从来都不能阻止人类的科技进步.“知识就是力量”,培根这句脍炙人口的格言不知激励了多少渴求知识的人.如今,让我们也用它来勉励自己,做一个热爱科学的新一代,担起新世纪的重任,为我们祖国的明天,谱写出更加辉煌的诗篇!谢谢大家。

你好世界演讲稿4

尊敬的各位来宾及青年代表们:

大家好。我很荣幸能够代表全体中国青年站在这里与大家一同讨论关于世界青年与社会发展的问题。今天我要演讲的题目是“青年携手奋进,共筑美好世界”。

这段时间大家都在密切关注抗疫阻击攻坚战的情况,即使在疫情笼罩的阴霾下,我们仍然看见了灿烂的人性之光。不论是毅然决然逆行的医护人员,还是坚守岗位的工作人员,都展示了他们抗疫的决心与信心。与此同时,我们也看见了来自不同国家显露出来的责任与担当。实际上,英国诗人约翰·多恩说过“没有一个人是自成一体,与世隔绝的孤岛,每一个人都是广袤大陆的一部分。”每一个人每一个国家都是紧密相连,无法断绝的,只有携手同一世界,才能够创造出更美好的未来。

在当今和平与发展的时代中,经济全球化,政治多极化的趋势一再加强,这就更加需要我们联合一致,同舟共济。“山川异域,风月同天”“同气连枝,共盼春来”“青山一道同云雨,明月何曾是两乡”这些寄语印在了国际社会一同援助中国的物资上,温暖了整个春天。在整个世界都承担起属于自己的责任时,每个国家都在友好合作中走向共赢。风雨同舟,守望相助,我相信,这场抗疫之战必将在各国携手同行中实现胜利!

常言道,“少年强,则国强”。作为青少年的我们,可能看似对于国家起不到什么重要的作用,但是当无数微小的力量汇集起来,也能够成为撼动整个世界的强大力量。我们应该以今日之我,逐明日之阳,始终朝着开阔前方不断奋斗,不断前进。

青年人的力量是无穷的,但仅仅只依靠自己是无法充分发挥作用的。人心齐泰山移,当我们都朝着共建人类命运共同体这一目标携手奋进;当我们都为了实现世界美好大同这一愿望同舟共济;当我们都向着抗疫阻击这一结果齐心协力;无论是多么困难的挑战,我们都能够以自己的力量来化解消除。

吾辈当以世界发展为己任,虽石烂海枯,而此身尚存此心不死。在这广阔天地间,渺小的我们更应该在万里长空中放飞我们的青春理想,在联合的壮阔征程中激扬青春力量。

我始终相信,只有青年携手奋进,才能共筑美好世界!

谢谢大家,我的演讲结束。

你好世界演讲稿5

尊敬的各位领导,各位老师、朋友们:

大家上午好!我是来自中心小学的刘宁宁,今天演讲的题目是用爱心照亮孩子的世界。

有一首诗歌最为动听,那就是师德。有一种风景最为亮丽那就是师魂。有一种人生最为美丽,那就是教师。

时光如白驹过隙,转眼已近年末,马年探春仿佛发生在昨天,而我已经在白云湖小学工作一年多了。当初怀揣着沉甸甸的梦想,走出了大学校门,走上了高高的三尺讲台。从曾经的学生变为如今的老师,由懵懂慢慢走向成熟,在这一年中,很忙、很累、压力很大,但总的感觉却是充实与快乐。回首这一年磕磕绊绊走过的路,心中充满甜蜜和喜悦,我知道那是学生带给我的,而反思这一年的教学工作,我感触最深的就是“关爱”这个词。

爱心是一座灯塔,使黑夜中迷途的航船找到方向

“如果学生是一朵含苞待放的花蕾,教师的职责就是让他们在生活这片温暖的阳光里绚丽绽放”。作为一名教师,对学生的爱必须一视同仁,懂得从孩子的角度去看待问题,用爱心去解决问题。对于调皮生,我从来就没有放弃过他们,任其放任自流,而是给予特别的关爱。比如我会先从生活上关心他们,让他们感觉到并没有被忽略,自然而然他们就会喜欢上我的课,从而爱上这门课程的学习。爱可以是具体的,当我看到学生在走廊上疯跑时,我会及时去制止他们,告诉他们这样做的危险性;当我看到学生刚吃完午饭就兴高采烈地去跳绳时,我会耐心地告诉他们这样做会发生的不良后果;当我看到犯错的学生被我批评后显出沮丧的表情时,我会告诉他,只要知错就改,老师还是会一如既往的喜欢他。

尊重个性、相信学生,看到每个孩子的独特之处

教育家陶行知先生曾经说过,“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的饥笑中有爱迪生”。是的,我们的学生中将有无数的瓦特、牛顿、爱迪生,我们将以满腔的爱心赋予我们的学生。当学生们产生厌学情绪,我们动之以情,当学生犯了错误,我们晓之以理。教育不是消灭个性,而是让不同个性的孩子和谐相处,找到自我的兴趣与爱好。我们当老师的都相信,每个孩子的心灵是一颗纯净的种子,会在教师爱的沐浴下,长成参天大树,也正因为如此,我们起早贪黑,我们吃苦受累且甘受其乐。

鼓励是开启学生心理情感之门的钥匙

平时的教学中,我更是注重鼓励和表扬的作用,经常在课堂上针对一些成绩比较差的同学,有意找一些比较简单的问题让他们来回答,同时大力给予鼓励和表扬,让全班同学看到他们在进步,激发他们的自信心与学习的激情,并且效果明显。例如,我班学生袁鑫杭以前吐字不清,不爱说话。上课他回答问题时,我就经常用激励的语言,“你回答得很好,如果声音再洪亮、慢点说就更好了”,下一次,他的声音一次比一次洪亮,对回答问题也有了自信,成绩自然会提高。课下的时候我也与他沟通交流,慢慢地他对学习有了乐趣,性格也变得活泼了,语言表达能力越来越好了。我还会在学生作业本的背面写几句激励性的评语,比如:“你真棒!”“进步了!”等等。对于成绩不及格”的学生特别留心,当发现他们进步时,我采取单独与学生谈心的方式表扬他的进步,树立学生的自信心,实践使我懂得,教师一句激励的话语,一个赞美的眼神,一个鼓励的手势……往往能给我们带来意想不到的收获。原来教师的赞美越多,学生就越显得活泼可爱,学习的劲头就越足。教师的赞美就像是一种无形的催化剂,能增强学生的自尊、自信,更是实现以人为本教学的有效途径之一。

爱是成功教育的原动力,师爱是师德的灵魂。为师者应该热爱、关心、善待每一个孩子,以平等的尊重和真诚的爱心去打开每一个孩子的心门,不能让任何一个孩子成为遗憾。这也是每一个教师的责任。

最后我想用一首诗结束我今天的演讲,宽慰每一位教师的心灵:春有百花秋望月,夏有凉风冬听雪,待到桃李满目日,便是我们自豪时。

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